Traité théorique et pratique d'analyse grammaticale, d'analyse logique, et de ponctuation

Napoléon Lacasse

Sujets

• French language
• Grammar
• Punctuation

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Extrait

TRAITE
THÉORIQUE ET PRATIQUE
D'IMLISE GRIMMITICILE
D'ANALYSE LOGIQUE
DE PONCTUATION
Pas
NAPOLÉON LAÇASSE,
USE INFOR PROFESSEUR À L Al'école N O RM A L E- V A L .
LIBRARY
Sans la langue l'auteur le plus divin
Uet toujours, quoi qu'il fasfô, an méchant écrivain.
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QUÉBEC\
2109 )DARVEAU, Lamontagne. \Imprimeur-Éditeur, rue
1867.
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THÉORIQUE ET PRATIQUE
D'ANALYSE GRAMMATICALE,
D'ANALYSE LOGIQUE
ET
PONCTUATION,DE
NAPOLEON LAÇASSE,
PROFESSEUR À. L'ÉCOLE NORMALE-LAVAL,
la l'auteur le plus divinSans langue
Est toujours, quoi qu'il fasse, un méchant écrivain.
(BOILEAU).
QUÉBEC,
Éditeur,C. DARVEAU, Imprimeur- rue Lamontagne,
1867.PC
2.\oq
Enregistré conformément à l'Acte de la Législature Pro-
vinciale, en l'année mil huit cent soixante-sept, par
Napoléon Laçasse, dans le bureau du Régistra-Prof.,
teur de la Province du Canada.A
SA GRANDEUR
iîîon5£igncur 3ean CangcDin,
ÉVÊQUE DE EIMOUSKI,
ANCIEN PRINCIPAL
ANCIEN PROFESSEUR DE MATHÉMATIQUES
AUTEUR d'un excellent "COURS DE PÉDAGOGIE,"
"" TRAITÉd'un DE CALCUL DIFFÉRENTIEL ET INTÉGRAL,
ETC., ETC.
J
Au zélé promoteur de l'Education
;
Au généreux protecteur des Etudiants
;
Au plus sincère ami des Instituteurs :
L'AUTEUR.PREFACE.
d'analyse grammaticale^ d'orNous publions ce Traité
logique et de ponctuation dans le but, surtout, denalyse
répondre aux pressantes sollicitations qui nous sont faites,
chaque année, de la part des instituteurs et des institu-
par l'Ecoletrices qui ont été formés à l'enseignement
ont suivi le cours deNormale-Laval, et dont plus de 400
française que nous donnons nous-mêmeGrammaire y
depuis 1858.
Nous nous rendons pareillement au vœu de la plupart
instituteurs obtenu diplôme du Bureaudes qui ont leur
Examinateurs catholiques puisqu'eux-des de Québec,
mêmes nous engageaient depuis longtemps à préparer ua
ouvrage de ce genre.
désir aussi général, que nous enregistrons avec unUn
certain orgueil, nous a fait entreprendre avec quelque
confiance ce travail, que nous destinons à toutes les écoles
du Canada,
Nous espérons que la forme théorique et pratique que
nous avons suivie dans ce Traité, saura le rendre presque
la Gram-indispensable dans l'enseignement raisonné de
maire française d'autant le seul publié dans
; plus qu'il est
ce pays, et qu'il estmême plusgradué que tous les ouvrages
de ce genre qui nous viennent d'Europe. Dans tous les cas,yi PRÉFACE.
le résultat certain de ce livre, c'est qu'il contribuera puis-
samment à obtenir l'unifonnito, si désirable, dans le mode
de dire et d'exprimer par écrit les nombreux détails de
l'analyse grammaticale qu'il pourra faire adopter un
;
d'analyser logiquement, prescriraseul mode et qu'il les
règles de la ponctuation, sur lesquelles difficileil est bien
de se procurer ouvrage suffisammentun détaillé.
Nous avons choisi, pour teste d'analyse et de ponctua-
tion, des extraits d'écrits canadiens ils sont tous signés
;
chacun du nom de l'auteur. Nous comptons que les per-
sonnes dont les noms seront cités dans cet ouvrage, nous
pardonneront d'avoir morcelé leurs écrits pour les sou-
mettre aux préceptes d'analyse ou de ponctuation, ainsi
que le requérait le cadre étroit de ce Traité.
Nous avons divisé notre travail d'anali/se grammati-
cale en deux parties, savoir :
l'* La classification, qui comprend T'analyse gramma-
ticale des dix sortes de mots dans autant de chapitres,
dont le premier ne s'occupe que du nom le second, de
;
l'article et du nom le troisième, l'article, du nom etde
;
de l'adjectif; et ainsi de suite, en insérant dans chaque
chapitre une nouvelle partie du discours, jointe à celles
dont l'analyse est déjà connue par les chapitres précé-
dents.
2*^ fait connaître le sens et laLa construction, qui
valeur grammaticale de certaines façons de s'exprimer,
connues sous le nom d'Idiotismcs, ou gallicismes par
rapport à la langue française elle comprend aussi les
;
différentes figures de grammaire, telles que Vinversion^
\ellipse, \epléonasme, la syllepse.