L'entretien de recherche qualitatif, 2e édition : Théorie et pratique

Gerald Boutin

Description

L’entretien de recherche qualitatif occupe une place de choix parmi les moyens dont dispose le chercheur pour collecter ses données. Cette méthode est aujourd’hui utilisée dans de nombreux domaines: ethnographie, anthropologie, sociologie, psychologie, sciences de l’éducation ou de la santé, etc. Par ailleurs, avec les années, la notion d’«entretien de recherche» s’est enrichie: il ne saurait être question aujourd’hui de la réduire à une simple conversation visant à rassembler des informations sur un sujet donné. L’entretien de recherche qualitatif est désormais assujetti à de nombreuses conditions que le chercheur doit connaître et maîtriser le mieux possible s’il veut en assurer la qualité scientifique.
C’est précisément pour répondre à cette exigence que l’auteur du présent ouvrage offre au lecteur des renseignements de base sur les origines de ce type d’entretien, sur ses caractéristiques et sur ses modalités d’utilisation. Cette nouvelle édition lui a permis de revoir en profondeur le contenu de son livre et d’en enrichir plusieurs passages, dont ceux concernant les types d’entretiens et les modalités de collecte de données. Enfin, il y a ajouté deux nouveaux chapitres, l’un portant sur les conditions de scientificité de l’entretien qualitatif, et l’autre sur la rédaction du rapport de recherche, du mémoire ou de la thèse doctorale.
Ce livre s’adresse aux étudiants de deuxième et troisième cycles ainsi qu’aux lecteurs intéressés par ce mode de collecte de données de recherche. Les chercheurs trouveront ici un guide pratique qui les accompagnera tout au long de leur démarche, de l’établissement de la problématique à la rédaction du rapport final.

Sujets

• Sciences humaines et sociales
• Sondage
• Interview
• Méthodologie
• Entretien
• Étude
• Sociologie

Informations

• Publié par: Presses de l'Université du Québec
• Date de parution: 08 août 2019
• Nombre de lectures: 71
• EAN13: 9782760550018
• Langue: Français

Extrait

L entretien de recherche qualitatif
Presses de l Universit du Qu bec Le Delta I, 2875, boulevard Laurier bureau 450, Qu bec (Qu bec) G1V 2M2 T l phone: [phone] - T l copieur: 418 657-2096 Courriel: [e-mail] - Internet: www.puq.ca

Diffusion / Distribution:
CANADA
Prologue inc., 1650, boulevard Lionel-Bertrand Boisbriand (Qu bec) J7H 1N7 - T l.: 450 434-0306 / 1 800 363-2864
FRANCE ET BELGIQUE
Sof dis, 11, rue Soufflot 75005 Paris, France - T l.: 01 53 10 25 25

Sodis, 128, avenue du Mar chal de Lattre de Tassigny 77403 Lagny, France - T l.: 01 60 07 82 99
SUISSE
Servidis SA, chemin des Chalets 7 1279 Chavannes-de-Bogis, Suisse - T l.: 022 960.95.25

Diffusion / Distribution (ouvrages anglophones):

Independent Publishers Group, 814 N. Franklin Street Chicago, IL 60610 - Tel.: [phone]

La Loi sur le droit d auteur interdit la reproduction des uvres sans autorisation des titulaires de droits. Or, la photocopie non autoris e - le "photocopillage - s est g n ralis e, provoquant une baisse des ventes de livres et compromettant la r daction et la production de nouveaux ouvrages par des professionnels. L objet du logo apparaissant ci-contre est d alerter le lecteur sur la menace que repr sente pour l avenir de l crit le d veloppement massif du "photocopillage .
L entretien de recherche qualitatif
Th orie et pratique
2 e DITION

G rald Boutin
Catalogage avant publication de Biblioth que et Archives nationales du Qu bec et Biblioth que et Archives Canada
Boutin, G rald, 1939- , auteur
L entretien de recherche qualitatif: th orie et pratique / G rald Boutin. 2 e dition.
Comprend des r f rences bibliographiques.
Publi en formats imprim (s) et lectronique(s).
ISBN 978-2-7605-4999-9
ISBN 978-2-7605-5000-1 (PDF)
ISBN 978-2-7605-5001-8 (EPUB)
1. Entretiens (Sociologie). 2. Enqu tes sociales. 3. Sciences humaines - Recherche - M thodologie. I. Titre.
H61.28.B68 2018
300.72 3
C2018-941437-5


C2018-941438-3

R vision
Fran ois Mireault
Correction d preuves
Sandra Guimont
Conception graphique
Julie Rivard
Mise en page
Interscript
Images de couverture
iStock
D p t l gal: 3 e trimestre 2018
Biblioth que et Archives nationales du Qu bec
Biblioth que et Archives Canada
2018 - Presses de l Universit du Qu bec
Tous droits de reproduction, de traduction et d adaptation r serv s
Imprim au Canada
D4999-1 [01]
Remerciements

Mes remerciements s adressent d abord toutes les personnes qui ont eu l amabilit de me faire part de leurs commentaires et suggestions concernant les versions pr c dentes de ce livre. Je pense galement des contributions de la part de jeunes chercheurs, dont les t moignages qui m ont permis de mieux saisir leur parcours. L apport de Dominic Richard concernant l entretien de recherche t l phonique et celui de Fran ois-Xavier Charlebois, en ce qui a trait l usage combin de l observation participante et de l entretien de recherche, m ritent notamment d tre soulign s. Je n oublie pas non plus les nombreux praticiens qui ont particip aux recherches que j ai men es sur le terrain au cours des ann es. Je remercie galement Simon Forget qui a su m apporter une aide efficace pour la mise au point des nombreuses r f rences qui jalonnent cet ouvrage. Pour finir, je tiens exprimer toute ma reconnaissance Marine de Fr minville, qui a eu la g n rosit d accepter de lire la troisi me version de ce livre.
Avant-propos

Le champ de la recherche qualitative a beaucoup volu au cours des dix derni res ann es, notamment sur le plan de la conception des instruments et des modes de prises de donn es, mais galement de l usage que l on fait de l entretien de recherche. Les chercheurs ont affin leurs m thodes et utilis de plus en plus l entretien dans une perspective de compl mentarit avec diverses techniques de pointe. Aujourd hui, les tenants d une m thodologie "positiviste n h sitent plus utiliser l entretien exploratoire de type qualitatif dans le but d affermir et d enrichir leurs hypoth ses de recherche. Compte tenu de cette volution, il nous est apparu utile de mettre jour notre ouvrage sur l entretien de recherche qualitatif, auquel nous avons ajout un sous-titre th orie et pratique afin d en rendre le contenu plus explicite. Cette mise jour nous a amen toffer certains passages, offrir au lecteur des r f rences plus actuelles et m me, ajouter deux chapitres sur des sujets dont l importance nous est apparue plus vidente encore avec le temps et l exp rience.
Nos lecteurs trouveront ici: a ) une vue d ensemble des caract ristiques et des modalit s d usage de l entretien de recherche; b ) un aper u des liens entre ce mode de collecte de donn es et les autres, dont l observation participante* et la carte conceptuelle* (inspir e du brainstorming *); c ) plusieurs r f rences aux ouvrages les plus r cents sur le sujet trait dans le cadre de ce livre. On constatera que nous avons accord peu d int r t aux ternels d bats entre les approches qualitative et quantitative. L heure est davantage la concertation et la mise en commun des connaissances et des expertises. "La rigueur du qualitatif , pour reprendre le titre du livre d Olivier de Sardan (2008) dont nous parlerons plus loin, est aujourd hui de plus en plus reconnue. Il nous reste toujours esp rer que cette fa on de "faire de la recherche continue sur sa lanc e. Notre intention dans cette troisi me version est d apporter aux tudiants en sciences humaines ou sociales, aussi bien qu aux chercheurs qui en ressentent le besoin, un clairage nouveau sur un mode de prise de donn es qu ils sont de plus en plus enclins utiliser dans le cadre de leurs recherches.
Table des mati res
Remerciements
Avant-propos
Liste des tableaux
Introduction
Chapitre 1 / Les paradigmes de la recherche en sciences humaines: deux traditions pist mologiques
1.1 / Les fondements de la recherche quantitative
1.2 / Les fondements de l approche qualitative
1.2.1 / La perspective naturaliste- cologique
1.2.2 / La perspective ph nom nologique
1.3 / La n cessit d un choix id ologique
R f rences bibliographiques
Chapitre 2 / L entretien de recherche: d finitions, typologies, buts et fonctions
2.1 / D finitions de l entretien de recherche
2.2 / Nombreux types d entretiens
2.3 / Typologies vari es
2.3.1 / Selon le niveau de latitude et la profondeur de l change
2.3.2 / Selon le niveau de standardisation
2.3.3 / Selon le mode d investigation choisi et le but poursuivi
2.4 / Le niveau de directivit , les personnes concern es et l intention du chercheur
2.4.1 / Le niveau de directivit
2.4.2 / Le nombre de sujets interrog s: l entretien individuel et l entretien de groupe
2.4.3 / L intention de l intervieweur
2.5 / Rapprochement avec d autres modalit s de collecte de donn es
2.5.1 / L entretien de recherche et l observation participante
2.5.2 / L entretien de recherche et le questionnaire
2.5.3 / L entretien de recherche et les autres techniques de collecte de donn es
2.5.4 / Les modes d entretien recourant des m dias techniques
2.6 / Les buts et fonctions de l entretien de recherche
2.6.1 / Recueillir des informations
2.6.2 / V rifier la valeur des r sultats obtenus par d autres moyens
2.6.3 / Collecter des donn es sur un point particulier
2.7 / La sp cificit de l entretien de recherche qualitatif
Conclusion
R f rences bibliographiques
Chapitre 3 / La communication: l ment de base de l entretien
3.1 / Les conditions favorisant la communication
3.1.1 / Tenir compte de la dimension personnelle et interpersonnelle dans la relation entre l intervieweur et l interview
3.1.2 / Garder l quilibre entre l intervieweur et l interview
3.1.3 / Tenir compte de la vuln rabilit de l interview
3.1.4 / Respecter l intimit de l interview
3.1.5 / tablir et conserver la r ciprocit de l change
3.1.6 / Planifier la fr quence des entretiens et son effet
3.2 / Les choix pist mologiques
3.3 / Le statut des intervieweurs
3.3.1 / L intervieweur est un sp cialiste de l entretien
3.3.2 / L intervieweur est galement le responsable de la recherche
3.3.3 / L intervieweur analyse lui-m me les r sultats de sa recherche
3.3.4 / Les intervieweurs sont des d butants
3.4 / Les caract ristiques des intervieweurs
3.4.1 / Les caract ristiques personnelles de l intervieweur
3.4.2 / Les facteurs psychologiques
3.4.3 / Les facteurs reli s aux comportements verbaux et non verbaux
3.5 / Quelques pi ges viter
3.5.1 / Entretenir de fausses repr sentations de la part de l interview et de l intervieweur
3.5.2 / tablir une relation de type amical ou fusionnel
3.5.3 / tablir une relation de type th rapeutique
3.5.4 / tablir une relation de type p dagogique
3.5.5 / tablir une relation de type inquisiteur
R f rences bibliographiques
Chapitre 4 / Les personnes interrog es et les dimensions thiques
4.1 / Interviewer des enfants
4.1.1 / Les caract ristiques de l enfant interview
4.1.2 / Le point de vue de l enfant
4.1.3 / L aspect relationnel et contextuel de l entretien de recherche aupr s de l enfant
4.1.4 / La n cessit d une adaptation de l entretien l enfant
4.2 / Interviewer des adolescents
4.2.1 / Les caract ristiques des adolescents
4.2.2 / L aspect relationnel et le contexte de l entretien