Psychotraumatologie
252 pages
Français

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Psychotraumatologie , livre ebook

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Description

La psychotraumatologie connaît un renouveau indéniable sous le double effet de l’interdisciplinarité et de la révolution numérique, modifiant les référentiels et les pratiques autour des traumatismes psychiques. C’est ainsi qu’émergent de nouvelles approches et méthodes de diagnostic visant une meilleure prise en compte de la parole en souffrance.

Cet ouvrage dresse un état des lieux des connaissances actuelles et aborde successivement :

• l’évolution historique de l’interaction entre psychiatrie et linguistique ;

• une description complète des diverses manifestations du phénomène ;

• les nouvelles pistes pour comprendre le psychotrauma dans toute sa complexité ;

• les évolutions et les innovations en termes de recherche et de développement.


Remerciements

Sommaire

Avant-propos : éloge de l’interdisciplinarité

Chapitre 1. Psychiatrie et linguistique

Les modèles linguistiques de la psychose

Troubles de la pensée et troubles des apprentissages

Linguistique et échelles de mesures psychiatriques

Développement de la linguistique psychiatrique

Linguistique psychiatrique et troubles de la personnalité

Chapitre 2. Psychotraumatologie et linguistique

Psychotrauma et langage

L’enquête linguistique sur le psychotrauma (école américaine)

L’analyse linguistique du psychotrauma (école française)

Chapitre 3. Dimensions linguistiques du psychotrauma

La dimension anthropolinguistique

La dimension ethnolinguistique

La dimension sociolinguistique

La dimension cognitive

La dimension neurolinguistique

La dimension psycholinguistique

Chapitre 4. Preuves linguistiques du psychotrauma

Spécificité linguistique des récits traumatiques

L’organisation linguistique de la mémoire autobiographique

Analyse linguistique de la reviviscence

L’inhibition des souvenirs intrusifs

Chapitre 5. Récits psychotraumatiques

Les récits de vétérans de guerre

Les récits de patients atteints de cancer

Les récits post-partum

Les récits de troubles alimentaires

Les récits d’aléas naturels

Les récits de violence sociopolitique

Les récits d’enfants endeuillés

La cohérence narrative chez les enfants

Chapitre 6. Sémantique du psychotrauma

Mots cognitifs et psychotrauma

Mots émotionnels et psychotrauma

L’impact des mots émotionnels sur le rythme cardiaque

L’impact des mots émotionnels sur les adolescents

L’impact des mots émotionnels sur les vétérans

Mots sensoriels et psychotrauma

Mots temporels et psychotrauma

Mots indiciels et psychotrauma

Synthèse des marqueurs du psychotrauma

Chapitre 7. Psychotrauma et linguistique prédictive

Développement de la linguistique prédictive

Le raisonnement linguistique

L’étude des verbalisations

La complétude des verbalisations

La véridicité des verbalisations

Les étapes de l’étude

Chapitre 8. Psychotraumatologie prédictive

La prévention des psychotraumatismes

L’expressivité psychotraumatique

L’évaluation en psychotraumatologie

Chapitre 9. Vers une échelle prédictive du psychotrauma

Description des items linguistiques

La cotation des items linguistiques

Tableau de relevé et cotation

Échelle d’évaluation séméiologique

Interprétation de l’échelle

Intérêt d’une échelle prédictive du psychotrauma

Chapitre 10. Étude de cas psychotraumatiques

Étude de cas 1

Étude de cas 2

Chapitre 11. Psychotraumatologie et innovation

Nouvelles technologies de la santé mentale

Nouvelles technologies et psychotraumatologie

Chapitre 12. Big Data et psychotrauma

Les données massives en psychiatrie

La modification du paradigme méthodologique

Santé et humanités numériques

Linguistique et informatique

Cartographie mentale

Analyse des interactions sociales

Chapitre 13. Intelligence artificielle et psychotrauma

Utilisation de l’apprentissage profond pour l’étude du TSPT

L’étude automatique des blogs de TSPT

Pour une psychiatrie de précision

Chapitre 14. Vigilance sanitaire et épidémiologique

La surveillance des idées suicidaires

Les marqueurs sémantiques d’idéation suicidaire

La visualisation des marqueurs d’idéation suicidaire

Conclusion : éthique de l’innovation

Abréviations

Annexes

Bibliographie

Informations

Publié par
Date de parution 31 août 2022
Nombre de lectures 6
EAN13 9782257707666
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,1450€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

PSYCHIATRIE EN PRATIQUE
Louis Jehel Mathieu Guidère
PSYCHOTRAUMATOLOGIE
Les mots du trauma
Psychotraumatologie Les mots du trauma
Dans la collection Psychiatrie en pratique Les violences sexuelles : nouvelles expressions, nouvelles interventions,M L, W B et P C, 2019 Les phobies scolaires aujourd’hui. Un défi clinique et thérapeutique, N C et J-P R
Dans la collection Psychiatrie Consultations d’adolescents, M R (coord.), 2020 Les schizophrénies, S D (coord.), 2019 e Psychiatrie de la personne âgéeéd., J-P C,, 2 B C (coord.), 2019 Actualités sur les maladies dépressives, F B, E H (coord.), 2018 Psychiatrie de liaison, C L, P C, S C, F L (coord.), 2018 Troubles psychiques et comportementaux de l’adolescent, P D (coord.), 2017 Imagerie cérébrale en psychiatrie – Contributions physiopathologiques de la neuroimagerie, P F (coord.), 2015 Les troubles anxieux, J-P B, J-P L (coord.), 2014 Les troubles bipolaires, M-L B, C G, C H, M M (coord.), 2014 Les thymorégulateurs, H V (coord.), 2013 Les antipsychotiques, P T (coord.), 2013 Les personnalités pathologiques, JulienDaniel Guelfi, Patrick Hardy, 2013 Les antidépresseurs – Les médicaments psychotropes, E C (coord.), 2013 Psychiatrie de l’enfant, A D-G, C B, 2011 Les états dépressifs, M G, 2010 Suicides et tentatives de suicide, C P (coord.), 2010
Collection Psychiatrie en pratique
Dirigée par le Professeur Jean-Pierre Olié
Psychotraumatologie
Les mots du trauma
Louis Jehel
Professeur des Universités (PUPH) CHU Amiens-Picardie
Mathieu Guidère
Professeur des Universités Paris VIII / INSERM
editions.lavoisier.fr
Direction éditoriale : JeanMarc Bocabeille Mise en pagesNord Compo :
ISBN : 9782257207661 © 2022, Lavoisier, Paris
Remerciements
Nos remerciements vont à toutes les personnes qui nous ont inspirés, aidés ou soutenus, et en particulier à :
Pr.BrunoFalissard,Pr.EmmanuelleCorruble,Pr.FlorianFerreri,Pr. Carles-Siegfried Peretti, Pr. Bruno Millet, Pr. Guillaume Vaiva, Pr. Pierre Tomas, Dr. François Ducrocq, Dr. Gérard Lopez, Isabelle Aubry.
Dr.CécileLalanne,Pr.GabrielCoukroun,Pr.VincentGoeb,Danielle Portal, Dr. Jean-Marc Pilippe.
Dr. Delpine Morali, Dr. Alain Beaupin.
M.leMaireduPrêceurettouslesPrécotinsetPrécotines(Martinique).
Dr.Jean-MicelSigward,FabienneSainte-Rose,CaterineHémart,Karine Mousseau (SOS KRIZ) Laurence Jeel, Marie-Eve Jeel. Artur Haustant, Sopie Terquem.
«C’est le langage et non pas l’homme qui est unique. » (Edgar Morin,Le Paradigme perdu)
Sommaire
Remerciements. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Sommaire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Avant-propos : éloge de l’interdisciplinarité . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 1.Psychiatrie et linguistique. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les modèles linguistiques de la psychose . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . TROUBlEs DE là PEnséE Et tROUBlEs DEs àPPREntissàGEs. . . . . . . . . . . Linguistique et échelles de mesures psychiatriques . . . . . . . . . . . . . Développement de la linguistique psychiatrique . . . . . . . . . . . . . . . . Linguistique psychiatrique et troubles de la personnalité . . . . . . . . Les troubles psychotiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les troubles de la personnalité antisociale. . . . . . . . . . . . . . . . . . Les troubles de la personnalité narcissique . . . . . . . . . . . . . . . . . Les troubles de la personnalité limite . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les troubles de l’humeur et de la bipolarité. . . . . . . . . . . . . . . . . Les troubles anxieux . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 2.Psychotraumatologie et linguistique. . . . . . . . . . Psychotrauma et langage. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’EnQUêtE linGUistiQUE sUR lE PsYcHOtRàUMà(école américaine) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’analyse linguistique du psychotrauma (école française). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 3.Dimensions linguistiques du psychotrauma . . . . La dimension anthropolinguistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dimension ethnolinguistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dimension sociolinguistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dimension cognitive. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dimension neurolinguistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La dimension psycholinguistique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
V
VII
XIII
1 2 3 5 7 9 10 13 14 15 17 21
25 25
27
34
41 41 44 46 48 52 54
VIIISommaIre
Chapitre 4.Preuves linguistiques du psychotrauma. . . . . . . SPécificité linGUistiQUE DEs Récits tRàUMàtiQUEs. . . . . . . . . . . . . . . . . L’organisation linguistique de la mémoire autobiographique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Analyse linguistique de la reviviscence . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’inhibition des souvenirs intrusifs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 5.Récits psychotraumatiques. . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits de vétérans de guerre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits de patients atteints de cancer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits post-partum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits de troubles alimentaires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits d’aléas naturels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits de violence sociopolitique . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les récits d’enfants endeuillés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La cohérence narrative chez les enfants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Chapitre 6.Sémantique du psychotrauma. . . . . . . . . . . . . . . . Mots cognitifs et psychotrauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . LE RôlE DEs MOts cOGnitifs Dàns là cRéàtiOn DE sEns . . . . . . . . . . LE RôlE DEs MOts cOGnitifs Dàns là cOncEPtUàlisàtiOndu trauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle des mots cognitifs dans l’adaptation psychosociale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle des mots cognitifs dans le diagnostic précoce. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle des mots cognitifs dans la surveillance des symptômes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le rôle des mots cognitifs dans la prédiction DU PsYcHOtRàUMà. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mots émotionnels et psychotrauma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’impact des mots émotionnels sur le rythme cardiaque . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . L’iMPàct DEs MOts éMOtiOnnEls sUR lEs àDOlEscEnts. . . . . . . . . . L’impact des mots émotionnels sur les vétérans. . . . . . . . . . . . . L’iMPàct DEs MOts éMOtiOnnEls sUR lEs PROfEssiOnnElsde santé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mots sensoriels et psychotrauma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mots temporels et psychotrauma. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Mots indiciels et psychotrauma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . SYntHèsE DEs MàRQUEURs DU PsYcHOtRàUMà. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
57 59
60 61 62
65 66 67 68 69 70 70 71 73
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