Evaluation du personnel

Gérard Reyre

Description

L'évaluation du personnel pose problème : au niveau de son impact sur la gestion des hommes, son utilité quant à leur carrière, son équité quant à leur rémunération, sa pertinence et son efficience quant aux méthodes utilisées. Cet ouvrage retrace la généalogie de ce dispositif et de ses multiples facettes : religieuses, organisationnelles, scientifiques. Entre connaissance et reconnaissance, il ouvre des pistes de réflexion pour redessiner la nécessaire recherche de sens au travail.

Sujets

• Management
• Gestion
• entreprises

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 01 novembre 2007
• Nombre de lectures: 144
• EAN13: 9782336267609
• Langue: Français

Extrait

© L’Harmattan, 2007 5-7, rue de l’Ecole polytechnique ; 75005 Paris
http:llwww.librairieharmattan.com [e-mail] [e-mail]
9782296042193
EAN : 9782296042193
Sommaire
Page de Copyright Page de titre Entreprises et Management - Collection dirigée par Ludovic François INTRODUCTION PREMIERE PARTIE - DE L’AVEU A LA PENITENCE
Chapitre 1 - La clôture Chapitre 2 - L’inversion fonctionnelle des disciplines Chapitre 3 - De la persistance de l’aveu et de l’examen de soi Chapitre 4 - De la continuité du religieux dans les mondes social et industriel
DEUXIEME PARTIE - COMMENT L’EVALUATION S’INSCRIT DANS L’HISTOIRE DE L’ENCADREMENT
Chapitre 1 - Les prémices de l’évaluation des salariés : le mirage des aptitudes Chapitre 2 - La psychotechnique des aptitudes Chapitre 3 - Du cadre au manager : une mutation obligée ! Chapitre 4 - La « gestion » de l’individu ou l’individualisme pathétique
TROISIEME PARTIE - DE L’EVALUATION
Chapitre 1 - Figures Chapitre 2 - Référentiels ! Chapitre 3 - Incohérences ! Chapitre 4 - Débat !
QUATRIEME PARTIE - ENTRE CONNAISSANCE ET RECONNAISSANCE : LE SENS AU TRAVAIL
Chapitre 1 - Qu’est-ce que le travail ? Chapitre 2 - Reconnaissance Chapitre 3 - Sens au travail et évaluation
CONCLUSION - Suggestions pour une nouvelle pragmatique de l’évaluation BIBLIOGRAPHE
Evaluation du personnel

Gérard Reyre
Entreprises et Management
Collection dirigée par Ludovic François
La collection Entreprises et Management est destinée à accueillir des travaux traitant des questions liées aux sciences de gestion et à l’entreprise. Les ouvrages publiés ont pour la plupart une vocation pratique. Certains d’entre eux sont issus de thèses professionnelles soutenues à HEC.
Dernières parutions
F. DUPUICH-RABASSE, Les compétences managériales : enjeux et réalités , 2007.
K. LEMASSON [et.al.], Eau et paix au Moyen-Orient. La mer à boire : une solution durable ?, 2007.
E. RIOT, Entrepreneurs, investisseurs, entre confiance et allégeance , 2006.
F. DUPUICH-RABASSE, La gestion des compétences collectives, 2006.
D. LOTH, Le management interculturel, 2006.
M. MORIN, Banque et développement durable. De la communication à l’action, 2006.
C. LAPASSOUSE MADRID et M.-C. MONNOYER LONGE, La dimension numérique dans la stratégie commerciale . Brique.com , 2005.
D. SCHMAUCH, Les conditions du leadership , 2005.
B. BARATZ, P.-A. BAUQUIER, J. DE VIDAS, Le business en Irak, 2005.
B. BARATZ, L’économie mondiale en mouvement , 2005.
G. LHOMMEAU, Le droit international à l’épreuve de la puissance américaine , 2005.
G. RENARD, Les règles communautaires en matière d’Etat et la fiscalité , 2005
B. GIBERT, A. MARAUT, B. TELLE, Et après le pétrole ? Risques et enjeux géopolitico-financiers pour les Emirats Arabes Unis , 2005.
Alain BOLLE, Le produit de la délinquance de proximité. L’économie souterraine , 2004.
Sommaire
Page de Copyright Page de titre Entreprises et Management - Collection dirigée par Ludovic François INTRODUCTION PREMIERE PARTIE - DE L’AVEU A LA PENITENCE
Chapitre 1 - La clôture Chapitre 2 - L’inversion fonctionnelle des disciplines Chapitre 3 - De la persistance de l’aveu et de l’examen de soi Chapitre 4 - De la continuité du religieux dans les mondes social et industriel
DEUXIEME PARTIE - COMMENT L’EVALUATION S’INSCRIT DANS L’HISTOIRE DE L’ENCADREMENT
Chapitre 1 - Les prémices de l’évaluation des salariés : le mirage des aptitudes Chapitre 2 - La psychotechnique des aptitudes Chapitre 3 - Du cadre au manager : une mutation obligée ! Chapitre 4 - La « gestion » de l’individu ou l’individualisme pathétique
TROISIEME PARTIE - DE L’EVALUATION
Chapitre 1 - Figures Chapitre 2 - Référentiels ! Chapitre 3 - Incohérences ! Chapitre 4 - Débat !
QUATRIEME PARTIE - ENTRE CONNAISSANCE ET RECONNAISSANCE : LE SENS AU TRAVAIL
Chapitre 1 - Qu’est-ce que le travail ? Chapitre 2 - Reconnaissance Chapitre 3 - Sens au travail et évaluation
CONCLUSION - Suggestions pour une nouvelle pragmatique de l’évaluation BIBLIOGRAPHE
INTRODUCTION
« Le chef doit comprendre la plasticité des caractères et ne pas s’imaginer que, dans une entreprise de but déterminé, il n’y a place que pour une mentalité « standard », Toutes les individualités bien utilisées sont bonnes ; l’art est de bien les employer et, mieux même, d’en provoquer la formation »
Jeumont (de) (G.), La psychologie et la vie, avril 1927
« Ne t’attarde pas à l’ornière des résultats »
René Char, Extrait des Feuillets d’Hypnos
« L’évaluation est une fondation de valeur »
Roland Barthes, Ecrivains de toujours , Paris, Seuil, 1975
« On trouve la proportion, non seulement dans les mesures et les nombres, mais encore dans les sons, les poids, les temps, les lieux et en toute forme d’énergie ».
Léonard de Vinci, Cahiers

Selon Braudel, l’aire occidentale a son berceau en Méditerranée et la civilisation dominante de cette partie du monde a pu être qualifiée par lui de « thalassocratique ». Domination sur la mer et/ou sur l’irrigation, par ce terme, Braudel nous rappelle que les structures sociales des siècles précédents jusqu’à la moitié du 20 ème siècle se sont élaborées sur le modèle de la navigation. Les principales caractéristiques en sont : un commandement très centralisé, disposant de cartes et d’instruments, agissant à distance et à vue, par les relais de porte-voix et de lunettes, des relations sociales qui se sont échafaudées sur la prééminence d’un petit nombre de responsables (seuls informés et dictant des ordres à distance) et l’assujettissement en cascades successives d’un très grand nombre d’exécutants et de manœuvres.
L’affirmation de distances impose l’absence de réciprocité dans les échanges et les communications. Le sens qui prime est celui de la vue par lequel transitent les messages. Les instructions sont distribuées de loin ou par voie bureaucratique. Les décisions « tombent » d’en haut ; l’ouïe ne fait que recevoir passivement les ordres pour engager les tâches d’exécution.
Au faîte de cette période verticale, les bureaux des méthodes décomposeront à vue les gestes et les temps de l’activité humaine et imposeront un « travail en miettes ».
Les découvertes en télécommunication et plus généralement toutes celles de l’électronique puis de l’informatique rééquilibrent les sens de la vue et de l’ouïe. Le son et l’image jouent la réciprocité dans les échanges. Parallèlement, la motorisation et l’aéronautique annulent ou réduisent les distances. Les activités des individus et des groupes nécessitent une circulation de l’information qui va désormais se développer de façon exponentielle, dans tous les sens, selon des interconnexions multiples et chaotiques. Dans toutes les institutions, la multiplication des échanges, des communications, des négociations entre individus, entre entités, entraîne comme contrepartie la nécessité d’une rationalisation de l’afflux des messages et des pratiques. La recherche d’optimisation que reflètent les mécanismes de filtrage réengendre le souci de contrôler, vérifier, réguler les processus qui marquent l’activité en interaction des uns et des autres. Ce besoin d’optimisation et de maîtrise des phénomènes d’échanges, en raison des emballements qu’ils peuvent provoquer, a conduit de plus en plus à multiplier les tâches de vérification, les opérations de tri et les procédures de contrôle.
Plus les relations entre les personnes apparaissent sous l’angle des réciprocités, des coopérations ou des oppositions, plus on voit poindre des procédures qui visent à maîtriser l’incertitude qu’elles engendrent. Les pratiques de mesure, affinées sur les résultats produits par des actions humaines, peuvent alors s’épanouir... et l’évaluation avec. Aujourd’hui, plus aucun secteur d’activité n’échappe à la pratique évaluative : la santé, l’école, l’administration, l’entreprise, et bien d’autres sont concernés.
Qu’elle soit formative, incitative, sommative, prédictive, punitive... l’évaluation est désormais partou