Les mouvements sociaux à l'épreuve de l'interculturel

Odette Lescarret, Nabil Hajji

Description

Cet ouvrage interroge et analyse les enjeux des mouvements sociaux à l'oeuvre durant ce XXIe siècle. Il propose à travers des contributions pluridisciplinaires provenant des cinq continents des perspectives de progrès inter-, voire transculturelles. De même, la construction des nouveaux savoirs qui tiennent compte des complexités des contextes et des situations locales.

Sujets

• Interculturel
• Immigration
• Sociologie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 octobre 2015
• Nombre de lectures: 37
• EAN13: 9782336392721
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

sociaux et dynamiques actuelles de changements…Nouveaux déIs pour la recherche

Développement, des formations continues, qualiIantes et certiIantes

universitaire et professionnelle plus que jamais d’actualité. Experte scientiIque

7,50

Sous la direction de Nabil Hajji et Odette Lescarret

LES MOUVEMENTS SOCIAUX À L’ÉPREUVE DE L’INTERCULTUREL

06/08/2015 10:37

Les mouvements sociaux à l’épreuve de l’interculturel

Sous la direction de Nabil Hajji et Odette Lescarret Les mouvements sociaux à l’épreuve de l’interculturel

Parutions d’ouvrages des mêmes auteurs

Lescarret, O., & Prêteur, Y. (1987).: formations, pratiques,Psychologue de l’enfance emplois. Toulouse : Etche (125 pages). Cantau, J-M, Carrade, J-B, Lescarret, O. & Nougué, Y. (1994).versionsFreud : française. Toulouse : PUM (159 pages). Lescarret, O., & de Léonardis, M. (1996).Séparation des sexes et compétences. Paris : L’Harmattan (248 pages). Lescarret, O., Lê, Khanh & Ricaud, H. (2000).Enfances, cultures, Educations (Vol. I et II). Hanoi : Thê Gioi (296 pages et 258 pages). Parution en langues française, anglaise, vietnamienne. Costa-Fernandez, E. & Lescarret, O. (2012).De la Diversité Linguistique aux Pratiques Interculturelles. Paris : L’Harmattan (249 pages). Hajji, N. (2014). La prévention pour la santé en contexte interculturel. In O. Meunier (Ed.).Cultures, éducation, identité. Recompositions socioculturelles, transculturalité et interculturalité. Arras : Artois Presses Université, pp 139- 148. Hajji, N. (2014). Développement social et empowerment en situation interculturelle. In A. Karkun et É. Costa-Fernandez (Ed.).Développement social et interculturalité : un regard croisé.Paris : L’Harmattan, pp 73-83. Hajji, N. (2008). Quelle place pour la religion dans le travail social ? Approche interculturelle. In J. Depireux et A. Manço (Ed.).Formation d’adultes en interculturalité, innovations en pays francophones.Paris : L’Harmattan, pp 79-92. Hajji, N. (2008, rééd. 2013). Une autre approche de l'homme : histoire de vie et socio-analyse. In JM. Gourvil (Ed.).Former au Développement Social Local. Paris : Dunod, pp 41-53.

© L'H ARM ATT AN , 2015 5-7, rue de l'École-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-343-07170-1 EAN : 9782343071701

Comité de lecture Michèle VATZ LAROUSSI (Université de Sherbrooke, Canada) Tania OGAY (Université de Fribourg, Suisse) Aline GOHARD (Université de Fribourg Suisse) Claudio BOLZMAN (Haute école de Genève-Université de Genève, Suisse) René MOUKONKOLO (Université de Tours, - France) Mohammed LAHLOU (Université de Lyon France) Anne Françoise DEQUIRE (Université catholique de Lille/Institut social Lille Vauban) Hédi SAIDI (Université catholique de Lille/Institut social Lille Vauban) Gina THESEE (Université du Québec, Canada) Emmanuel JOVELIN (université catholique de Lille/Institut social de Lille France) Mourad KAHLOULA (Université d’Oran, Algérie) Fabienne RIO (Université Paris 8, IME, France) Elaine COSTA FERNANDEZ (Université Fédérale de Pernambuco, Brésil) Anna ELIA (Université de Calabria, Italie) Jean FOUCART (Haute Ecole Européenne Charleroi, Belgique) Reinaldo FLEURI (Université Fédéral de Santa Catarina, Florianoplois, Brésil) Marie Antoinette HILLY (université de Poitiers, France) Geneviève VERMES (Paris 8, France) Nicole CARIGNAN (Université du Québec, Montréal)

Présentation des auteurs BARRAS Christine, Docteure en philosophie et lettres de l’Université de Neuchâtel (Suisse), chercheuse et membre associée du Groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation, l’éducation et la formation (GIRSEF) de l’Université catholique de Louvain, Belgique. BENNABI Bensekhar Malika, Maître de Conférences en psychologie, Université de Picardie Jules Verne, Amiens, France. BOLZMAN Claudio, Professeur à la Haute Ecole de Travail Social, Genève, Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale (HES-SO) et chargé de cours au Département de Sociologie, Université de Genève, Suisse. BOSSUROY Muriel, Maître de conférences, Université Louis Lumière, Lyon, France. BRANDIBAS Jacques, Psychologue, expert judiciaire honoraire, fondateur en 1996 de la consultation de soin et de recherche clinique spécialisée dans la prise en charge transculturelle des enfants et des familles de migrants dans la région océan Indien, enseignant à l'Université de La Réunion, France. CHAUDHRY Kiran, Professeur au Centre d’Etudes Françaises et Francophones, Université Jawaharlal Nehru (JNU), New Delhi, Inde.

CHERMELEU Adia, Maître de Conférences, Université de l’Ouest de Timisoara, Faculté de Sociologie et Psychologie, Département des Sciences de l’Éducation ; chargée de cours de français juridique et de traductologie à la Faculté de Lettres, Histoire et Théologie, Roumanie. FEU CLOSAS Montserrat,Association Atlàntida, professionals per la Interculturalitat. Barcelona, Espagne.

COSTA FERNANDEZ Elaine, Docteure en psychologie Interculturelle, Maître de Conférences en Psychologie de l’Université Fédérale de Pernambuco, Brésil, Chercheure associée au Laboratoire Clinique Psychopathologie Interculturelle (LCPI) Université Toulouse Jean-Jaurès, France.

HAJJI Nabil, Adjoint de Direction, Responsable du pôle Développement, formations continues, qualifiantes et certifiantes, Institut pour le Travail Educatif et Social (ITES) Brest-Quimper, psychologue, vice-président de l'ARIC de 2012 à 2013, France.

JOVELIN Emmanuel, Professeur des universités en sociologie, Université de Lorraine, membre du centre Pierre Naville et du laboratoire lorrain des sciences sociales (2L2S), Vice-président de l'Association Internationale pour la Recherche InterCulturelle (ARIC), France.

JUNOD Roland, Philosophe, chercheur et enseignant honoraire de la Haute école de travail social de Genève. Intervenant dans le Master’s in Genocide Studies and Prevention à Kigali, Suisse. KARKUN Abhijit, Professeur associé au Centre d’Etudes Françaises et Francophones de l’Ecole des études sur le Langage, la Littérature et la culture, Université Jawaharlal Nehru (JNU), New Delhi, Inde, Président de l’ARIC de 2011 à 2013. LAAROUSSI Jaouad, doctorant en histoire à l'université McGill à Montréal, est spécialisé en histoire des mouvements sociaux, Canada. LESCARRET Odette, Professeur de Psychologie Emérite, Université de Nîmes, Directrice de recherches au Laboratoire Psychologie du Développement et des Processus de Socialisation (PDPS) de l’Université Toulouse Jean Jaurès, psychologue, Présidente de l’Association pour le Développement de l’Education et de la Psychologie en Asie du Sud-Est (ADEPASE), France. LORCERIE Françoise, Directrice de recherche émérite CNRS, Membre du conseil scientifique de la Revue du Monde méditerranéen et de la Méditerranée (REMMM) ; Membre des comités de rédaction de l’Année du Maghreb (IREMAM/CNRS), de Migrations Sociétés, VEI (Ville Ecole Intégration) (Education nationale), et des Cahiers Pédagogiques, Membre du pôle Sciences sociales du contemporain, Aix-Marseille, Université Aix-en-Provence, France. MALBERT Thierry, Maître de Conférences en Sciences de l’éducation, LCF- ICARE, Université de La Réunion, France. MANÇO Altay A., Docteur en psychologie, Université de Liège, Directeur scientifique de l’Institut de Recherche, Formation et Action sur les Migrations (IRFAM), Belgique. MANSOURI Malika, Maître de Conférences en psychologie clinique et psychopathologie, Université de Paris-Descartes, Sorbonne Paris Cité. Chercheure Inserm U1178. Psychologue psychanalyste en pédopsychiatrie de Seine Saint-Denis, France. MARINONI Rosita, Psychologue clinicienne, Thérapeute familiale, Médiatrice systémique à l’association internationale de médiateurs systémiques (AIMS), Médiatrice familiale internationale, Présidente du Centre Bateson de Milan- Italie. Formatrice à la médiation systémique et sociale – Superviseur. Consultante pour les entreprises et les organisations, Italie.

MEKIDECHE Tchirine, Maître de Conférences, Université d'Alger 2, Faculté des Sciences Humaines et Sociales, Département de Psychologie, Centre de Recherche en Economie Appliquée pour le Développement (CREAD), Algérie.

MEZZOUJ Fatima, doctorante en sociologie, membre du laboratoire, Pacte, Université Pierre Mendès France, Grenoble. Chargée de mission "accompagnement social", Bureau de l’accompagnement social et professionnel, Direction de l'Accueil, de l'Accompagnement des Etrangers et de la Nationalité (DAAEN), Direction générale des étrangers en France, Ministère de l'intérieur, France.

MORO Marie-Rose, Professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Université Paris Descartes, Sorbonne Paris cité, Chef de service de la Maison des adolescents de l’Hôpital Cochin, Maison de Solenn, Paris, responsable de la consultation transculturelle pour les familles migrantes et leurs enfants, Hôpital Avicenne, Bobigny, Directrice de la revue transculturelle, France. MOUSSA-BABACI Fatima, Professeur Université d'Alger 2, Laboratoire d'anthropologie psychanalytique et de psychopathologie, Algérie. Présidente de l'Association Internationale pour la Recherche InterCulturelle (ARIC). MRINI Salima, Psychologue clinicienne, Thérapeute familiale Systémique en centre privé à Rabat, Formatrice à l’approche systémique relationnelle et écologique. Co-fondatrice de l’Association Marocaine pour la Recherche et la Thérapie Systémique de la famille et autres systèmes humains (AMRTS), Consultante auprès des écoles, des entreprises et des groupes de travail, Médiatrice systémique à l’association internationale de médiateurs systémiques (AIMS) auprès des couples et des familles recomposées, Maroc. NAIT BELAID Youssef, Docteur en Sciences de l'éducation, Directeur du Centre Régional de Documentation, d’Animation et de Production Pédagogique (CRDAPP), Ministère de l'Education Nationale, Académie Régionale d'Education et de Formation, Marrakech Tensift AL Haouz, Maroc. NGUYEN Ngoc Diep, psychologue, docteur en psychologie, ancienne enseignante-chercheure à l’Université Nationale du Vietnam à Hanoi.

TANON Fabienne, PhD, Maître de conférences en psychologie, Ecole Normale Supérieure (ENS) de Lyon, Centre Max Weber - Unité Mixte de Recherche (UMR) 5283 - Centre National de Recherche Scientifique (CNRS), France.

TOUHAMI Fatima, Psychologue clinicienne, Protection Maternelle et infantile, co-thérapeute consultation transculturelle, Maison de Solenn, Hôpital Cochin, unité Inserm U669, Paris, France. REZZOUG Dalila, Maître de Conférences en psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Université de Paris 13, pédopsychiatre, Service de psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, Hôpital Avicenne, Bobigny, France. VATZ-LAAROUSSI Michele, docteure en psychologie et professeur en travail social à l’Université de Sherbrooke (Québec). Membre du Centre des Etudes