Arts et créations au prime des TIC
218 pages
Français

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Arts et créations au prime des TIC , livre ebook

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Description

Les noces entre l'art et la technique sont anciennes et la technique apparaît tour à tour objet, sujet et support de la création, mais aussi de diffusion et de circulation sociale de l'art. Les approches esthétiques et sémiologiques ont rarement pris la mesure de la dimension communicationnelle de cette rencontre. Au-delà des objets-oeuvres ainsi produits, cet ouvrage présente les recherches sur les reconfigurations que le numérique apporte à ces pratiques créatives.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 juin 2015
Nombre de lectures 74
EAN13 9782336382494
Langue Français

Informations légales : prix de location à la page 0,0850€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Couverture
4e de couverture
Copyright

Création et mise en page

Atelier Congard
www.atelier-congard.fr



© L’Harmattan, 2015
5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Paris

http://www.librairieharmattan.com
diffusion.harmattan@wanadoo.fr
harmattan1@wanadoo.fr

EAN Epub : 978-2-336-73260-2
Titre
Sous la direction de
Julia BONACCORSI, Mélanie BOURDAA
et Daniel RAICHVARG






ARTS ET CRÉATION

au prisme des TIC


SFSIC
SOCIÉTÉ FRANÇAISE DES SCIENCES
DE L’INFORMATION
ET DE LA COMMUNICATION






ÉDITIONS L’HARMATTAN
Sommaire Couverture 4e de couverture Copyright Titre Sommaire Avant-propos Les cinq ouvrages issus du XIXe Congrès Introduction FABRIQUE DE L’ART ET DES FORMES CULTURELLES Webreportage-webdocumentaire : des genres entre prolongements et limites Les films de mode – auteur, autorité, autoritativité et notoriété dans le contexte d’un nouveau genre De la création de nouveaux espaces artistiques critiques des TIC. Entre dénonciation et invention des possibles Un dispositif basé sur les techniques audiovisuelles au service de la création artistique et sociale Nouvelles stratégies de communication et de création musicale dans l’écosystème numérique : le cas du groupe sud-africain « Die Antwoord » La métaphore et son application dans le champ du récit interactif sur le Web RECOMPOSITION NUMÉRIQUE DES ACTEURS ET DES ESPACES Une méthode pour repenser la relation d’un musée à son public : le cas Museomix Au risque du spoiler : partager son expérience spectatorielle dans le monde numérique La culture de la participation dans les expressions et pratiques créatives numériques Les sciences de l’information et de la communication : contribution spécifique à la question de la conception Les dispositifs numériques créatifs comme outil de médiation dans l’espace urbain Observer la réalisation de dispositifs de médiation numérique au musée : quelle anticipation des publics par les professionnels des musées ? REPARCOURS DES SIC GRÂCE AUX TIC ET À L’ART Guy Debord et les S.I.C. Poésie performative et recherche en TIC : contribution des sciences de l’information et de la communication Auteurs Adresse
Avant-propos
Daniel Raichvarg 1 , Christian Le Moënne 2
et Nicolas Pélissier 3

V ous trouverez ci-après l’un des cinq ouvrages issus des actes du XIX e Congrès de la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication (Université de Toulon, juin 2014). Ce Congrès, qui se tient tous les deux ans, est un événement scientifique majeur dans la structuration de notre discipline et de ses champs de recherche. Il rend compte de la diversité des travaux de chacun et témoigne de la place des Sciences de l’Information et de la Communication au sein des Sciences Humaines et Sociales. Il est moment clef d’expression et de débat mais aussi de représentations et d’affirmation de notre appartenance à une communauté de savoirs.
À Toulon, lieu d’implantation de la plateforme Télomédia dédiée aux média numériques, la SFSIC avait choisi d’éclairer l’identité des SIC en valorisant des problématiques et des recherches sur les pratiques sociales confrontées aux évolutions des dispositifs techniques et technologiques. Il s’agissait non seulement d’analyser les effets de la mutation numérique, mais également la façon dont celle-ci travaille et recompose nos relations aux systèmes techniques antérieurs. Il s’agissait de mettre en évidence à la fois les recherches sur les technè et sur les praxis , sur les relations aux outils et sur les savoir-faire pratiques. Trois types d’interrogations ont structuré les échanges.
D’une part, comment penser la genèse des technologies d’information-communication ? Que doivent-elles à la technique et à la science, deux grands registres dont certaines analyses estiment qu’ils ont été tenus séparés jusqu’au XIX e siècle, avant qu’ils ne se rencontrent pour former les technosciences ? Et que dire encore des choix, des contraintes, de la part de créativité, des agencements qui ont conduit à ce qu’elles sont aujourd’hui ? Bref que savons-nous sur les façons dont elles se construisent ?
D’autre part, que font les technologies d’information et de communication à la société ? Comment transforment-elles notre façon d’être ensemble, d’échanger ou de nous diviser, au travail, dans la sphère domestique, dans les espaces multiples d’apprentissages, sur les scènes de mouvements sociaux, des pratiques culturelles ? Quels en sont les usages passifs ou actifs, les détournements, les fractures ? Comment transforment-elles le rapport de chacun au Monde et à ce qui le fait exister (intimité, publicité, contrôle, secret, lien social, représentations…) ? Comment sont-elles questionnées par l’art et la création, réinventées dans les loisirs, mobilisées par les politiques publiques ?
Enfin, comment les Sciences de l’Information et de la Communication conçoivent et mettent-elles en place les enseignements universitaires théoriques et pratiques nécessaires aux acteurs et futurs acteurs chargés de développer les usages des technologies de l’information et de la communication ? Quels savoirs et savoir-faire professionnels, extra-professionnels ou socioculturels faut-il mobiliser pour les maîtriser et quelles sont les formations adaptées au développement de ces compétences ?
Les textes proposés ici mettent en évidence la contribution féconde des travaux en sciences de l’information et de la communication aux réponses à ces diverses et importantes interrogations. Ils ont été retenus à l’issue d’une sélection exigeante par le Conseil d’Administration de la SFSIC. Publiés en cinq volumes thématiques correspondant aux différents axes du Congrès de Toulon, ils sont bien distincts des actes en ligne du XIX e Congrès disponibles sur la plate-forme www.SFSIC2014.sciencesconf.org .
Ces volumes inaugurent une nouvelle collection de la SFSIC distribuée par les Éditions l’Harmattan, qui ont un rôle de premier plan dans la valorisation des travaux français en sciences de l’information et de la communication. Cette coopération éditoriale inédite a pour objectif essentiel d’assurer la diffusion la plus large possible, sur le territoire national et surtout dans le bassin francophone, des recherches présentées dans le cadre des grandes manifestations organisées ou labellisées par notre société savante : congrès, journées doctorales, colloques thématiques, assises… Une mention particulière mérite d’être faite au Prix Jeune Chercheur , qui récompense tous les deux ans une thèse singulière soutenue dans notre discipline, et dont le gagnant voit aussi son travail publié dans la présente collection.
1 Professeur Université de Bourgogne (laboratoire CIMEOS), Président du Comité Scientifique du XIX e Congrès et actuel président de la SFSIC.
2 Professeur Université Rennes II (laboratoire PREFICS), Président de la SFSIC lors du XIX e Congrès et actuel Président d’Honneur.
3 Professeur Université Nice Sophia Antipolis (laboratoire I3M), Président du Comité d’organisation du XIX e congrès et coordonateur éditorial des cinq ouvrages issus de ce congrès.
Les cinq ouvrages issus du XIX e Congrès
(Toulon, juin 2014)
Vers une culture médi@TIC ? Médias, journalisme et espace public à l’épreuve de la numérisation , sous la direction de Nicolas Pélissier et Elise Maas
Art et création au prisme des TIC , sous la direction de Mélanie Bourdaa, Julia Bonnacorsi et Daniel Raichvarg
Numérique, éducation et apprentissage : Les Enjeux communicationnels , sous la direction de Laurent Collet et Karsten Wilhem.
Sciences, techniques et société : recherches sur les technologies digitales , sous la direction de Paul Rasse et Cyril Masselot
Organisations digitales : individus, santé, déontologie en contexte numérique , sous la direction de Élizabeth Gardère et Christian Le Moënne
Introduction
L es noces entre l’art et la technique sont anciennes et la technique apparaît tour à tour objet, sujet et support de création, mais aussi de diffusion et de circulation sociale de l’art. Que l’on songe à la puissance du message offert par le frontispice de la Fabrique du Corps Humain de l’anatomiste de la Renaissance André Vésale gravé par le Titien 4 (1543). Que l’on songe à la force évoc

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