L'insertion professionnelle face au handicap psychique et mental

Ludovic Laverlochère

Description

Comment les personnes en situation de handicap psychique ou mental peuvent-elles s'insérer en milieu ordinaire de travail ? Cet ouvrage propose, à l'usage des employeurs et des professionnels de l'accompagnement et de l'insertion, un nouvel éclairage sur cette question.

Sujets

• entreprises
• Gestion
• Handicap
• Management
• Santé
• Médecine

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 08 mars 2019
• Nombre de lectures: 2
• EAN13: 9782140116162
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait

et d’Adaptation à la Vie Active (CAVA). Elles bénéIcient, en milieu

Ludovic Laverlochere

L’insertion professionnelle face au handicap psychique et mental

Éducateurs etPréventions ducateurs et réventions

L’insertion professionnelle face au handicap psychique et mental

Éducateurs et Préventions Collection dirigée par Pascal LE REST Les éducateurs travaillent dans l’ombre et contribuent dans le quotidien à la résolution de situations complexes, souvent dramatiques et douloureuses. Ils interviennent dans des internats pour enfants, pour adolescents et pour adultes, dans des institutions pour déficients visuels ou auditifs, en direction des personnes handicapées physiquement ou mentalement. Dans la rue, ils travaillent, sans mandat et dans le respect de l’anonymat, à restaurer des liens affectifs, sociaux, psychologiques. Ils sont missionnés par la justice pour accompagner des enfants en difficultés ou sont présents en milieu carcéral pour aider les détenus à la réinsertion sociale et professionnelle. Tous, avec courage et détermination, luttent à l’aide d’outils spécifiques, de méthodes et de pratiques de terrain élaborées pour améliorer les conditions de vie des usagers et de leurs familles et prévenir des risques de récidive, d’inadaptation, de désaffiliation, de rupture scolaire ou familiale. La collection veut donner la parole aux éducateurs pour mettre en lumière leur finesse d’intervention, les lignes de force qui sous- tendent l’étayage des préventions et transmettre la mémoire des pratiques. Dernières parutions Claire FLEURY-GORKOWSKI,De l’insertion à l’exclusion, 2018. Véronique DURAND et Odile BOUDJELLOUL,Familles, pas sans vous !, Place et accompagnement des familles dans le secteur médico- social, 2017. Christine MAUREY,Chroniques d’une assistante sociale en milieu médico-social. « Cette nuit que je n’dormais pas »,2016. Tahar BOUHOUIA,La contre-productivité des institutions socio- éducatives. De l’émancipation à l’assignation,2015. Edwing DE BOEVÉ, Philippon TOUSSAINT,La place de l’action collective dans le travail social de rue,2013. Tahar BOUHOUIA,Assignation collective et socialisation d’attente. Le cas des harkis et des jeunes de cités, 2013. Bernard SOLET,De la philosophie en éducation spécialisée. Propos philosophique sur le Sujet, 2012. Virginie LE PRIOL,Théâtre barjo d’un art-éducatif, 2010.

Ludovic L AVERLOCHERE L’ INSERTION PROFESSIONNELLE FACE AU HANDICAP PSYCHIQUE ET MENTAL

© L’Harmattan, 2019 5-7, rue de l’École-Polytechnique ; 75005 Paris http://www.editions-harmattan.fr ISBN : 978-2-343-16988-0 EAN : 9782343169880

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