Enfants à protéger, des parents à aider : deux univers à rapprocher

Sophie Léveillé, Claire Chamberland

Description

Comment les problématiques adultes comme la toxicomanie, la maladie mentale, la déficience intellectuelle ou la violence influencent-elles les relations parent-enfant ? Quelles sont les interventions concertées les plus prometteuses et efficaces? Comment concilier règle juridique, souci éthique et objectifs cliniques? Quelles pratiques organisationnelles favoriseront l'établissement de réseaux cohérents et de systèmes d'aide efficaces?

Informations

• Publié par: Presses de l'Université du Québec
• Date de parution: 20 février 2007
• Nombre de lectures: 1
• EAN13: 9782760519251
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 2 Mo

Extrait

Presses de L’Université dU QUébec LE dElTa i, 2875, BoulEVaRD LauRIER, BuREau 450 QuÉBEC (QuÉBEC) G1v 2M2 tÉlÉphoNEtÉlÉCopIEuR: [phone] : [phone] • couRRIEliNTERNET: [e-mail] : www.puq.Ca •

dIffuSIoN / dISTRIBuTIoN : CANADA et autres pays d istribUtiOndeLivres U niverss . e . n . c . 845, RuE MaRIE-vICToRIN, saINT-nIColaS (QuÉBEC) G7A 3s8 tÉlÉphoNE : [phone] / 1-800-859-7474 • tÉlÉCopIEuR : [phone]

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LaLoi sur le droit d’auteurINTERDIT la REpRoDuCTIoN DES œuVRES SaNS auToRISaTIoN DES TITulaIRES DE DRoITS. OR, la phoToCopIE NoN auToRISÉE – lE «phoToCopIllagE» – S’EST gÉNÉRalISÉE, pRoVoquaNT uNE BaISSE DES VENTES DE lIVRES ET CompRomETTaNT la RÉDaCTIoN ET la pRoDuCTIoN DE NouVEaux ouVRagES paR DES pRofESSIoNNElS. L’oBjET Du logo appaRaISSaNT CI-CoNTRE EST D’alERTER lE lECTEuR SuR la mENaCE quE REpRÉSENTE pouR l’aVENIR DE l’ÉCRIT lE DÉVEloppEmENT maSSIf Du «phoToCopIllagE».

2007

Presses de l’Université du Québec Le Delta I, 2875, boul. Laurier, bur. 450 Québec (Québec) Canada G1V 2M2

Catalogage avant publication de Bibliothèque et Archives Canada

cENTRE D’ExCEllENCE pouR la pRoTECTIoN ET lE BIEN-êTRE DES ENfaNTS. sympoSIum E (6 : 2005 : MoNTRÉal, QuÉBEC)

 dES ENfaNTS à pRoTÉgER, DES paRENTS à aIDER : DEux uNIVERS à RappRoChER

 (collECTIoN PRoBlèmES SoCIaux & INTERVENTIoNS SoCIalES ; 24) E  tExTES pRÉSENTÉS loRS Du 6 sympoSIum Du cENTRE D'ExCEllENCE pouR la pRoTECTIoN ET lE BIEN-êTRE DES ENfaNTS TENu à MoNTRÉal EN maI 2005.  compREND DES RÉf. BIBlIogR.  tExTES EN fRaNçaIS ET EN aNglaIS.  isbn 978-2-7605-1467-6  1. FamIllES INaDapTÉES, sERVICES aux - coNgRèS. 2. eNfaNTS - PRoTECTIoN, aSSISTaNCE, ETC. - coNgRèS. 3. PaRENTS, sERVICES aux - coNgRèS. 4. vIolENCE famIlIalE - coNgRèS. 5. FamIllES INaDapTÉES, sERVICES aux - ASpECT moRal - coNgRèS. i. tRoCmÉ, nIColaS MauRICE, 1959- . ii. chamBERlaND, claIRE, 1953- . iii. LÉVEIllÉ, sophIE, 1963- . iv. tITRE. v. collECTIoN. Hv697.c346 2005 362.82'8 c2006-942148-XF

Library and Archives Canada Cataloguing in Publication

cENTRE of exCEllENCE foR chIlD WElfaRE. sympoSIum (6Th: 2005: MoNTRÉal, QuÉBEC)

 dES ENfaNTS à pRoTÉgER, DES paRENTS à aIDER : DEux uNIVERS à RappRoChER  (collECTIoN PRoBlèmES SoCIaux & INTERVENTIoNS SoCIalES ; 24)  PapERS pRESENTED aT ThE 6Th sympoSIum of ThE cENTRE of exCEllENCE foR chIlD WElfaRE hElD IN MoNTRÉal, May 2005.  iNCluDES BIBlIogRaphICal REfERENCES.  tExT IN FRENCh aND eNglISh.  isbn 978-2-7605-1467-6  1. PRoBlEm famIlIES - sERVICES foR - coNgRESSES. 2. chIlD wElfaRE - coNgRESSES. 3. PaRENTS - sERVICES foR - coNgRESSES. 4. FamIly VIolENCE - coNgRESSES. 5. PRoBlEm famIlIES - sERVICES foR - MoRal aND EThICal aSpECTS - coNgRESSES. i. tRoCmÉ, nIColaS MauRICE, 1959- . ii. chamBERlaND, claIRE, 1953- . iii. LÉVEIllÉ, sophIE, 1963- . iv. tITlE. v. sERIES. Hv697.c346 2005 362.82'8 c2006-942148-Xe

Nous reconnaissons l’aide Inancière du gouvernement du Canada paR l’ENTREmISE Du PRogRammE D’aIDE au DÉVEloppEmENT DE l’INDuSTRIE DE l’ÉDITIoN (PAdie) pouR NoS aCTIVITÉS D’ÉDITIoN. La puBlICaTIoN DE CET ouVRagE a ÉTÉ RENDuE poSSIBlE grâce à l’aide Inancière de la Société de développement DES ENTREpRISES CulTuREllES (sOdec).

MISE EN pagES : i nFOscAn c OLLette -Q Uébec couVERTuRE : r icHArd H OdGsOn

1 PUQ 2007 9 8 7 6 52 3 4 5 6 7 8 9 43 2 1

Tous droits de reproduction, de traduction et d’adaptation réservés © 2007 PRESSES DE l’UNIVERSITÉ Du QuÉBEC ER dÉpôT lÉgal – 1 TRImESTRE 2007 bIBlIoThèquE ET ARChIVES NaTIoNalES Du QuÉBEC / bIBlIoThèquE ET ARChIVES caNaDa impRImÉ au caNaDa

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R

QUAND LE DÉVELOPPEMENT O PER L SO O NNE G L D U ES P E ARENTS COMPROMET AUSSI CELUI DE LEURS ENFANTS État de la situation

Sophie Léveillé, M.A. École de service social, Université de Monréal Centre d’excellence pour la protection et le bien-être des enfants

Claire Chamberland, Ph. D. École de service social, Université de Monréal Centre d’excellence pour la protection et le bien-être des enfants

Amélie Tremblay-Renaud, M.Sc. École de service social, Université de Monréal Centre d’excellence pour la protection et le bien-être des enfants

VIII

DES ENFANTS À PROTÉGER – DES PARENTS À AIDER

L’aide destinée aux enfants en difficulté est souvent apportée par l’entremise du signalement de leur situation aux agences de protection de l’enfance. Du nombre d’enfants québécois signalés, seulement le quart reçoivent les services de protection de l’État (Tourignyet al., 2002). Ce faisant, ces enfants bénéficient de soutien lorsque leur condition est très détériorée. Dans 50 % des cas où les mauvais traitements sont corroborés, au moins un problème de fonctionnement de l’enfant est indiqué par le travailleur enquêteur (Trocméet al., 2005). De plus, le profil des familles dans les- quelles évoluent les enfants suivis par les systèmes de protection de la jeunesse revêt des dysfonctionnements pluriels et complexes. Les parents sont nombreux à vivre de la violence conjugale, des troubles de santé mentale, de la toxicomanie ou de la déficience intellectuelle (Lavergne, Chamberland et Laporte, 2001). Dans un tel contexte où les situations familiales sont à ce point complexes que le bien-être des enfants et celui de leurs parents sont concurremment menacés, il est impératif de déployer une action ren- forcée par la conjugaison de diverses stratégies envisagées dans une pers- pective globale. Les enfants ne devraient pas être les seuls visés par les interventions, mais leurs propres parents devraient aussi faire l’objet d’une plus grande attention. Une réponse adaptée à leurs besoins requiert donc la connexion des réseaux de services offerts aux adultes en matière de violence conjugale, psychiatrie, toxicomanie et déficience intellectuelle à ceux de la protection de l’enfance. Ce prologue vise à faire le point sur les connaissances scientifiques actuelles en ce qui concerne les relations entre le développement des enfants et la croissance personnelle de leurs parents chez les familles vulnérables et en difficulté. Il cherche à expliquer la manière dont se manifestent et se vivent les réalités des enfants dont les parents sont aux prises avec des problèmes de violence conjugale, de santé mentale, de toxicomanie et de déficience intellectuelle. Cet état de la situation per- mettra de mieux répondre aux besoins des enfants en difficulté et de leurs parents. Ce texte se divise en cinq sections. La première constate l’impor- tance de la coexistence des problèmes de fonctionnement des enfants et de ceux de leurs parents. La deuxième présente la nature, l’ampleur et les conséquences de quatre problématiques adultes sur la croissance per- sonnelle de ceux-ci. La troisième traite des principaux défis développe- mentaux propres à chaque problématique que tentent de résoudre les parents touchés et des conséquences que ces enjeux entraînent sur leur conduite parentale. La quatrième section analyse les mécanismes en jeu dans la relation entre les difficultés des adultes et le développement dys- fonctionnel de leurs enfants. Finalement, la conclusion souligne la nécessité

PROLOGUE

IX

d’envisager la maltraitance selon une perspective humaniste multifacto- rielle dont l’intervention vise à stimuler les facteurs d’épanouissement des enfants vulnérables et de leurs parents.

1. DES ENFANTS À PROTÉGER ET DES ADULTES À AIDER : DEUX RÉALITÉS COEXISTANTES De tous les cas de mauvais traitements envers les enfants corroborés par les travailleurs de la protection de l’enfance canadienne (à l’exception du Québec), 24 % sont des situations d’abus physique et 3 %, d’abus sexuel (Trocméet al., 2005). De ces enfants, 4 % subissent des sévices physiques suffisamment graves pour nécessiter des soins médicaux. À ces formes de violence mettant principalement en danger l’intégrité physique des jeunes s’ajoutent trois catégories de maltraitance qui portent aussi atteinte à leur intégrité physique, psychologique et cognitive. Ces trois catégories comptent pour près des trois quarts des cas : la négligence (30 %), l’exposition à la violence conjugale (28 %) et la violence psychologique (15 %). Au Québec seulement, les enfants négligés représentent plus de la moitié des cas signalés et près de 61 % des enfants pris en charge par la Direction de la protection de la jeunesse (ACJQ, 2005). Qui plus est, plusieurs recherches québécoises (Déry, Pauzé et Toupin, 2002 ; Jourdan-Ionescu et Palacio- Quintin, 1997 ; Moreauet al., 2001 ; Palacio-Quintin et Joudan-Ionescu, 1994) montrent que de 30 à 45 % des enfants de moins de 6 ans suivis par les centres jeunesse pour négligence (avec ou sans présence simulta- née d’autres types de mauvais traitements) présentent des retards de déve- loppement, alors que la norme attendue dans la population est de 15 %. Le Québec est l’une des rares provinces canadiennes qui prévoient des dispositions législatives pour protéger les enfants et les adolescents pré- sentant des troubles sérieux du comportement (Lajoie, 2006). Ceux-ci constituent de fait environ le quart des jeunes sous l’égide de la Loi de la protection de la jeunesse ou LPJ (ACJQ, 2005). En définitive, ces données révèlent que les enfants et les jeunes pris en charge par les services de protection au Canada sont protégés non pas tant parce que leur sécurité est compromise, mais surtout parce que leur développement l’est (Trocmé et Chamberland, 2003). Non seulement le développement de ces enfants est en péril, mais le développement même de leurs parents est également compromis. En effet, il existe un ensemble croissant de données de recherche qui mettent en lumière la concomitance du développement diminué des enfants et de celui de leurs parents. Ainsi, dans 73 % des situations de mauvais traite- ments évaluées par les travailleurs des agences de protection canadiennes, au moins un problème de fonctionnement des personnes prenant soin de