L'attachement : approche théorique

Matthieu GORSE

Description

La théorie de l'attachement, élaborée par Bowlby et ses successeurs, propose une nouvelle compréhension de la genèse du lien fondamental qui fait qu'un bébé s'attache à ceux qui l'élèvent. Le moteur essentiel de cette construction est la satisfaction du besoin inné du bébé de proximité (envers les figures censées le protéger) et le sentiment de sécurité procuré par cette proximité. Cette troisième édition présente les concepts généraux de la théorie de l'attachement tout au long de la vie, depuis la naissance jusqu'à l'âge adulte et à la vieillesse. Elle présente également les découvertes les plus récentes en neurosciences et en génétique, qui ouvrent des perspectives fascinantes sur les racines biologiques de la théorie de l'attachement telles que les avait supposées Bowlby. Les concepts de mentalisation et d'attachement désorganisé sont présentés en détail du fait de leur importance dans la clinique et la thérapeutique. En complément de cette édition, les auteurs proposent dans la même collection un deuxième livre sur les applications cliniques et thérapeutiques de la théorie de l'attachement.

L'ouvrage princeps par des auteurs référents - Les concepts généraux de la théorie - Les découvertes les plus récentes en neurosciences et en génétique - Les concepts de mentalisation et d'attachement désorganisé

Sujets

• Médecine
• Spécialités médicales
• Médecine Générale
• Medical

Informations

• Publié par: Elsevier Masson
• Date de parution: 25 mai 2011
• Nombre de lectures: 23
• EAN13: 9782294097546
• Langue: Français

Extrait

Table of Contents

Cover Image
Front Matter
Copyright
Liste des collaborateurs
Abréviations
Préface à la première édition
Préface à la deuxième édition
Préface à la troisième édition : Théorie de l’attachement
Introduction à la troisième édition
1. La théorie de l’attachement
2. Le concept de système motivationnel
3. Le système des soins parentaux pour les jeunes enfants, le caregiving
4. Attachement et système affiliatif
5. L’attachement au niveau des représentations
6. La transmission intergénérationnelle de l’attachement
7. Attachement et psychanalyse
8. Aspects transculturels du concept d’attachement
9. Éthologie, évolution et neurobiologie de l’attachement
10. L’attachement entre 0 et 4 ans
11. L’attachement entre 4 et 12 ans
12. Attachement et adolescence
13. Attachement chez l’adulte
14. Relations d’attachement chez l’adulte
15. Attachement et sujet âgé
16. Évaluation de l’attachement dans les familles avec des enfants de moins de 3 ans
17. Les mesures de l’attachement durant l’enfance
18. Évaluation de l’attachement chez l’adulte
19. L’attachement désorganisé chez l’enfant
20. Mentalisation et attachement
Glossaire
Index
Front Matter

L’attachement : approche théorique
Du bébé à la personne âgée

Chez le même éditeur

Dans la même collection
Adolescence et psychopathologie , par D. Marcelli, A. Braconnier. 2008, 7 e édition, 720 pages.
Enfance et psychopathologie , par D. Marcelli, D. Cohen. 2009, 8 e édition, 736 pages.
Introduction à la psychopathologie , par A. Braconnier, E. Corbobesse, F. Deschamps et coll. 2006, 352 pages.
La schizophrénie de l’adulte. Des causes aux traitements , par M. Saoud, T. d’Amato. 2006, 248 pages.
L’autisme et les troubles du développement psychologique , par P. Lenoir, J. Malvy, C. Bodier-Rethore. 2003, 240 pages.
Psychopathologie de l’adulte , par Q. Debray, B. Granger, F. Azaïs. 2005, 3 e édition, 416 pages.
Psychopathologie de la scolarité. De la maternelle à l’université , par N. Catheline. 2007, 2 e édition, 352 pages.
Psychopathologie du nourrisson et du jeune enfant , par P. Mazet, S. Stoléru. 2003, 448 pages.
Psychopathologie du sujet âgé , par G. Ferrey, G. Le Gouès. 2008, 384 pages.
Psychopathologie transculturelle , par T. Baubet, M.-R. Moro. 2009, 312 pages.

Autres ouvrages
L’angoisse de séparation , par D. Bailly. Collection « Médecine et Psychothérapie ». 2004, 2 e édition, 160 pages.
Le développement affectif et intellectuel de l’enfant , par B. Golse. Collection « Médecine et psychothérapie ». 2008, 4 e édition, 400 pages.
Manuel de psychologie et de psychopathologie clinique générale , par R. Roussillon et coll. Collection « Psychologie ». 2007, 720 pages.
Collection Les Áges de la vie

L’attachement : approche théorique
Du bébé à la personne âgée
Nicole Guédeney et Antoine Guédeney
Avec la collaboration de
F. Atger, V. Bekhechi, C. Brisset, L. Dubois de Bodinat, R. Dugravier, C. Lamas, S. Leblanc, R. Miljkovitch, A.-S. Mintz, D. Miocque-Dalili, F. Perdereau, M.-O. Pérouse de Montclos, C. Rabouam, C. Sabatier, L. Vulliez Coady, S. Tereno.
Préface du Dr Boris Cyrulnik
3 e édition
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© 2009, Elsevier Masson SAS. Tous droits réservés.
ISBN : 978-2-294-09433 0
Elsevier Masson SAS, 62, rue Camille-Desmoulins, 92442 Issy-les-Moulineaux cedex www.elsevier-masson.fr
Liste des collaborateurs
Frédéric Atger

pédopsychiatre, ancien chef de clinique-assistant des hôpitaux de Paris, département de psychiatrie de l’adolescent, Institut Mutualiste Montsouris, Paris.
Violaine Bekhechi

pédopsychiatre, ancienne assistante spécialisée, praticien attaché dans le service de néonatologie et CAMPS du CHR d’Orléans.
Camille Brisset

doctorante en psychologie, université Victor-Segalen, Bordeaux 2, membre du laboratoire de psychologie « Santé et Qualité de vie » EA 4139.
Ludivine Dubois de Bodinat

pédopsychiatre, chef de clinique assistante de la faculté de Paris, service de pédopsychiatrie de l’hôpital Bichat-Claude-Bernard, université René-Diderot-Paris VII.
Romain Dugravier

pédopsychiatre, praticien hospitalier, service de pédopsychiatrie de l’hôpital Bichat-Claude-Bernard, université René-Diderot-Paris VII.
Antoine Guédeney

pédopsychiatre, professeur de psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, hôpital Bichat-Claude-Bernard ; université Paris René Diderot, unité INSERM PSIGIAM U 669.
Nicole Guédeney

pédopsychiatre, ancien chef de clinique assistant des hôpitaux de Paris, praticien hospitalier, docteur ès sciences, département de psychiatrie, Institut Mutualiste Montsouris, Paris.
Claire Lamas

psychiatre, ancien chef de clinique assistant de la faculté, département de psychiatrie de l’adolescent, Institut Mutualiste Montsouris, Paris.
Stéphanie Leblanc

professeur en psychopédagogie à l’université du Québec à Rimouski, Canada.
Raphaële Miljkovitch

psychologue, professeur de psychologie du développement social, université Paris-Ouest-Nanterre-La-Défense, chef de projet de recherche, Institut Mutualiste Montsouris, thérapeute familiale, Centre Monceau.
Anne-Sophie Mintz

pédopsychiatre, praticien hospitalier, Institut Mutualiste Montsouris, Paris ; Guidance infantile, centre hospitalier Sainte-Anne, Paris.
Delphine Miocque-Dalili

ancien chef de clinique-assistant des hôpitaux de Paris, praticien hospitalier, médecin au CSMRP de la MGEN, Paris.
Fabienne Perdereau

pédopsychiatre, ancien chef de clinique-assistant de la faculté de Paris ; praticien hospitalier, thérapeute familiale au Centre de santé mentale et de réadaptation de Paris – MGEN.
Marie-Odile Pérouse de Montclos

pédopsychiatre, chef du service de psychologie et psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, centre hospitalier Sainte-Anne, Paris.
Catherine Rabouam

psychologue, psychothérapeute, centre médico-psychologique, Institut Mutualiste Montsouris, Paris.
Colette Sabatier

professeur des universités en psychologie du développement, université Victor-Segalen, Bordeaux 2.
Lauriane Vulliez Coady

pédopsychiatre, chef de clinique, service de pédopsychiatrie du CHU de Besançon, université de Franche-Comté.
Susana Tereno

docteur en psychologie, université de Minho, Portugal ; chef de projet, service de pédopsychiatrie de l’hôpital Bichat-Claude Bernard, Paris.
Abréviations


AAI

Adult Attachment Interview (Entretien d’attachement de l’adulte)

AAP

Adult Attachment Projective

AAS

Revised Adult Attachement Scale

ABC

Attachment and behavioral catch-up (Intervention basée sur l’attachement)

AMBIANCE

Atypical Maternal Behaviour Instrument for Assessment and Classification

AQS

Attachment Q-Sort

ASCT

Attachment Story Completion Task

ASI

Attachment Style Interview

ASQ

Attachment Style Questionnaire

CAI

Child Attachment Interview

CIT

C ouple Interaction Task

ECR

Experiences in Close Relationships

FAI

Family Attachment Interview

FR

Comportements effrayants

FR

Fonction réflexive

GXE

Interaction gène-environnement

HPA

Système neuroendocrinien hypothalamo-adrénocortical

IA

Insightfulness Assessment

IbS

Interesting-but-Scary

IMAO

Inhibiteur des monoamine oxydases

IRMf

Imagerie par résonance magnétique nucléaire fonctionnelle

LHPA

Axe limbique hypothalamopituito adrénocortical

MCAST

Manchester Child Attachment Story Task

MIO

Modèles internes opérants

NICHD

National Institute of Child Health and Human Development

PAA

Preschool Assessment of Attachment

PAI

Peer Attachment Interview

PDI

Parental Development Interview

RIG

Représentations d’interactions généralisées

RQ

Relationship Questionnaire

RSQ

Relationships Scale Questionnaire

SAT

Separation Anxiety Test

SCIP

Sensitive and Challenging Interactive Play Scale

SSBS

Secure Base Scoring System

SSP

Strange Situation Procedure (Situation étrange)

SVP

Standard visiting procedure

TATP

Entretien « Thinking about the parents »

VASQ

Vulnerable Attachement Style Questionnaire

VIPP-SD

Video-feedback intervention to promote positive parenting and sensitive discipline   (Intervention basée sur l’attachement)

WAOQ

Ward attachment observation questionnaire

WMCI

Working Model of the Child Interview
Préface à la première édition
Daniel Widlöcher

Professeur émérite, Unive