Francophonie et diffusion des pratiques, savoirs et valeurs africains à l’ère du numérique - Diffusion des techniques locales - Actes du colloque : volume 1
272 pages
Français

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Francophonie et diffusion des pratiques, savoirs et valeurs africains à l’ère du numérique - Diffusion des techniques locales - Actes du colloque : volume 1 , livre ebook

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Description

Tout est parti du constat que l’Afrique produit aussi bien des livres, des pratiques,des savoirs et des valeurs qu’il faut valoriser pour son épanouissement. À côté de lalittérature, de l’histoire, de la géographie, du droit, des sciences naturelles, etc.consignés dans les livres, il y a, en Afrique, une autre sagesse qui passe de façonorale que nous appelons techniques locales. Tout change tellement vite de nos joursque si nous ne prenons pas garde, nous nous retrouverons coupés des techniques dupassé. Il est donc de la responsabilité des chercheurs et des hommes de culture dedénombrer ces savoirs pour les diffuser et les distribuer. Notion très complexe quirecouvre des réalités culturelles, linguistiques, politiques, géographiques,géopolitiques, sociologiques, etc. dans les pays ayant le français comme languematernelle (y compris les Français), mais aussi ceux où il est langue seconde,étrangère ou résiduelle, la francophonie est une organisation qui véhicule la paixdans toute l’Afrique francophone et un tuyau symbolique facilitant l’échange entreplusieurs nations. Le français est, de ce fait, une langue de communication, descolarisation ou d’échanges. La valorisation en français des cultures locales, ausens large d’activités culturales et culturelles, peut contribuer à résorber lesantagonismes latents.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 février 2023
Nombre de lectures 7
EAN13 9782376702269
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0500€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait














Francophonie et diffusion des pratiques, savoirs et
valeurs africains à l’ère du numérique
Diffusion des techniques locales

Actes du colloque : volume 1











1


































2
Kouago ABDOULAYE
Robert MAMADI
Issa Justin LAOUGUE









Francophonie et diffusion des pratiques, savoirs et
valeurs africains à l’ère du numérique
Diffusion des techniques locales

Actes du colloque : volume 1


Préface de Jean-Marie WOUNFA













Éditions Toumaï
L’éditeur de nouveaux talents
3

































4
Ce texte publié aux Éditions Toumaï est protégé par les lois et traités internationaux relatifs aux
droits d’auteur. Son impression sur papier est strictement réservée à l’acquéreur et limitée à son
usage personnel. Toute autre reproduction ou copie, par quelque procédé que ce soit, constituerait
une contrefaçon et serait passible des sanctions prévues par les textes susvisés et notamment le
Code de la Propriété intellectuelle et les conventions internationales en vigueur sur la protection des
droits d’auteur.


Éditions Toumaï
Avenue Taïwan
B.P: 5451 N’Djaména-Tchad
Tél: +235 63 05 65 02
E-mail: editionstoumai30@yahoo.com



ISBN :978-2-37670-226-9


















Cet ouvrage a fait l’objet d’une première publication aux Éditions Toumaï en févirer 2023
5


































6

COMITÉ SCIENTIFIQUE
Amela Didier (Professeur, Université de Lomé-Togo)
Assanvo Amoikon Dyhie (MC, Université Félix Houphouët-Boigny-Côte d’Ivoire)
Béché Emmanuel (MC, École Normale Supérieure de Maroua-Cameroun)
Dili Palaï Clément (Professeur, Université de Maroua-Cameroun)
Djangrang Man-Na (MC, Université de Moundou-Tchad)
Djarangar Djita Issa (Professeur, Université de N’Djaména-Tchad)
Evouna Jacques (MC, Université de Douala-Cameroun)
Hamadou Adama (Professeur, Université de Ngaoundéré-Cameroun)
Kola Edinam (Professeur, Université de Lomé-Togo)
Madjindaye Yambaïdjé (MC, Université de N’Djaména-Tchad)
Matateyou Emmanuel (Professeur, Université de Yaoundé I - Cameroun)
Mbaindoh Beltolna, (MC, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Meite Ben Soualiouo (MC, Université Félix Houphouët-Boigny-Côte d’Ivoire)
Menyomo Ernest (MC, Université de Yaoundé I -Cameroun)
Nangkara Clison (MC, Université de Doba-Tchad)
Ndinda Joseph (Professeur, Université de Douala-Cameroun)
Ndoutorlengar Médard (MC, Université de Sarh-Tchad)
Neba’ane Asombang Raymond (MC, Université de Yaoundé I -Cameroun)
Ngaryo Fidèle Tonalta (MC, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Ouaga-Ballé Danaï Oyaga, (Maître-Assistant, École Normale Supérieure de Libreville-Gabon)
Reounodji Frédéric (MC, Université de N’Djaména-Tchad)
Tob-Ro N’Dilbé, (MC, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Tourneux Henry (DR, CNRS/LLACAN, Paris-France)
Vaïdjike Dieudonné (MC, Université de N’Djaména-Tchad)
Wakponou Anselme (Professeur, Université de Ngaoundéré-Cameroun)
Wounfa Jean-Marie (MC, Université de Ngaoundéré-Cameroun).

7
COMITÉ DE LECTURE
Adamou Yérima, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Adi Tchilabalo, (MA, Université de Kara-Togo)
Akoa Amougui Pierre Roméo, (CC, Université de Maroua-Cameroun)
Andjaffa Djaldi Simon, (MA, Université de N’Djaména-Tchad)
Armi Jonas, (MA, Université de Pala-Tchad)
Aziber Adoum Aziber, (AU, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Bichara Abbo, (AU, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Brahim Malloum Mbodou, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Djebe Mbaindogoum, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Djikoloum Patrice, (ASS., Université de Pala-Tchad)
Guideng Kertemar Aubin, (AU, Université de Doba-Tchad)
Issa Justin Laougué, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Kimtoloum Patchad, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Kouago Abdoulaye, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Madjilotoum Betoloum Salomon, (MA, Université de N’Djaména-Tchad)
Mahamat Al-Mahadi Ahmat, (AU, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Mahamat Saleh Yacoub, (AU, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Mamadi Robert, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Nam Saloum, (AU, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Mbaguedje Diondoh (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Reoutarem Sylvain, (MA, Université de N’Djaména-Tchad)
Tadom Doringar, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)
Temga Djawa Max-Lévis, (AU, Université de Maroua-Cameroun).
Vadandi Valentin, (MA, Université Adam Barka d’Abéché-Tchad)

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Nous remercions chaleureusement l’Ambassade de France au Tchad et l’Université Adam Barka
d’Abéché pour leur assistance financière et leur franche collaboration.
























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10
SOMMAIRE
SOMMAIRE ……………………………………………………………………………….……..11
INTRODUCTION GÉNÉRALE…………………………………………………………..……..17
TECHNIQUES LITTÉRAIRES, LINGUISTIQUES ET ARTISTIQUES…………….……..19
De la transmibilité de l’héritage humain africain à l’ère du numérique par le canal de la langue
française : permanence ou appauvrissement de l’expérience africaine ?..........................................21
Bachir Tamsir NIANE……………………………………………………………………….21
Savoirs universitaires entre médiatisation technologique et changement de pratiques…………….33
BOUHAFS Mounia…………………………………………………………………………..33
Appropriation des savoirs scientifiques en langues locales : le cas du fulfulde dans les
structures sanitaires du diamaré……………………………………………………………….41
André Likamata……………………………………………………………………………..41
Genres anciens et modes de communication et de transfert des savoirs dans l’Afrique actuelle…49
GNESSOTE Dago Michel…………………………………………………………………..49
Le Parlement du rire : vers la « gondwanisation » de l’art scénique en Afrique………………….59
MOURSAL MAKAYE……………………………………………………………………...59
Le livre face au défi de la démarginalisation des savoirs endogènes. Autopsie d’une
circulation alambiquée du livre en Afrique noire francophone : enjeux et perspectives de
l’édition numérique …………………………………………………………………………….71
Martin Galland BEYALA…………………………………………………………………71
Libraires francophones à N’Djaména au Tchad à l’ère du numérique : état de lieu et défis…….83
Robert MAMADI…………………………………………………………………………..83
Inventaire et valorisation des mets traditionnels chez les Mbo du Cameroun…………………...93
Serge Michaël EBWA EBWA……………………………………………………………..93
TECHNIQUES HUMAINES ET SOCIALES……………………………………………….107
Innovation technique et acceptabilité de la gestion agricole des excréta humains hygiénisés (EHH)
dans la préfecture de Zio (Togo)………………………………………………………………..109
Kossi ADJONI…………………………………………………………………………….109
Diffusion des techniques de conservation et de la commercialisation de l’oignon au Tchad : cas de
la ville d’Abéché………………..121
ADAMOU YERIMA……………………………………………………………………..121
Diffusion des savoirs locaux et météorologie traditionnelle au Sud du Tchad : cas du Mayo-Kebbi
…………………………………………………………………………………………..131
GOUATAINE SEINGUE Romain………………………………………………………131
Techniques et savoirs locaux d’adaptation à l’erosion sur les pentes à l’est du Tchad………...139
Mbaindogoum DJEBE et Salomon KELGUE………………………………………….139
Adaptation aux crises climatiques : les réponses des éleveurs de Katika (Sud-Ouest Gouré au Niger)
…………………………..151
ABDOU BAGNA Amadou………………………………………………………………151
11
Stratégies endogènes de protection de la biodiversité chez les peuples de la Vallée du Logone au
Tchad …………………………………………………………………………………………..163
MASSANA DOUM Esaïe……………………………………………………………...…163
Recherches sur l’art rupestre au Tchad : bilan et perspectives………………………………….175
NANGKARA Clison………………………………………………………………………175
Les pavements en tessons de poterie : indicateur de peuplement en Afrique…………………...187
NAM Saloum………………………………………………………………………………187
Formes de transmission des connaissances dans la région de Korhogo (Côte d’Ivoire), entre
systèmes traditionnels d’éducation et école occidentale (1904-1930)………………………….201
OUATTARA Diakaridja…………………………………………………………………201
Impact de la précocité de la scolarisation au primaire sur le rendement scolaire au Bénin : cas du
Département de l’Atlantique ……………………………………………………………………215
Kamel Arêo GARBA………………………………………………………………………215
Pratique de l’art textile dans les Monts-Mandara à l’Extrême-Nord du Cameroun ……………..227
Kalla Koloba………………………………………………………………………………..227
TECHNIQUES DE LA SANTÉ, DE LA VIE ET DE LA TERRE…………………………..235
Caractérisation géomorphologique des biotopes des zones de reproduction et de grégarisation du
criquet pèlerin (schistocerca gregaria, forsk, 1775, orthoptera : acrididae) au Tchad…………..237
1, 2,3 1 3 1, Mathias KAYALTO *, Mina IDRISSI HASSANI , Michel LECOQ , Cyril PIOU
3,………………………237
La prise en charge chirurgicale de la maladie hémorroïdaire à l’Hôpital de l’Amitié-Tchad-Chine
……………………………………………………………………………………………..257
1, 3, 4, 5 3,5 3,6 2, 3, 4ADAMI A.M , Moussa K , Abdelmahamoud C , KADRE M.M , ABDRAMAN
2, 3, 4 2 3,4,5,7.M.N , NGARE A , CHOUA O …………………………………………………….257
Fistules obstétricales et considération sociale au Centre Hospitalier Universitaire d’Abéché…...265
Vadandi V, Mahamat A, Mougougou A, Temga OM, Vounouzia B, Kimassoum F,
Abdelmamoud C, Ndormadjita A, Mingue K, Rimtebaye K……………………………265
CONCLUSION GÉNÉRALE………………………………………………………………….271










12

PRÉFACE
La diffusion des savoirs africains à l’ère du numérique est une préoccupation qui retient l’attention
aussi bien des hauts dignitaires des États africains que des organisations internationales à l’instar de
l’Organisation des Nations Unies pour l’Education, la Science et la Culture (UNESCO), l’Union
Africaine (UA), l’Union Economique et Monétaire Ouest Africain (UEMOA), la Communauté
Economique et Monétaire d’Afrique Centrale (CEMAC) et l’Organisation Inte

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