APPROFONDISSEMENTS MATHEMATIQUES - 1RES-Term S

Massy Soedirman, Wacksmann Jean

Informations

• Publié par: Rue des écoles
• Date de parution: 01 janvier 2023
• Nombre de lectures: 58
• EAN13: 9782820806659
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 3 Mo

Extrait

APPROFONDISSEMENTS
MATHEMATIQUES
RE
1 S-TermS

Auteurs
Jean Wacksmann
Massy Soedirman

© 2017, Epistemon
ISBN : 9782820806659
Achevé d’imprimer en France par Dupliprint en juin 2017
Dépôt légal : juillet 2017

Préface

L’enseignement donné au Lycée Louis-le Grand s’adresse à des élèves désireux d’apprendre
et de maîtriser des cours placés dans une perspective intellectuelle ambitieuse. Lycéens
curieux, exigeants et aimant la difficulté utile, sont légion dans cet établissement, comme dans
bien d’autres.
C’est pourquoi nous avons souhaité mettre à la disposition de tous les élèves de 1re et
Terminale S un cursus d’approfondissement en mathématiques. Un souci de démocratisation nous
anime mais aussi l’idée qu’il faut faire confiance aux élèves en sollicitant toutes les qualités
qui parfois sommeillent en eux.
Notre livre est le fruit de notre activité à Louis-le-Grand : tous les thèmes qu’on y aborde
l’ont été avec nos propres élèves durant ces dernières années. Ce manuel vient compléter au
sens strict les cours dispensés par les enseignants de 1re et Terminale S. Il s’appuie sur les
programmes en vigueur mais s’autorise aussi à approfondir de nombreuses notions,
notamment au travers d’exercices le plus souvent inédits. Dans notre perspective pédagogique, il
s’agit de quelques concepts mathématiques incontournables car éclairants. Ainsi on aborde
sans prétention les bases de la théorie des ensembles ou de l’algèbre linéaire. De nombreux
exercices, exigeants certes mais toujours accessibles, sont également proposés dans chaque
chapitre. Tous les exercices et problèmes sont suivis d’un corrigé très détaillé.
Les deux années - Première S et Terminale S – sont traitées conjointement car ces deux
classes constituent le cycle terminal du Lycée. Nous en tirons toutes les conséquences en
les considérant comme un ensemble d’un seul tenant pour traiter des mathématiques. Il nous
semble en effet très formateur qu’un élève puisse accéder aisément à l’ensemble de ces deux
années et naviguer :
•de Première S à Terminale S, s’il est curieux, désireux d’acquérir de l’autonomie et
d’anticiper
•de Terminale S à Première S, s’il a besoin de revenir sur des points cruciaux rencontrés
en classe de Première (ce qui est souvent le cas)
Ainsi, chacun travaille et progresse à son rythme.
En souhaitant que les élèves motivés de la filière S, des lycées métropolitains, ultramarins
ou des lycées français à l’étranger trouvent dans ce livre de bonnes raisons pour choisir des
études scientifiques dans l’enseignement supérieur et y réussir.
Nous tenons à remercier Denis Monasse. Ses conseils, son aide précieuse pour la mise en
forme du manuel et sa grande disponibilité ont permis que ce projet aboutisse.

Approfondissements Première et Terminale S

4

Nous associons à nos remerciements Michel Bouchaud (président d’Epistemon) et Philippe
Sylvestre (Président de Rue des Ecoles) pour leur confiance et leurs constants
encouragements.
Jean Wacksman, professeur agrégé honoraire de mathématiques au Lycée Louis-le-Grand,
Massy Soedirman, professeur agrégé de mathématiques au Lycée Louis-le-Grand
Ce livre complète l’offre proposée sur le site : www.lyceenumerique.fr par Epistemon

Approfondissements Première et Terminale S

Table des matières

Préface

3

1S-1 Équation du second degré11
1. Polynômeset équations. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11
2. Signedes racines. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13
3. Relationentre les racines. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14
e
4. Équationsdu4degré. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

1S-2 Polynômes17
1. Définitions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
2. Polynômesqui prennent la valeur zéro pour toute valeur attribuée à
l’indéterminée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
3. Additionet soustraction de polynômes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .20
4. Additionet degré. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
5. Multiplicationdes polynômes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21
6. Degrédu polynôme produit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22
7. Conditionpour qu’un produit de deux polynômes soit identiquement nul.23
8. Polynômes: division par(X−a). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

1S-3 Quelques rudiments de logique mathématique28
1. Introduction. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
2. Assertions. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28

1S-4 Raisonnement35
1. Quantificateurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .35
2. Apropos des énoncés. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36
3. Leraisonnement mathématique : les méthodes de démonstration. . . . . .38

1S-5 Approximation affine
1. Meilleureapproximation affine. . . . . . . . . . . . . . . .

41
. . . . . . . . .41

1S-6 Vocabulaire de la théorie des ensembles. Lien avec la logique46
1. Généralitéssur les ensembles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46
2. Algèbredes parties d’un ensemble. Lien avec la logique. . . . . . . . . . .49

5

6

1S-7 Relations, fonctions et applications
1. Couple.Produit cartésien. Relation deEdansF. . . . . . . . . . . . . . . .
2. Relationsdans un ensembleE. Relations d’équivalence.. . . . . . . . . . .
3. Fonctionset applications deEdansF. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1S-8 Dénombrement
1. Ensemblesfinis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2. Nombred’applications d’un ensemble fini dans un autre. . . . . . . . . . .
3. Nombred’injections d’un ensemble fini dans un autre. . . . . . . . . . . .
4. Nombrede bijections entre ensembles finis de même cardinal. . . . . . . .
5. Nombrede parties ayantpéléments d’un ensemble fini. . . . . . . . . . . .
6. Propriétésdes coefficients binomiaux. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

TS-1 Suite arithmético-géométrique

TS-2 Suites convergentes

TS-3 Asymptote oblique

TS-4 Limite de la composée d’une suite par une fonction

TS-5 Composée d’une suite par une fonction continue en un point.

62
62
67
76

85
85
89
90
91
91
92

98

101

105

113

116

TS-6 Notion sur les fonctions réciproques, fonctions racinesn-ième.121
1. Théorèmede la bijection sur un intervalle quelconque.. . . . . . . . . . . .121
2. Notionssur les fonctions réciproques.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122

TS-7 Exercices sur la continuité.

128

TS-8 Dérivation, inégalités des accroissements finis, fonctions convexes.133
1. Inégalitésdes accroissements finis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133
2. Exemplesd’utilisation des inégalités des accroissements finis.. . . . . . . .136
3. Notionsur les fonctions convexes.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .139

Approfondissements Première et Terminale S

TS-9 Exercices sur la fonction exponentielle.

TS-10 Exercices sur la fonction logarithme.

7

143

154

TS-11 Fonction définie par une intégrale, suites et intégrales.165
1. Fonctiondéfinie par une intégrale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .165
2. Intégraleset suites numériques.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .171

TS-12 Intégration par parties.

TS-13 Exponentielle complexe et trigonométrie .

177

186

TS-14 Nombres complexes et géométrie-Suites complexes.194
1. Évaluationd’un angle orienté dans la plan complexe.. . . . . . . . . . . . .194
2. Exercicesd’application.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .196
3. Suitescomplexes.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205

TS-15 Transformations planes.211
1. Qu’est-ce-qu’unetransformation plane?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
2. Composéede deux transformations.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .211
3. Translation.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .212
4. Symétriecentrale.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .213
5. Homothétie.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .216
6. Rotation.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219

TS-16 Géométrie dans l’espace.

TS-17 Probabilités.

TS-18 Arithmétique.

227

239

250

TS-19 Calcul matriciel, introduction à l’algèbre linéaire.261
1. ÉgalitédansM2(R).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .261
2. AdditiondansM2(R).. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .261
3. Multiplicationd’un réel par une matrice deM2(R).. . . . . . . . . . . . .262
4. MultiplicationdansMn(R)avecn>2.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .265
5. Inversed’une matrice carrée.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .266

Approfondissements Première et Terminale S

8

6.
7.

Cas particuliers des matrices carrées d’ordre 2.. . . . . . . . . . . . . . . .269
Puissancen-iéme d’une matrice carrée.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .270

Approfondissements Première et Terminale S

Classe de Première

9

Approfondissements Première et Terminale S

Approfondissements Première et Terminale S

1S-1 Équation du second degré

1. Polynômeset équations
1.1.Discriminant réduit
2
Dans les formules de résolution d’une équation du second degréax+bx+c= 0, a6= 0, si
′
l’on poseb= 2bles formules se simplifient :

′2′2′
Δ = (2b)−4ac= 4(b−ac) = 4Δ ;

′ ′2′
Δ =b−acest appelédiscriminant réduit; siΔ>0on a
√ √
′ ′′ ′
−b−Δ−b+ Δ
α=, β=.
a a

1.2.Signe des racines d’une équation du second degré
c
Sip=αβ=<0; leur produit étant strictement négatif,, nous savons qu’il y a des racines
a
les racines sont de signe opposés.
c
2
Sip=αβ=>0et siΔ =b−4ac>0il y a des racines qui sontde même signe,
a
leur produit étant strictement positif; elles seront toutes deuxnégativessi leur sommes=
b b
α+β=−<0, ou bien toutes deuxpositivessi−>0