Concevoir une formation

Etienne Magnin

Description

Réussir une formation, c’est d’abord bien la concevoir !

Cette étape de conception, invisible aux apprenants, est pourtant fondamentale pour le bon déroulement pédagogique.

En effet, la formation a été fortement enrichie ces dernières années par l’arrivée de deux innovations : les neurosciences et les outils numériques.

Pour les formateurs, l’apport des neurosciences est triple : éclairer le fondement de l’apprentissage, valider des intuitions pédagogiques fortes et proposer un autre rapport à l’enseignement.

Quant au numérique, son usage en formation explose.

Outil incontournable pour les formateurs, il suscite le partage, l’interactivité et propose de nombreux aspects ludiques.

De la définition des objectifs à la réalisation des supports d’activité pédagogiques, ce livre vous offre l’opportunité d’innover et d’enrichir vos pratiques.

Alors, que vous soyez formateur occasionnel ou « vieux routier » de la formation, l’auteur vous présente une méthode claire, pragmatique et actuelle pour assurer en animant !

1RE PARTIE - ASSURER LA CONCEPTION GLOBALE
Définir les objectifs de formation (OF)
Recueillir le contenu

2E PARTIE - CONCEVOIR LE PARCOURS PÉDAGOGIQUE
S’appuyer sur des principes pédagogiques
Utiliser des techniques pédagogiques
Construire le scénario pédagogique (ScP)

3E PARTIE - CONCEVOIR ET RÉALISER LES SUPPORTS
Réaliser le guide animateur
Réaliser les supports PowerPoint
Réaliser les supports « papier »

4E PARTIE - APPROFONDIR
Le digital en formation : une (r)évolution
Principes pédagogiques (bis)

Sujets

• Employabilité, métiers et formations
• Training
• Economics
• Business

Informations

• Publié par: Gereso
• Date de parution: 11 avril 2024
• Nombre de lectures: 2
• EAN13: 9791039706414
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 1 Mo

Extrait