Sexe des femmes, sexe des sœurs : les organes génitaux féminins à Chuuk (Micronésie) - article ; n°1 ; vol.110, pg 49-63

Journal de la Société des océanistes - Année 2000 - Volume 110 - Numéro 1 - Pages 49-63
In this paper I will analyze the way the people from Chuuk (Micronesia) conceive of female genitals. This part of the female body is considered essential for female identity, an identity structured on a polarity from which no woman can escape: being a «sister» («family woman», «woman out of sex»), and a «sexual woman» («woman out of family») simultaneously. Modesty rules issuing from the incest taboo oblige women to hide their genitals, in order to show themselves as asexuated beings. But their genitals are at the same time highly valued when they are considered as «sexual women» and not as sisters. The centrality of the sister role (and the expected behavior that issues from the incest taboo) as well as the identification of female genitals as the main emblem of sex, are the basis of a female conception that has a paradoxical aspect but is based on a consistent and unitary logic.
Dans cet article, on analyse la façon dont les habitants de Chuuk (Micronésie) conçoivent le sexe des femmes. Les organes génitaux féminins à Chuuk sont au centre des aspects essentiels de l' identité féminine, une identité qui s'élabore dans une polarité incontournable à toute femme : celle d'être «sœur» («femme de famille», «femme hors sexe») en même temps que «femme sexuée» («femme hors famille»). Du tabou de l'inceste se dégagent des normes de comportement qui exigent des femmes de cacher leur sexe, de se montrer comme si elles étaient dépourvues de sexe. Mais en tant que «femmes sexuées», ce même sexe est fortement valorisé, revendiqué et même «agrandi». L'importance du rôle de la sœur (et d'un comportement respectant le tabou de l'inceste) ainsi que l'identification des organes génitaux féminins comme emblème principal du sexuel sont à la base d'une conception de la femme d'apparence paradoxale mais qui fait preuve d'une seule et forte logique.
15 pages
Source : Persée ; Ministère de la jeunesse, de l’éducation nationale et de la recherche, Direction de l’enseignement supérieur, Sous-direction des bibliothèques et de la documentation.