L'analyse des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels : Perspectives plurielles

Description

Quelles sont les conceptions véhiculées par la recherche scientifique sur les pratiques professionnelles dans les métiers relationnels ? Quelles intentions animent les chercheurs dans la réalisation de travaux sur cette question, et quelles dimensions de ces pratiques y sont privilégiées ? Par quels dispositifs méthodologiques ces chercheurs explorent-ils les pratiques professionnelles ?
Sur la base de ces questionnements, des chercheurs de différents horizons (travail social, didactique, ressources humaines, gérontologie, formation professionnelle) ont été invités à faire état de leurs recherches. Le présent ouvrage propose un espace pour débattre des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels, mais surtout pour présenter de multiples perspectives d’analyse sur celles-ci, certaines déjà en vigueur au sein de l’Équipe de recherche et d’analyse des pratiques professionnelles (ERAPP) et d’autres provenant de divers champs disciplinaires et professionnels. Ce collectif réunit des points de vue propres aux domaines respectifs des auteurs, dressant un portrait éclairant des pratiques professionnelles dans les métiers relationnels.

Sujets

• Ebooks
• Savoirs
• Sciences humaines et sociales
• organisation
• Didactique professionnelle
• Great Place To Work
• Travailleur social

Informations

• Publié par: Presses de l'Université du Québec
• Date de parution: 28 mars 2018
• Nombre de lectures: 0
• EAN13: 9782760549005
• Langue: Français

Exrait

L analyse des pratiques professionnelles dans les m tiers relationnels
Presses de l Universit du Qu bec
Le Delta I, 2875, boulevard Laurier
bureau 450, Qu bec (Qu bec) G1V 2M2
T l phone: [phone] - T l copieur: 418 657-2096
Courriel: [e-mail] - Internet: www.puq.ca

Diffusion / Distribution:
CANADA
Prologue inc., 1650, boulevard Lionel-Bertrand Boisbriand (Qu bec) J7H 1N7 - T l.: 450 434-0306 / 1 800 363-2864
FRANCE
Sof dis, 11, rue Soufflot
BELGIQUE
75005 Paris, France - T l.: 01 53 10 25 25

Sodis, 128, avenue du Mar chal de Lattre de Tassigny 77403 Lagny, France - T l.: 0160 07 82 99
SUISSE
Servidis SA, chemin des Chalets 7 1279 Chavannes-de-Bogis, Suisse - T l.: 022960.95.32

Diffusion / Distribution (ouvrages anglophones):

Independent Publishers Group, 814 N. Franklin Street Chicago, IL 60610 - Tel.: [phone]

La Loi sur le droit d auteur interdit la reproduction des uvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autoris e - le "photocopillage - s est g n ralis e, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la r daction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L objet du logo apparaissant ci-contre est d alerter le lecteur sur la menace que repr sente pour l avenir de l crit le d veloppement massif du "photocopillage .
L analyse des pratiques professionnelles dans les m tiers relationnels
Perspectives plurielles

Sous la direction de Anderson Ara jo-Oliveira, Isabelle Chouinard et Glorya Pellerin
Catalogage avant publication de Biblioth que et Archives nationales du Qu bec et Biblioth que et Archives Canada
L analyse des pratiques professionnelles dans les m tiers relationnels: perspectives plurielles / Ara jo-Oliveira, Isabelle Chouinard et Glorya Pellerin.
Comprend des r f rences bibliographiques. Publi en formats imprim (s) et lectronique(s).
ISBN 978-2-7605-4898-5 ISBN 978-2-7605-4899-2 (PDF) ISBN 978-2-7605-4900-5 (EPUB)
1. Service social - Pratique - Recherche. 2. Enseignants - Formation - Recherche. 3. Analyse des pratiques professionnelles - Recherche. I. Ara jo Oliveira, Anderson, 1979- , diteur intellectuel. II. Chouinard, Isabelle, 1980- , diteur intellectuel. III. Pellerin, Glorya, diteur intellectuel.
HV11.A52 2018
361.3 2072
C2017-942867-5


C2017-942868-3

R vision
Fran ois Mireault
Correction d preuves
Lisa Nolet
Mise en page
Le Graphe
Images de couverture
iStock
D p t l gal: 1 er trimestre 2018
Biblioth que et Archives nationales du Qu bec
Biblioth que et Archives Canada
2018 - Presses de l Universit du Qu bec
Tous droits de reproduction, de traduction et d adaptation r serv s
Imprim au Canada
D4898-1 [01]
Remerciements

L organisation de cet ouvrage n aurait pu tre possible sans la contribution de plusieurs partenaires que nous tenons remercier chaleureusement.
Nos remerciements vont d abord aux chercheurs qui ont accept notre invitation prendre part ce d bat. Ils ont d abord pr sent , dans le cadre d un colloque portant sur l analyse des pratiques professionnelles dans les m tiers relationnels, une communication visant rendre compte de leurs recherches les plus r centes sur le sujet. Ils ont ensuite accept de soumettre la critique un texte issu de cette communication et ils ont r pondu de fa on favorable et rapide toutes nos demandes de modifications.
Tous les chapitres de cet ouvrage ont t soumis une double valuation externe et anonyme par des experts du domaine de l analyse des pratiques. Les commentaires judicieux, les questionnements soulev s et les pistes d am lioration propos es aux auteurs ont t fortement appr ci s. tous ces valuateurs, notre reconnaissance la plus sinc re!
Carine Villemagne - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Carla Barroso da Costa - Universit du Qu bec Montr al, Qu bec
Carlo Pr vil - Universit du Qu bec en Abitibi-T miscamingue, Qu bec
Cintia Falc o Brito - Universidade Estadual de Feira de Santana, Br sil
Dahlia Namian - Universit d Ottawa, Canada
Daniel Moreau - Universit du Qu bec Rimouski, Qu bec
Enrique Correa Molina - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Fatima Bousadra - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Jessie Caron - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Jo l Thibeault - University of Regina, Canada
Jorge Eduardo Moncayo Quevedo - Universidad Antonio Narin o, Colombie
Karine Rondeau - Universit du Qu bec Montr al, Qu bec
Liliam Deisy Ghizoni - Universidade Federal do Tocantins, Br sil
Liliane Portelance - Universit du Qu bec Trois-Rivi res, Qu bec
Marc-Henry Soulet - Universit de Fribourg, Suisse
Marie-Claude Larouche - Universit du Qu bec Trois-Rivi res, Qu bec
Maryvonne Priolet - Universit de Reims Champagne-Ardenne, France
Mathieu Lang - Universit de Moncton, Canada
Otilia Popescu - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Patrick Mayen - AGROSUP Dijon, France
Roc o Esquivel - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Sabrina Moisan - Universit de Sherbrooke, Qu bec
Thierry Philippot - Universit de Reims Champagne-Ardenne, France
Veda Aslim Yeti . - Anadolu niversitesi, Turquie
Nous remercions galement le Fonds de d veloppement acad mique du r seau de l Universit du Qu bec (FODAR), l Universit du Qu bec Montr al (UQAM) et l Universit du Qu bec en Abitibi-T miscamingue (UQAT) pour leur appui financier octroy dans le cadre du programme Actions strat giques en formation et en recherche . Ce soutien a rendu possible la r alisation des diff rentes tapes du projet qui ont men la publication de cet ouvrage.
Nos remerciements vont enfin aux Presses de l Universit du Qu bec qui nous ont accompagn s dans toutes les tapes de planification et d dition de cet ouvrage.

Anderson Ara jo-Oliveira Isabelle Chouinard Glorya Pellerin
Table des mati res
Remerciements
Liste des figures et tableaux
Liste des abr viations
Introduction
Anderson Ara jo-Oliveira, Isabelle Chouinard et Glorya Pellerin
R f rences bibliographiques
Partie 1 /
LA LOGIQUE DU SYST ME

Chapitre 1 /
La didactique professionnelle en enseignement et en formation l enseignement: les finalit s, les fondements et les modalit s
El Mostafa Habboub
1.1 / Le contexte probl matique
1.2 / Les aspects m thodologiques
1.3 / Les types de probl matiques auxquels il est fait appel la DP
1.4 / Les fondements conceptuels sur lesquels repose la conceptualisation de ces probl matiques
1.4.1 / La d finition de la didactique professionnelle
1.4.2 / Le cadre conceptuel de la didactique professionnelle
1.5 / Les dispositifs mis en uvre lors de l appel la DP
1.6 / L essentiel des r sultats d gag s par les recherches
1.6.1 / Les apports en lien avec les fondements
1.6.2 / Les apports li s aux consid rations m thodologiques
1.6.3 / Les apports li s la formation
1.6.4 / Les apports li s au concept de "situation
Conclusion
R f rences bibliographiques
Chapitre 2 /
L crit r flexif dans les s minaires de stage en travail social
Manon Chamberland, Grace Chammas, Jos e Ch nard, Jos e Grenier, Annie Devault, Lise St-Germain et Sylvie Thibault
2.1 / La mouvance des contextes sociopolitiques et des pratiques organisationnelles: les effets sur les acteurs de terrain
2.2 / La pratique r flexive: distance et analyse critique
2.2.1 / La complexit des contextes et la n cessit d une lecture complexe et critique
2.2.2 / L utilisation p dagogique de la vignette
2.2.3 / Une illustration concr te de l usage de la vignette
2.2.4 / Les retomb es de cette p dagogie dans le cours
Conclusion
R f rences bibliographiques
Chapitre 3 /
Au nom de l excellence: discours organisationnel et pratiques de gestion qui banalisent la souffrance et la violence au travail y compris dans les entreprises inscrites sous le label Great Place to Work
Fernando de Oliveira Vieira, Cristiane do Vale Maia et Lorena Esteves de Oliveira
3.1 / Les pr suppos s de la psychodynamique du travail
3.2 / L valuation de la performance ou l valuation du travail: les v cus de plaisir et de souffrance des fonctionnaires f d raux
3.2.1 / Le noyau de sens 1: " on se sent un peu comme une machine
3.2.2 / Le noyau de sens 2: " C est parti de la direction g n rale de l entreprise, la construction se fait du haut vers le bas
3.2.3 / Le noyau de sens 3: "alors tu travailles, tu t acquittes de tes t ches sous le fouet et il n y a m me pas un merci beaucoup .
3.2.4 / Le noyau de sens 4: " mon travail je le vois maintenant comme un moyen de survie. Je ne parviens rien voir d autre .
3.3 / Le discours organisationnel sur la gestion de personnes: perspectives de violence
3.3.1 / Le chant de la sir ne: le discours organisationnel sur la gestion de personnes chez les meilleurs employeurs
3.3.2 / Le discours s ducteur des sites et le dommage moral: le chant assourdissant de la sir ne
3.4 / Consid rations finales
R f rences bibliographiques
Partie 2 /
LA LOGIQUE DE L ACTEUR

Chapitre 4 /
Les travailleurs sociaux et la r gulation de leur pratique en contexte de r seau de services int gr s destin s aux a n s
Dominique Gagnon
4.1 / La probl matique
4.2 / Le cadre th orique
4.3 / L int gration de services dans le contexte des RSIPA
4.4 / La m thodologie