Dépenses publiques d'éducation dans les pays en passe d'adhérer en 1999 il ¡:; s :;. « « « m * · β « # * « · · m · Statistiques Pascal Schmidt L'adhésion à l'UE ouvre à la fois des opportunités et des défis aux pays en passe d'adhérer qui cherchent à devenir des économies compétitives basées sur la connaissance. Au cours des prochaines années, l'investissement éducatif est et restera une priorité importante pour les pays en passe d'adhérer. Afin de comparer les pays en passe d'adhérer et les États membres de l'UE, POPULATION ET Eurostat a décidé de publier pour la première fois des données sur les CONDITIONS budgets éducatifs dans les pays en passe d'adhérer. Bien que ces derniers 4 SOCIALES aient déployé d'importants efforts pour alimenter les bases de données communes de l'UNESCO, de l'OCDE et d'Eurostat, la prudence est de rigueur en ce qui concerne l'interprétation des données transmises. À l'heure actuelle, les pays en passe d'adhérer ne sont pas toujours en mesure de ventiler leurs THEME 323/2003 dépenses d'éducation par niveau d'enseignement, ce qui entraîne parfois des problèmes de comparabilité entre les pays. Cependant, les pays en passe d'adhérer sont fermement déterminés à améliorer continuellement la qualité Contenu des données.