Enfance et violence de guerre

Fériel Berraies-Guigny

Description

La guerre est un réel trauma pour l'enfant, un trauma qui a longtemps été nié dans les études cliniques. Et pourtant les enfants sont souvent au cœur des conflits. Cet essai entreprend la toute première revue de la littérature sur la compréhension que l'on avait de la clinique psychiatrique s'agissant des populations civiles et en particulier de l'enfance. De témoins et victimes, les enfants deviennent acteurs et, plus grave encore, offenseurs.

Sujets

• Psychologie
• Sociologie
• Psychanalyse
• Psychiatrie

Informations

• Publié par: L'Harmattan
• Date de parution: 15 août 2015
• Nombre de lectures: 10
• EAN13: 9782336388328
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Fériel BerraiesGuigny

Tome 1 Une revue de la littérature

Préface de Julien Lauprêtre

Enfance et violence de guerre Tome 1, Une revue de la littérature

Fériel Berraies-Guigny violence de gue Enfance etrre Tome 1, Une revue de la littérature Préface de Julien Lauprêtre *

© L’Harmattan, 2015 5-7, rue de l’Ecole-Polytechnique, 75005 Paris http://www.harmattan.fr [e-mail] [e-mail] ISBN : 978-2-343-05058-4 EAN : 9782343050584

SOMMAIRE Préface, de Julien Lauprêtre.....................................................11 Avant-propos...................................................................................... 13 INTRODUCTION ........2..3................................................................. Le Trauma et ses origines historiques........................................ 23 ENFANCE ET GUERRE - ORIGINE HISTORIQUE ET ÉTUDES SCIENTIFIQUES .......................................................... 39 L’enfant des batailles : mythes ou réalités ? .............................. 39 La fiction s’est-elle en fait inspirée d’une réalité sociale ? ........ 43 LES PREMIÈRES DOCTRINES CRIMINOLOGIQUES ....... 53 L’enfant, le grand absent............................................................ 53 LES ÉTUDES SCIENTIFIQUES SUR L’ENFANCE ET LA GUERRE ............................................................................. 65 L’attitude et l’information des jeunes, s’agissant de la Seconde Guerre mondiale............................................... 65 Les effets de l’évacuation sur les enfants................................... 66 Les effets à long terme des bombardements .............................. 71 Les études sur les conséquences de l’extermination et de la déportation .................................................................. 73 LES ÉTUDES CONNEXES .......................................................... 79 Les études sur les catastrophes à origine humaine..................... 79 Les études sur les catastrophes d’origine naturelle .................... 81 Les études sur les enfants maltraités .......................................... 82 GUERRES ET PSYCHO-TRAUMATISMES DE L’ADULTE À L’ENFANT .................................................................................. 87 Comment différencier le Stress du Trauma ............................... 96 L’État de Stress Post Traumatique chez l’enfant ..................... 101 Les psycho-traumatismes varient-ils selon l’âge de l’enfant ?........................................................................... 122 Quels sont les types de Trauma et leurs formes cliniques ? ..... 124

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LA RÉSILIENCE OU COMMENT L’ENFANT FAIT FACE AU TRAUMA ............................................................................... 133 La résilience chez l’enfant ....................................................... 138 La Résilience, entre stratégie de faire face et mécanismes d’adaptation........................................................................... 149 Y aurait-il un tempérament plus enclin à la résilience qu’un autre ? ......................................................................... 151 La résilience est-elle dangereuse ?........................................... 152

CONCLUSION ............................................................................. 157 Les répercussions psychosociales de la guerre sur l’enfance sont déplorables .................................................................... 158 Mais y a-t-il un remède qui efface les traumatismes de guerre définitivement ? ................................................................... 158

Bibliographie .................................................................................. 163

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Remerciements À mon époux Gilles, à mes enfants et parents pour leur foi inébranlable. À Julien Lauprêtre, Président du secours populaire français. Au travail et à l’engagement de Murhabazi Namegabe, Directeur du BVES à Bukavu, Sud-Kivu, en RD Congo, ONG locale qui se bat corps et âme pour désembrigader les enfants soldats de la région. À l’ONG Echos Communication et le prix Harubuntu. À l’amitié du reporter photographe Keith Harmon Snow qui a accepté de nous donner des images tirées de ses reportages dans la région des Grands Lacs. Un monsieur qui aime l’Afrique sincèrement. Et surtout, à tous les enfants du Monde qu’ils soient en guerre ou en paix pour que cesse leur instrumentalisation dans la douleur et dans l’indifférence la plus totale!

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