Lecture / Littérature CP – Mademoiselle Sauve-qui-peut - Les fiches d’exercices

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Mademoiselle Sauve-qui-peut CP de Philippe Corentin Prénom : Date : Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l’album . 1 Découpe et colle les morceaux du titre pour le réécrire dans le bon ordre. 2 Recopie le titre de l’album. 3 Mademoiselle Sauve-qui-peut CP de Philippe Corentin Prénom : Date : 1 Colorie les personnages de l’histoire. Relie chaque réplique au bon personnage. 2 Mademoiselle Sauve-qui-peut CP de Philippe Corentin Prénom : Date : 1 Relie les personnages de l’histoire à leur nom, avec une couleur différente à chaque fois. Ecris le nom de ces quatre personnages dans l’ordre où ils apparaissent 2 2 1 3 4 Colorie d’une même couleur toutes les écritures d’un même mot. 3 farces chipie monde chipie chipie farces farces Complète les mots avec la bonne syllabe.

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Publié le 01 janvier 2012
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Langue Français

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Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :
Découpe et colle les morceaux de puzzle pour reconstituer la couverture de l’album . 1

Découpe et colle les morceaux du titre pour le réécrire dans le bon ordre. 2


Recopie le titre de l’album. 3




Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :

1 Colorie les personnages de l’histoire.









Relie chaque réplique au bon personnage. 2










Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :

1 Relie les personnages de l’histoire à leur nom, avec une couleur différente à chaque fois.





Ecris le nom de ces quatre personnages dans l’ordre où ils apparaissent 2
2 1

3 4


Colorie d’une même couleur toutes les écritures d’un même mot. 3

farces chipie monde chipie chipie farces farces
Complète les mots avec la bonne syllabe. 4 de ces pie
chi fari mon
Complète le texte avec les mots de l’exercice 3. 5
Mademoiselle Sauve-qui-peut est une vraie ,
elle fait des à tout le . Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :

1 Colorie de la même couleur le personnage et ce qu’il dit.






Coche la bonne réponse 2
Que répond Mademoiselle Sauve-qui peut quand Mamie lui dit de venir à table ?
 Chouette ! j’ai une faim de loup !
 Non, non, mamie, il faut que je m’en aille.

Colorie les deux parties de chaque mot d’une même couleur, puis recopie-les en entier. 3



Complète les phrases avec les bons mots. 4
La petite va visite à sa

grand-mère. Mais elle n’est pas dans sa .
Colorie pour chaque paire d’étiquettes la phrase qui correspond à l’histoire :
5

Mademoiselle Sauve-qui-peut est sage. Le loup a mangé la grand-mère.

Mademoiselle Sauve-qui-peut est une chipie. La grand-mère a sauvé le loup du froid.
Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :

1 Entoure la bonne histoire.



Colle les personnages dans l’ordre où ils apparaissent dans l’histoire 2




Remets dans l’ordre les syllabes qui ont été toutes mélangées dans le sac pour écrire le mot. 3



Ecris les mots en utilisant les lettres mélangées. 4



Complète les phrases avec les mots des exercices 3 et 4. 5
Le a peur de Sauve-

qui-peut. Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin
Prénom : Date :

1 Coche la bonne réponse.
La petite fille s’appelle : La mamie a préparé :
 Le petit chaperon rouge  Une tarte
 La petite chipie  Un ragoût
 Mademoiselle Sauve-qui-peut  Un chocolat chaud

Colle les bons noms à côté des bons personnages. 2








Complète la phrase avec les bons mots. 3
sortir maison arrive

La fillette veut faire le loup de la

. Mais la mamie au

même moment. Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin

Fiche découverte













qui- Sauve- Mademoiselle peut


Mademoiselle Sauve-qui-peut CP
de Philippe Corentin

Fiche n°3










Fiche n°4

Mademoiselle Sauve-
le loup la mamie
qui-peut

Mademoiselle Sauve-
le loup la mamie qui-peut
Mademoiselle Sauve- le loup la mamie
qui-peut
Mademoiselle Sauve-
le loup la mamie
qui-peut