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Phonologie CP – Période 2 - Les fiches d’exercices

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Description

CP Le son [u] (=ou) Prénom : Date : Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes. 1 Je n’entends J’entends    pas    Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [u] (=ou) Prénom : Date : Ecris O (oui) si tu entends le son [u] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1 Colorie les perles qui font le son [u]. 2 uo ou on au Entoure les dessins qui font le son [u]. 3 Colorie tous les « ou » en orange. 4 Ecris « ou » si tu entends [u] dans les mots suivants. 5 b . . teille gren . . ille cam . . tamb . . r Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [u] (=ou) Prénom : Date : Coche les cases syllabes où tu entends [u]. 1 Complète chaque mot avec la syllabe qui convient. 2 pu po pou rou ron roi lou mou mon . . . le . . . te . . . fle Relie la carte son avec l’image qui convient. 3 Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [u] (=ou) Prénom : Date : Essaie d ’é crire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [u].

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Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 2011
Nombre de lectures 2 208
Langue Français
Poids de l'ouvrage 2 Mo

Exrait

CP Le son [u] (=ou)
Prénom : Date :

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes. 1

Je n’entends
J’entends   
pas   















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Téléchargé gratuitement sur http://orpheecole.com CP Le son [u] (=ou)
Prénom : Date :

Ecris O (oui) si tu entends le son [u] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1

Colorie les perles qui font le son [u]. 2

uo ou on au
Entoure les dessins qui font le son [u]. 3


Colorie tous les « ou » en orange. 4

Ecris « ou » si tu entends [u] dans les mots suivants. 5

b . . teille gren . . ille cam . . tamb . . r
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Prénom : Date :

Coche les cases syllabes où tu entends [u]. 1




Complète chaque mot avec la syllabe qui convient. 2

pu po pou rou ron roi lou mou mon
. . . le . . . te . . . fle
Relie la carte son avec l’image qui convient. 3

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Prénom : Date :

Essaie d ’é crire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [u]. 1


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Prénom : Date :

Découpe et colle les images dans les bonnes colonnes. 1

Je n’entends
J’entends   
pas   















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Prénom : Date :

Ecris O (oui) si tu entends le son [H] et N (non) si tu ne l’entends pas. 1

Colorie les perles qui font le son [H]. 2

hc
ch ch h
Entoure les dessins qui font le son [H]. 3


4 Colorie tous les « ch » en orange.

Ecris « ch » si tu entends [H] dans les mots suivants. 5

. . eminée . . enou para . .ute manè . .
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Prénom : Date :

Coche les cases syllabes où tu entends [H]. 1




Complète chaque mot avec la syllabe qui convient. 2






ca ha cha gi chi cli chou jou cou
. . . meau . . . nois . . .-fleur
Relie la carte son avec l’image qui convient. 3

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Prénom : Date :

Essaie d ’é crire tout seul les mots illustrés. Ils ont tous le son [H]. 1


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