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L interface forme/sens en poétique (post-)jakobsonienne - article ; n°1 ; vol.110, pg 4-15
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L'interface forme/sens en poétique (post-)jakobsonienne - article ; n°1 ; vol.110, pg 4-15

Jean-Louis Aroui

L interface forme/sens en poétique (post-)jakobsonienne - article ; n°1 ; vol.110, pg 4-15 Alternate Text
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Savoirs

L'interface forme/sens en poétique (post-)jakobsonienne - article ; n°1 ; vol.110, pg 4-15

Jean-Louis Aroui

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L homme que je crois qui est venu. qui, que : relatifs et conjonctions - article ; n°1 ; vol.11, pg 77-90
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L'homme que je crois qui est venu. qui, que : relatifs et conjonctions - article ; n°1 ; vol.11, pg 77-90

M.-L. Moreau

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M.-L. Moreau

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A la hache ou avec la hache ? Représentation mentale, expérience située et donation du réfèrent - article ; n°1 ; vol.91, pg 7-23
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A la hache ou avec la hache ? Représentation mentale, expérience située et donation du réfèrent - article ; n°1 ; vol.91, pg 7-23

Pierre Cadiot

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Pierre Cadiot

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Descriptions multiples et catégorisations : le journal dans tous ses états - article ; n°1 ; vol.113, pg 79-91
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Descriptions multiples et catégorisations : le journal dans tous ses états - article ; n°1 ; vol.113, pg 79-91

B. Conein

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B. Conein

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Quelle langue parler à l école ? Propos sur la norme du français - article ; n°1 ; vol.13, pg 34-51
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Quelle langue parler à l'école ? Propos sur la norme du français - article ; n°1 ; vol.13, pg 34-51

É. Genouvrier

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É. Genouvrier

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Rhétorique et pragmatique : les figures revisitées - article ; n°1 ; vol.101, pg 57-71
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Rhétorique et pragmatique : les figures revisitées - article ; n°1 ; vol.101, pg 57-71

Catherine Kerbrat-Orecchioni

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Savoirs

Rhétorique et pragmatique : les figures revisitées - article ; n°1 ; vol.101, pg 57-71

Catherine Kerbrat-Orecchioni

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Morphologie des dérivations : les nominalisations adjectivales en -té - article ; n°1 ; vol.11, pg 46-60
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Morphologie des dérivations : les nominalisations adjectivales en -té - article ; n°1 ; vol.11, pg 46-60

A. Guillet

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Morphologie des dérivations : les nominalisations adjectivales en -té - article ; n°1 ; vol.11, pg 46-60

A. Guillet

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Le renouvellement méthodologique dans l enseignement du français langue étrangère : remarques sur les années 1955-1970 - article ; n°1 ; vol.8, pg 7-23
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Le renouvellement méthodologique dans l'enseignement du français langue étrangère : remarques sur les années 1955-1970 - article ; n°1 ; vol.8, pg 7-23

D. Coste

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D. Coste

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Lecture(s) d une «  aire scripturale » : la page de journal - article ; n°1 ; vol.28, pg 39-59
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Lecture(s) d'une « aire scripturale » : la page de journal - article ; n°1 ; vol.28, pg 39-59

J. Peytard

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J. Peytard

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Aperçu de certains développements récents des recherches sur l acquisition du langage - article ; n°1 ; vol.27, pg 105-121
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M. Berthoz-Proux

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L art des troubadours conçu comme un artisanat - article ; n°1 ; vol.99, pg 5-25
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D. Billy

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D. Billy

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Étude sémantique du préfixe RE en français contemporain : à propos de plusieurs débats actuels en morphologie dérivationnelle - article ; n°1 ; vol.133, pg 74-90
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Étude sémantique du préfixe RE en français contemporain : à propos de plusieurs débats actuels en morphologie dérivationnelle - article ; n°1 ; vol.133, pg 74-90

Pierre Jalenques

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Pierre Jalenques

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Étude de quatre adjectifs atypiques : pluriel, multiple, singulier et unique - article ; n°1 ; vol.136, pg 73-88
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Étude de quatre adjectifs atypiques : pluriel, multiple, singulier et unique - article ; n°1 ; vol.136, pg 73-88

Maria Jarrega

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Quelle syntaxe pour l apposition ? Les types d appariement des appositions frontales et la continuité référentielle - article ; n°1 ; vol.125, pg 106-124
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Quelle syntaxe pour l'apposition ? Les types d'appariement des appositions frontales et la continuité référentielle - article ; n°1 ; vol.125, pg 106-124

F. Neveu

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F. Neveu

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Proverbes et structures stéréotypées - article ; n°1 ; vol.123, pg 85-104
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Proverbes et structures stéréotypées - article ; n°1 ; vol.123, pg 85-104

C. Michaux

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C. Michaux

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Le langage jeune en Italie - article ; n°1 ; vol.114, pg 114-122
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Le langage jeune en Italie - article ; n°1 ; vol.114, pg 114-122

Martine Pelon

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Martine Pelon

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Les causatives en français, un cas de compétition syntaxique - article ; n°1 ; vol.115, pg 62-74
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Les causatives en français, un cas de compétition syntaxique - article ; n°1 ; vol.115, pg 62-74

Danielle Godard, Anne Abeille, Philip Miller

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Danielle Godard, Anne Abeille, Philip Miller

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Ne... pas : négation descriptive ou polémique? Contraintes formelles sur son interprétation - article ; n°1 ; vol.94, pg 48-67
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Ne... pas : négation descriptive ou polémique? Contraintes formelles sur son interprétation - article ; n°1 ; vol.94, pg 48-67

H. Nolke

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Savoirs

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H. Nolke

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Définition des mots composés dans un lexique-grammaire  - article ; n°1 ; vol.87, pg 84-90
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Définition des mots composés dans un lexique-grammaire - article ; n°1 ; vol.87, pg 84-90

Gaston Ladl

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Définition des mots composés dans un lexique-grammaire - article ; n°1 ; vol.87, pg 84-90

Gaston Ladl

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Note sur les recherches diachroniques et synchroniques - article ; n°1 ; vol.1, pg 5-20
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Note sur les recherches diachroniques et synchroniques - article ; n°1 ; vol.1, pg 5-20

R.-L. Wagner

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Le rôle anaphorique de la nominalisation dans la presse écrite - article ; n°1 ; vol.28, pg 60-78
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Le rôle anaphorique de la nominalisation dans la presse écrite - article ; n°1 ; vol.28, pg 60-78

S. Moirand

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S. Moirand

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À l’emporte-pièce : de la métaphore à l outil - article ; n°1 ; vol.133, pg 111-125
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À l’emporte-pièce : de la métaphore à l'outil - article ; n°1 ; vol.133, pg 111-125

François Thuillier

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François Thuillier

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Registres de langue et discours rapporté - article ; n°1 ; vol.33, pg 68-78
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Registres de langue et discours rapporté - article ; n°1 ; vol.33, pg 68-78

G. Petiot

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Registres de langue et discours rapporté - article ; n°1 ; vol.33, pg 68-78

G. Petiot

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La thermodynamique, une science à reformuler - article ; n°1 ; vol.64, pg 81-92
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La thermodynamique, une science à reformuler - article ; n°1 ; vol.64, pg 81-92

Michel Bruneaux

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La thermodynamique, une science à reformuler - article ; n°1 ; vol.64, pg 81-92

Michel Bruneaux

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Premier, principal, primordial : des adjectifs qui sortent du rang ? - article ; n°1 ; vol.136, pg 89-103
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Premier, principal, primordial : des adjectifs qui sortent du rang ? - article ; n°1 ; vol.136, pg 89-103

Catherine Schnedecker

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Catherine Schnedecker

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Problématique de l autonomie en didactique des langues (contexte français) - article ; n°1 ; vol.82, pg 95-115
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Problématique de l'autonomie en didactique des langues (contexte français) - article ; n°1 ; vol.82, pg 95-115

Robert Galisson

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Problématique de l'autonomie en didactique des langues (contexte français) - article ; n°1 ; vol.82, pg 95-115

Robert Galisson

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Métaphore : le problème de la déviance - article ; n°1 ; vol.101, pg 35-56
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Métaphore : le problème de la déviance - article ; n°1 ; vol.101, pg 35-56

Georges Kleiber

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Métaphore : le problème de la déviance - article ; n°1 ; vol.101, pg 35-56

Georges Kleiber

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Envoûtement à la Renardière - article ; n°1 ; vol.49, pg 113-121
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Envoûtement à la Renardière - article ; n°1 ; vol.49, pg 113-121

G. Mounin

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G. Mounin

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Ratons-laveurs et « nouvelles » techniques. L utilisation de la vidéo dans une enquête linguistique. - article ; n°1 ; vol.71, pg 87-100
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Ratons-laveurs et « nouvelles » techniques. L'utilisation de la vidéo dans une enquête linguistique. - article ; n°1 ; vol.71, pg 87-100

Marie-Claude Taranger

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Ratons-laveurs et « nouvelles » techniques. L'utilisation de la vidéo dans une enquête linguistique. - article ; n°1 ; vol.71, pg 87-100

Marie-Claude Taranger

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Activités argumentatives et élaboration de connaissances nouvelles : le dialogue comme espace d exploration - article ; n°1 ; vol.112, pg 67-87
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Activités argumentatives et élaboration de connaissances nouvelles : le dialogue comme espace d'exploration - article ; n°1 ; vol.112, pg 67-87

Elisabeth Nonnon

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Activités argumentatives et élaboration de connaissances nouvelles : le dialogue comme espace d'exploration - article ; n°1 ; vol.112, pg 67-87

Elisabeth Nonnon

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