Avant pro je t déta i l lé va l idé par le Comi té de p i lotage du DRA Maî t r ise de la pér iurbanisat ion

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Niveau: Secondaire, Lycée, Première
Avant-pro je t déta i l lé va l idé par le Comi té de p i lotage du 16/11/2009 DRA -Maî t r ise de la pér iurbanisat ion- 25 B. Des grands objectifs 1er attendu : Tous les territoires sont concernés par l'une des formes de la périurbanisation, qu'ils soient urbains ou ruraux : • Qu'il s'agisse de communes dites « périurbaines » localisées à la périphérie des agglomérations et concernées par un déploiement principalement résidentiel, • Qu'il s'agisse d'étalement urbain touchant potentiellement toutes les communes disposant de réserves foncières agricoles ou naturelles, que ces dernières : o Participent d'une agglomération urbaine, o Puissent être désignées comme des communes : - « périurbaines », - « rurbaines » parce que marginalement dépendantes des agglomérations, - voire « rurales profondes ». La maîtrise de la périurbanisation concerne donc toutes les communes et les territoires, urbains ou ruraux, qui disposent des mêmes droits au développement et qui doivent viser des objectifs communs afin de participer à une organisation urbaine plus durable des espaces bâtis régionaux : • Conformément aux valeurs énoncées au point précédent, • Suivant les quatre grands objectifs consignés à la suite. 2ème attendu : Toutes les formes d'urbanisation sont impliquées dans la réussite de la maîtrise de la périurbanisation : • Parce que le gisement foncier qui les sous-tend constitue une ressource rare à vocation alternative, • Parce qu'il est possible de proposer une offre principalement insérée dans la trame urbaine des villes, bourgs et villages, diversifiée, alternative à l'offre

• opérations de démolition- reconstruction


• commune


• offre périurbaine


• espaces bâtis des villes


• rural


• adaptation de l'offre de logements dans les programmes des opérations d'aménagement


• extension urbaine

Sujets

• Première
• Commune

Informations

• Publié par: profil-ondu-2012
• Date de parution: 01 novembre 2009
• Nombre de lectures: 16
• Langue: Français

Extrait

Séminaire « Enseigner la comptabilité, des démarches pédagogiques différentes »

J-Charles Diry - Mars 2010 -

JC DiryIEN économie et gestion Académie de Dijon

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