Adaptación de los contenidos y potenciación del uso de las nuevas tecnologías para la docencia de la Química

Pinto García, Carmelo, Laespada Fernández, Esther María, Rangel Bustamante, Myriam

Description

Colecciones : MID. Memorias de Innovación Docente, 2008 - 2009
Fecha de publicación : 2009
El Proyecto de innovación docente ha consistido en la utilización de un espacio virtual a través de la plataforma Moodle para la docencia de las asignaturas de Química (en las titulaciones de Ciencias Ambientales e Ingeniero Técnico de Minas) y Química Aplicada (en la titulación de Ingeniero Técnico de Obras Públicas) que se imparten en la Facultad de Ciencias Agrarias y Ambientales y en la Escuela Politécnica Superior de Ávila.

Sujets

• Sciences et techniques

Informations

• Publié par: Salamanca
• Nombre de lectures: 60
• Licence : En savoir +
  Paternité, pas d'utilisation commerciale, partage des conditions initiales à l'identique
• Langue: Español

Extrait

 

 

      AYUDAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA PARA LA INNOVACIÓN DOCENTE                   MEMORIA JUSTIFICATIVA   TÍTULO DEL PROYECTO: Adaptación de los contenidos y potenciación del uso de las nuevas tecnologías para la docencia de la QUÍMICA   REFERENCIA: ID-008 5     MODALIDAD: B       RESPONSABLE/S DEL PROYECTO: Á C r a e r a m  d el e o     Q G u a í r m c i í c a  a P   i A n n t a o l   ítica  Departamento de Química Analítica, Nutrición y Bromatología