Linguistic and Sociolinguistic Perspectives of Youth Language Practices in Africa

Yaya Fonye Odette

Description

With the demographic explosion of young people in major African cities, we are witnessing the emergence of youth languages and new speech forms. In search of well-being, these young people, plagued by poverty, social injustice, unemployment and idleness, invent linguistic codes that allow them to find themselves. The linguistic and sociolinguistic description of these youth languages is the object of this volume. The contributions inform on the statutes and functions of the youth languages of Africa, their forms and structures, their representations, and envisage perspectives and prospective didactics.

Informations

• Publié par: Langaa RPCIG
• Date de parution: 16 novembre 2019
• Nombre de lectures: 2
• EAN13: 9789956551620
• Langue: English
• Poids de l'ouvrage: 4 Mo

Extrait

and idleness, invent linguistic codes that allow them to find themselves. The

this volume. The contributions inform on the statutes and functions of the youth

Perspectives Linguistiques et Sociolinguistiques des Pratiques Linguistiques jeunes en Afrique Codes et écritures identitaires Linguistic and Sociolinguistic Perspectives of Youth Language Practices in Africa Codes and Identity Writings

E DITED BY Gratien Gualbert Atindogbé & Augustin Emmanuel Ebongue

Perspectives Linguistiques et Sociolinguistiques des Pratiques Linguistiques jeunes en Afrique:Codes et écritures identitaires/ Linguistic and Sociolinguistic Perspectives of Youth Language Practices in Africa: Codes and Identity Writings Edited by Gratien Gualbert Atindogbé & Augustin Emmanuel Ebongue L a ng a a R esea rch & P u blishing CIG Mankon, Bamenda

Publisher: LangaaRPCIG Langaa Research & Publishing Common Initiative Group P.O. Box 902 Mankon Bamenda North West Region Cameroon [e-mail] www.langaa-rpcig.net Distributed in and outside N. America by African Books Collective [e-mail] www.africanbookscollective.com

ISBN-10: 9956-551-37-6

ISBN-13: 978-9956-551-37-8

©Gratien Gualbert Atindogbé & Augustin Emmanuel Ebongue 2019 All rights reserved. No part of this book may be reproduced or transmitted in any form or by any means, mechanical or electronic, including photocopying and recording, or be stored in any information storage or retrieval system, without written permission from the publisher

List of Contributors Editors Gratien G. Atindog bé is Associate Professor of Linguistics at the University of Buea, Cameroon. He obtained a PhD in African Linguistics from the University of Bayreuth, Germany, in 1996. Apart from phonology, his specialty, he teaches courses in the area of language planning, sociolinguistics, research methodology, and language acquisition. His research interests cover descriptive linguistics, documentation of endangered languages, historical linguistics (Bantu), tonology, Cameroon Pidgin English, intercultural communication, French sociolinguistics and Cameroon Sign Language (CSL). He was project leader in the documentation of two endangered languages of Cameroon, funded by the Volkswagen Foundation, and presently key member of the project KPAAM-CAM (Key pluridisciplinary advances in African multilingualism, Cameroon) funded by United States National Science Foundation (NSF). Augustin Emmanuel Ebongueis a PhD holder in Sociolinguistics and presently Lecturer at the University of Buea, Cameroon. His research interests are African Sociolinguistics and Discourse Analysis. He has published numerous articles in national and international peer review journals. He is (co-)editor of four books: Sociolinguistics in African Contexts. Perspectives and Challenges(Springer Publisher, 2017),français et fibre patriotique. La cible Afrique, Médias (Münich, Lincom Europa, 2016),Le plurilinguisme en Afrique. Représentations, description et interventions(Kansas City, Miraclaire Academic Publishing, 2015),Médias et construction idéologique du monde par l’occidentL’Harmattan, 2014), (Paris, Cinquante ans de bilinguisme officiel au Cameroun (1961-2011) : Etat des lieux, enjeux et perspectives/Fifty Years of Official Language Bilingualism in Cameroon (1961-2011) : Situation, Stakes and Perspectives(Paris, L’Harmattan, 2012).

Contributors Alain Laurent Abia Aboa Anatole Mbanga Augustin Emmanuel Ebongue Blasius Agha-ah Chiatoh Comfort Oben Ojongpot Ellen Hurst Emmanuel Furaha Endurence M. K. Dissake Eunice Kamaara Fridah Erastus Kanana Gratien Gualbert Atindogbé Guy-Roger Cyriac Gombé-Apondza Ihuoma I. Akinremi Maik Gibson Mamadou Drame Mehari Zemelak Worku Michèle Oum Pierre Aycard Raymond Siebetcheu Roger Languy Sambulo Ndlovu Souheila Hedid

Table of Contents Introduction: La linguistique des langues juvéniles africaines (LLJA) en plein essor............................................................................... ix Augustin E. Ebongue et Gratien G. Atindogbé Première partie/Part one Description linguistique et sociolinguistique des parlers jeunes/Linguistic and sociolinguistic description of youth languages.............................................. 1 1.South African urban youth language research: The state of the nation.................................................................3 Ellen Hurst 2.The Nigerian urban vernacular and the emergence of youth language varieties .......................................................... 21 Ihuoma I. Akinremi 3.The language of the smart: Sociolinguistic and linguistic features of the Amharic urban youth language ........................41 Mehari Zemelak Worku 4.Le nouchi, phénomène identitaire et posture générationnelle .............................................................................. 55 Alain Laurent Abia Aboa 5.Le camfranglais dans le contexte migratoire italien: Analyse descriptive de la variation diatopique..........................67 Raymond Siebetcheu 6.Le camfranglais en Allemagne: Historique, types et description....................................................................... 89 Michèle Oum

v

7.Tendances graphiques, syntaxiques et morphosyntaxiques du camfranglais écrit.................................103 Augustin Emmanuel Ebongue 8.Aspects des écarts dans la pratique du français chez les jeunes congolais............................................... 121 Anatole Mbanga 9.L’emploi de ba- comme morphème unique du pluriel dans le lingala des jeunes de Brazzaville ..................137 Guy-Roger Cyriac Gombé-Apondza 10.L’argot dans le rap ou la subversion du langage à Dakar ........................................................................................... 151 Mamadou Drame 11.The Sncamtho contribution to Ndebele idiomatic language change........................................................... 165 Sambulo Ndlovu Deuxième partie/Part two Représentations et approche méthodologique des parlers urbains jeunes/Representations and methodological approach to urban youth languages............................................................. 181 12.The urban vernacular(s) of Nairobi: Speakers’ representations and beliefs about Swahili and Sheng ......................................................................... 183 Maik Gibson 13.Images et renouvellement langagier comme producteurs de civilisation: Cas du parler-jeune ivoirien...................................................................... 203 Roger Languy

vi

14.La jeunesse sociolinguistique algerienne ou le chaos des langues ................................................................ 221 Souheila Hedid 15.Urban and youth languages in an evolving space: The case of Sheng in Kenya........................................................ 233 Fridah Erastus Kanana 16.Interrogating Sheng in gospel music in Kenya: An analysis of Fundi wa Mbao and Missi .................................261 Emmanuel Furaha and Eunice Kamaara 17.L’iscamtho parmi les enfants de White City-Jabavu à Soweto: Une nouvelle perspective sur la variété urbaine des townships africains de Johannesburg............................................................ 283 Pierre Aycard Troisième partie/Part three Pratiques et perspective didactiques/ Didactic practices and perspective........................................................ 307 18. Parler texto/SMS au Cameroun: Caractéristiques et débats en cours ............................................ 309 Gratien G. Atindogbé et Endurence M. K. Dissake 19. A new language threatens old ones: The case of Camfranglais in Buea-Cameroon ..........................353 Comfort Oben Ojongnkpot 20.Anglophone student slang (Bìlang/Langwa) in Cameroon: Challenges for its use in education ...................365 Blasius Agha-ah Chiatoh References...................................................................................... 391

vii

viii

Introduction La linguistique des langues juvéniles africaines (LLJA) en plein essor Augustin E. Ebongue et Gratien G. Atindogbé University of Buea, Cameroon 1. Aperçu sur les développements (récents) en LLJA Bien que les travaux sur la sociolinguistique urbaine et plus précisément sur les langues et parlers particulièrement prisés par la jeunesse en perpétuelle quête d’identité linguistique et sociale (Kiessling & Mous, 2004) aient connu un véritable boum dans les années 90, certaines études faites de manière éparses indiquent déjà un intérêt pour les langues juvéniles africaines avant cette période de décollage. On peut citer par exemple Delafosse, (1922), qui parle deLangage secret et langage conventionnel dans l'Afrique noire, Raum (1937) qui parle de perversion linguistique en Afrique de l’Est, Richardson (1963) qui présente des exemples de déviations et d’innovations en Bemba (ou Chibemba), une langue bantoue de la Zambie, Leslau (1964) qui s’appesantit sur les argots des jeunes Ethiopiens, et Gowlett (1968) qui examine quelques-unes des langues secrètes des enfants en Afrique du Sud. Alors qu’il semble avoir une sorte de passage à vide dans les années 1970s, avec des titres isolés comme Langages secrets chez les Peuls(Noye, 1975), ou encoreSpeaking Backwards in Bakwiriavec Hombert (1973) qui étudie une langue de jeu chez le peuple Bakweri du Cameroun, on note tout de même quelques études intéressantes dans les années 80. En effet, sur la dizaine que nous avons pu répertorier, on peut citer Isola (1982) qui étudie l’ena, un argot utilisé par les jeunes Yoruba, Demisse et Bender (1983) décrivent l’ababa, un argot de jeunes filles d’Addis Abéba, Teferra (1987) décrit le Ballissha, une langue de femmes en usage chez les peuples Sidama d’Ethiopie, Msimang (1987) étudie l’impact des Tsotsitaal sur le Zulu, et Goyvaerts (1988) examine

ix