Psychophysiologie et psychologie animale - compte-rendu ; n°1 ; vol.83, pg 267-278
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Description

L'année psychologique - Année 1983 - Volume 83 - Numéro 1 - Pages 267-278
12 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.

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Publié le 01 janvier 1983
Nombre de lectures 29
Langue Français

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Psychophysiologie et psychologie animale
In: L'année psychologique. 1983 vol. 83, n°1. pp. 267-278.
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Psychophysiologie et psychologie animale. In: L'année psychologique. 1983 vol. 83, n°1. pp. 267-278.
http://www.persee.fr/web/revues/home/prescript/article/psy_0003-5033_1983_num_83_1_28463PSYCHOPHYSIOLOGIE
ET PSYCHOLOGIE ANIMALE
Levitt (R. A.). — Physiological psychology, New York, Holt
Rinehart et Winston, 1981, 594 p.
Avec ce livre, les étudiants américains et anglophones, déjà bien
pourvus dans ce domaine, disposeront d'un nouveau manuel de psychop
hysiologie. Ecrit par R. A. Levitt, spécialiste de la pharmacologie des
motivations, qui s'est, pour chaque chapitre, associé à divers coauteurs,
l'ouvrage offre un bilan assez complet de la psychophysiologie jusque
dans ses résultats les plus modernes. La principale réserve que l'on
pourrait formuler est que, comme souvent les ouvrages américains, il
se fonde essentiellement sur la recherche anglo-saxonne et ignore de
nombreux travaux européens de niveau comparable. Mais l'ensemble est
agréable, bien illustré, clairement exposé, et sera très utile aux étudiants
soucieux d'approfondir leurs connaissances sur les bases physiologiques
du comportement.
G. Chapouthier.
Wooldridge (D. E.). — Sensory processing in the brain, New York,
Wiley, 1979, 378 p.
Cet ouvrage constitue une approche théorique originale de la neuro
physiologie, du moins de son versant sensoriel. Entre les connaissances
accumulées dans le domaine de la neurobiologie fondamentale, notam
ment en ce qui concerne le métabolisme et les propriétés électriques du
neurone, et l'apport de la psychologie expérimentale, existe un énorme
fossé que l'auteur s'est efforcé de combler en adoptant le point de vue
de l'ingénieur, c'est-à-dire en établissant un catalogue des composants
neuroniques et de leurs caractéristiques, puis en recherchant quels
circuits, quelles connexions entre ces composants élémentaires sont
susceptibles de rendre compte du comportement global du système.
Les deux premiers chapitres sont ainsi consacrés à l'énoncé des
principales caractéristiques des différents types de neurones, considérés
comme opérateurs élémentaires de la circuiterie cérébrale.
L'auteur passe ensuite en revue les systèmes sensoriels, goût, odorat,
audition, sensibilité somesthésique et vision, en établissant pour chacun
leurs spécifications, le mode de représentation des informations, les Analyses bibliographiques 268
principales opérations effectuées, ainsi que les circuits neuroniques
réalisant ces opérations. On notera en particulier l'effort de quantifi
cation des modèles, notamment en ce qui concerne leurs « tailles »
respectives, c'est-à-dire le nombre de neurones et de fibres nerveuses
mis en jeu. La plus grande partie de l'ouvrage (15 chapitres !) est
consacré à la vision, en raison de la complexité et de la diversité des
opérations effectuées.
L'un des aspects les plus originaux développés dans ce livre est
certainement l'attention portée au mode de représentation des info
rmations sensorielles. A cet égard, la lecture du troisième chapitre paraît
indispensable car, bien que consacré aux sens les plus élémentaires
(goût et odorat), y sont exposées les idées directrices de l'auteur, notam
ment l'utilisation du code digital logarithmique à base élevée pour
représenter les valeurs numériques. On lira également avec intérêt le
chapitre consacré à la représentation et à la reconnaissance des contours.
La description un peu trop systématique des caractéristiques et des
opérations impliquées dans chaque système sensoriel pourra sans doute
paraître parfois inutile, voire fastidieuse, aux lecteurs intéressés par un
aspect particulier de la modélisation. Cependant, on ne peut que recom
mander cet ouvrage, dont la lecture est par ailleurs facilitée par une
présentation extrêmement claire des concepts, aux physiologistes, aux
psychologues ou même aux mathématiciens qui y découvriront des voies
de recherche et des grilles d'interprétation tout à fait nouvelles.
J. Droulez.
Dickerson (J. W. T.) et McGurk (H.) (Edit.). — Brain and beha
vioural development. Glasgow, Surrey University Press, 1982, 265 p..
Dans ce domaine où les choses vont très vite, un point de la question
était incontestablement nécessaire, synthétisant diverses approches, de
la biochimie aux comportements. C'est ce que les éditeurs parviennent
à faire en moins de 300 pages, pour le plus grand bénéfice des lecteurs.
Les deux premiers chapitres se situent au niveau de la cellule ner
veuse. Le premier, rédigé par Berry (p. 6 à 47), concerne le développe
ment du tissu nerveux chez l'homme ; après un point sur la genèse des
neurones et leurs migrations, il envisage le développement des différentes
régions cérébrales (cervelet, cortex, hippocampe, diencéphale et tronc
cérébral). Dans le chapitre suivant (p. 48 à 72) Morgan et Dickerson se
situent, pour comparer les rythmes et les modalités de développement
de l'encéphale entre différentes espèces, au niveau de la synthèse de la
DNA et des lipides, et du métabolisme des glucoses, ce qui les mène
à des considérations importantes sur la notion de période critique et sur
la valeur des comparaisons inter-espèces. cl physiologie animale 269 Psychophysiologie
Les deux chapitres suivants considèrent les effets éventuellement
pathogènes de différents facteurs endogènes et exogènes. Les effets de la
malnutrition (chap. 3, p. 73 à 109, Dickerson, Merat et Yusuf) sont
discutés par rapport aux points précédemment abordés; quatre pages
percutantes concluent ce chapitre, s'interrogeant sur les liaisons entre
développement cérébral et dévelopj)ement mental, et sur le bien-fondé
scientifique des politiques d'aide au Tiers Monde. Morgan est l'auteur
du quatrième chapitre (p. 109-130) concernant l'effet des hormones
(thyroïde; corticostéroïdes, hormone de croissance, etc.) et d'un certain
nombre de substances toxiques (alcool, nicotine, drogue, plomb) sur
le développement cérébral.
Deux chapitres sont ensuite consacrés à des aspects globaux du cérébral. Le cinquième chapitre présente une étude
développementale de l'EEG, par Thomas (p. 131 à 167) ; la plus grande
partie du chapitre concerne l'EEG du prématuré et du nourrisson, en
liaison avec les états de vigilance, ce qui n'empêche pas les grandes lignes
de recherche sur l'EEG de l'enfant d'être évoquées. Young signe le
sixième chapitre concernant le développement de l'asymétrie cérébrale
(p. 168 à 202) ; après des rappels sur l'asymétrie fonctionnelle chez
l'adulte, il fait le point de différentes approches (neuroanatomique,
écoute dichotique, hémichamp visuel, contrôle moteur, etc.) pour
conclure sur les relations entre développement de l'asymétrie et
pathologie.
Le problème de la plasticité du SNC est directement abordé dans le
septième chapitre où Parker (p. 203-232) envisage les conséquences des
lésions cérébrales chez l'enfant et les possibilités de récupération et de
vicariance.
Enfin, dans le huitième chapitre (p. 232-261), Hugues considère les
différences entre sexes du point de vue du développement cérébral, et
leurs conséquences du point de vue comportemental. Là encore on
trouve une remarquable analyse des liens subtils entre physiologie et
comportement.
Les ouvrages collectifs sont souvent des juxtapositions plus ou moins
heureuses d'articles indépendants. Tel n'est pas le cas ici, où le plan
de l'ouvrage et les renvois d'un chapitre à l'autre témoignent d'un réel
travail collectif et d'un souci de couvrir, ne serait-ce que sur des indi
cations, l'ensemble du champ. Ceci en fait un ouvrage, sinon facile à lire,
du moins tout à fait gratifiant pour le non-spécialiste qui peut y découv
rir, claires et organisées, quantité de choses passionnantes, et un niveau
élevé de réflexion.
On souhaiterait qu'il existe un ouvrage français de cette valeur, pour
que soient davantage connues

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