Essentiel Prépa n°7 - mai 2017

L'Essentiel Du Sup

Description

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Informations

• Publié par: L'Essentiel Du Sup
• Date de parution: 01 mai 2017
• Langue: Français
• Poids de l'ouvrage: 9 Mo

Extrait

PRÉPAS ÉCONOMIQUES & COMMERCIALES |MAI 2017 N°7
D O S S I E R Une école, un écosystème
uand l’ESC Clermont peut clairement afcher son Oraux : ce qu’attenden t les écoles Q retour au sein de la communauté des grandes écoles
de management, quand Brest BS est encore convalescente,
les deux autres membres de l’ex France Business School
’est un mouvement de fond : même si
que sont l’ESC Amiens et l’Escem semblent l’avoir Cl’entretien d’une demi-heure devant un jury
défnitivement quittée. Mais si les deux premières relèvent
a de belles heures devant lui, d’année en année
la tête ce n’est pas par hasard : l’ESC Clermont bénéfcie
les écoles de management font évoluer la façon
d’un écosystème puissant avec des entreprises comme
dont elles font passer les oraux. Volonté d’éviter
Michelin, Brest BS de l’attachement de sa ville à son projet.
les réponses stéréotypées, nécessité d’adapter
Rien de cela à Amiens ou Tours-Poitiers dans des écoles
leur recrutement aux nouvelles demandes des
qui paraissaient plus « hors-sol » car sans soutien réel de
entreprises, désir tout simplement de se
sinleur environnement économique.
gulariser, les raisons sont nombreuses. « Nous
Car c’est bien cela le message des dernières années : les ressentions une claire insatisfaction quant à la
ESC ne peuvent se développer sans un environnement manière dont nous faisions passer les
entreéconomique puissant qui leur fournit fnancements, tiens. Il y a 20 ans que nous n’avions pas fait
projets de recherche, stages et assure l’insertion évoluer les entretiens de motivation. Tout jouer
professionnelle de leurs étudiants. Et en retour, elles sur un seul entretien de 40 minutes c’était à
amènent à leur environnement. Selon l’indicateur BSIS la fois stressant pour les candidats et frustrant
(Business School Impact System), l’impact économique pour nous quand nous nous retrouvions face à associée à ces évolutions et que des professeurs annuel des huit écoles de management issues du des élèves sur-préparés » explique Emmanuel puissent participer aux jurys, au moins comme monde des chambres de commerce et d’industrie et de Métais, directeur de la grande école et des MSc observateurs, pour pouvoir ensuite décrire ce qui
l’Université (Grandes Ecoles et IAE) sur et futur directeur de l’Edhec BS qui fait specta- est attendu. Une implication d’autant plus
nécesla région Auvergne-Rhône Alpes, serait culairement évoluer ses épreuves cette année et saire dans les oraux qu’Alain Joyeux, le président
ainsi de 1,9 milliard d’euros. ajoute : « Il nous fallait trouver un moyen de recru- de l’APHEC, les considère comme « ambigus » :
Un bon investissement !ter des étudiants possédant les valeurs et les soft « Les oraux évaluent la personnalité du candidat
skills que les entreprises recherchent et tout par- mais aussi sa motivation alors que nos élèves ont Olivier Rollotticulièrement la capacité à travailler en groupe. » parfois du mal à se projeter de manière précise Rédacteur en chef
dans l’avenir ». Si ce n’est pas le cas partout,
: Ambigus et anxiogènes certains jurys demandent en effet aux candidats
de défnir un projet professionnel alors qu’ils Entretien : Françoise Roudier (ESC Clermont) 2
Face à cette déferlante de nouvelles façons de ne connaissent absolument pas le monde
proL’Essentiel du mois 3 à 7faire passer les oraux, les professeurs de pré- fessionnel. Et comment répondre à la question
pas s’interrogent sur leur capacité à s’adapter « Dans quelle entreprise rêveriez-vous de faire un Entretien : Jean-Michel Blanquer (ESSEC) 8-9
à des épreuves. L’APHEC aimerait donc être stage » quand on ne les connaît que de très loin ? Dossier : Oraux : ce qu’attendent les écoles 10 à 13
>>> suite page 10 Entretien : Stéphan Bourcieu (BSB) 14-15
Parole de profs : Nicole Eparvier et Jean-Louis Chauve 16-17| |• « L’Essentiel du Sup - Prépas » est une publication du groupe 21 rue Saint-Augustin 75002 Paris
|• Directeur de la publication : Sébastien Vivier-Lirimont • Rédacteur en chef : Olivier Rollot [e-mail] Débat : Un diplôme d’HEC 100% en ligne :
|• Responsable commerciale : Fanny Bole du Chomont [e-mail] - 01 71 18 22 62
on peut tout apprendre à distance ! 18
L’ESSENTIEL DU SUP | PRÉPAS 1 MAI 2017 | N°7ENTRETIEN
Il existe une qualité
«made in Clermont» !
L’ESC Clermont est de retour ! Après la déconfture France business school rien
n’était simple et l’école a su retrouver sa place dans les concours comme à la
Conférence des grandes écoles. Sa directrice, Françoise Roudier, nous explique
comment elle remonte peu à peu la pente.
Olivier Rollot : Le nombre de candi- O. R : Comment allez-vous faire pour progresser auprès
dats issus de prépas qui se sont des élèves de prépas ?
inscrits à votre concours a beau- F. R : Nous donnons une série de mini-conférences dans les
coup augmenté cette année. Ça y CPGE sur l’actualité du monde et de l’entreprise. 40 cette
anest, l’ESC Clermont est de retour née avec nos professeurs qui se déplacent. Les professeurs de
après les terribles années France prépas sont heureux car ils savent de par leur expérience et
business school ? notre antériorité comme ESC que les élèves qui étudient chez
Françoise Roudier : Depuis 2014 nous
nous sont prescripteurs de notre école. Je crois beaucoup à la
avons entrepris de restaurer nos actifs
grande école à taille humaine qui accompagne ses élèves, la
en obtenant successivement le visa et le
preuve par la réussite de nos jeunes diplômés.
grade de master tout en faisant notre
retour au sein de la BCE, des concours
O. R : Vous allez maintenir les mêmes frais de scolarité ?Passerelle et Atout+3 et de la
Conférence des grandes écoles. En 2016 nous avons également re- F. R : Avec 8 250 € par an pour notre programme grande
nouvelé notre accréditation AACSB (Association to Advance école, nous sommes parmi les écoles les plus accessibles
fCollegiate Schools of Business) pour la durée maximale de 5 nancièrement et nous entendons conserver ce tarif attractif. La
→ Un programme
ans. Il nous a fallu 2 années pour sécuriser le cadre et mainte- moitié de notre effectif suit son cursus en apprentissage et 16 automobile avec l’école
nant nous allons pouvoir avancer ! à 18 % sont boursiers. Par ailleurs, notre fondation nous per-d’ingénieurs Sigma
Avec Sigma, l’ESC met de verser chaque année pour 85 000 € de bourses.
Clermont crée une O. R : Qu’est-ce qui caractérise l’ESC Clermont ?
spécialisation « Passion F. R : Nous avons toujours veillé à la qualité de notre formation, O. R : La chance de l’ESC Clermont, que n’ont pas les Automobile » qui a pour je crois vraiment qu’il existe une qualité « made in Clermont »,
autres ex-membres de FBS, c’est d’être appuyé par un objectif de faire découvrir avec une attention particulière aux étudiants dans l’accès au
aux apprenants les fort écosystème local avec des entreprises comme
premier emploi. Si nous ne sommes pas sur le même segment
spécifcités de l’automobile Michelin ou Limagrain, l’un des leaders mondiaux des
de marché qu’HEC, nous avons une carte à jouer en créant de dans ses dimensions semences.
la valeur pour l’étudiant et le territoire. Nous cultivons au quoti-commerciale, marketing
F. R : C’est vrai que nous bénéfcions à Clermont d’un environ-dien la proximité, l’accompagnement, un certain esprit de fa-et technologique, et
nement académique et économique particulièrement favorable. d’appréhender le nouvel mille qui nous est cher. Et notre développement est aujourd’hui
Les entreprises se sont engagées à nos côtés. En effet Miche-écosystème du secteur fait de coopérations, co-constructions, co-productions. Mais
dans un contexte lin, qui est un partenaire très actif, contribue notamment à aussi un esprit de conquête qui nous a permis de ne pas nous
mondialisé. Co-construite notre jeune fondation. C’est aussi leur intérêt qu’il existe une laisser abattre sur l’autel de France Business School.
avec les industriels du belle école de management dans la région, pour attirer les
secteur automobile, elle
meilleurs ingénieurs, cadres et chercheurs q