Mathématiques
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Description

En conformité avec le programme algérien et dans le prolongement du manuel scolaire, ce cahier en langue française propose des activités afin de mettre en application les connaissances théoriques déjà acquises en math.L’élève aura la possibilité, tout en consolidant ses acquisitions, de réactiver et de faire fonctionner la terminologie relative aux sciences en arabe et en français.Cette approche a pour avantage, dans une perspective transversale, de développer les compétences linguistiques en langue française.Ce cahier contient :des rappels de cours ;de la terminologie bilingue (arabe – français) ;des activités et exercices d’application et bilans.

Sujets

Informations

Publié par
Date de parution 01 janvier 2021
Nombre de lectures 19
EAN13 9789931639848
Langue Français
Poids de l'ouvrage 3 Mo

Informations légales : prix de location à la page 0,0500€. Cette information est donnée uniquement à titre indicatif conformément à la législation en vigueur.

Extrait

Mounira DRIS
Professeure de l’enseignement moyen© Sedia. Tous droits réservés, 2021.
ISBN  : 978-9931-639-84-8
Dépôt légal : Octobre 2021
Cité les Mandariniers, lot 293, El Mohammadia, Alger.
Tél. : +213 (0) 770 97 38 61 - Tél./ Fax : +213 (0) 23 75 01 41
www.sedia.dzSOMMAIRE
Thème 1 : Nombres et calcul
1. Nombres enters et nombres décimaux : opératons 4
2. Fractons : opératons 10
3. Nombres relatfs : opératons 14
4. Calcul litéral : noton d'équaton 18
Evaluation 22
Thème 2 : Organisation et traitement de données
5. Proportonnalité 24
6. Organisaton de données 28
Evaluation 32
Thème 3 : Espace et géométrie
7. Constructon des fgures planes simples 34
8. Symétrie centrale 38
9. Angles et parallélisme 42
10. Parallélogramme 48
11. Triangles et cercle 52
12. Prisme droit et cylindre de révoluton 56
Evaluation 60أ
أ
Nombres entiers et nombres décimaux1
Rappel
Additon et soustracton : Pour efectuer un enchaînement d’opératons sans parenthèses,
on commence par les multplicatons et les divisions, ensuite on efectue les additons et les
soustractons, toujours dans l’ordre où elles sont écrites (de gauche à droite).
Pour efectuer un enchaînement d’opératons avec parenthèses, on commence par les calculs
entre parenthèses, ensuite on efectue les multplicatons et les divisions (de gauche à droite) et
on termine par les additons et les soustractons (de gauche à droite).
Distributvité
Disé de la multplicaton sur l'additon :
k × (a + b) = k × a + k × b
Distributvité de la multplicaton sur la soustracton :
k × (a - b) = k × a - k × b
Dico traducteur
1 Relie les expressions qui se correspondent dans les deux langues :
Priorité aux parenthèses تايلمعلا ةيولوأ
Développement d’une expression ةرابع ليلحت
شLa distributvité de la multplicaton sur la soustracton ةرابع �ن
Factorisaton d’une expression ساوق لل ةيوللاو
ضPriorité des opératons حرطلا لع ب �لا عيزوت
2 Complète avec :
divisible impairs produit pairs factoriser
)ةيجوز( .......................• Les nombres enters divisibles par 2 sont appelés nombres .
)ةيدرف( .......................• es qui ne sont pas divisibles par 2 sont appelés nombres .
)ليلحت( ....................... )ءادج( .......................• une expression consiste à l'écrire sous forme d'un :
9b + 12 b = ... x (... + ...).
• Si la somme des chifres d'un nombre enter est divisible par 9, alors ce nombre est
)ةمسقلا لبقي( ....................... par ........ et ........ .
Thème I - Nombres et calcul4Activités
1 Efectue les calculs suivants :
M = 3 + 17 - 5 = .................................................... N = 17 - 3 - 9 = ........................................................
F = 5 × 6 + 8 = ....................................................... E = 24 + 3 × 2 ÷ 6 = ................................................. Enchaînement
P = 14 + 14 ÷ 2 + 1 = ........................................... H = 10 ÷ 2 - 28 ÷ 7 = ............................................... d'opératons
تايلمع ةلسلس
2 Calcule ce qui suit :
A = 118 + 9 × 12 ................................................. B = 12 - 7 + 8 - 9 .......................................................
C = 18 × 4 ÷ 3 × 2 .............................................. G = 15 × 3 + 24 ÷ 8 ...................................................
D = 30 ÷ (19 - 9) + 2 × (3 × 3,2) .................... F = 9 - 4 ÷ 4 x 4 + 5
3 Calcule les expressions suivantes :
A = 36 × 5 ÷ 4 + 51,02 × 3 - 9 B = 309 ÷ 3 × 2 - 2
............................................................................. .............................................................................
C = 4 + 5 × (12 - 5) ÷ 10 × 2 D = (17 + 1) ÷ (3 + 6)
K = 8 (8 ÷ 8) - 8 ÷ 8 × 8 + 1 F = 16 + 5 ÷ 2 + 23,5 × 4 ÷ 10
G = (12 - 3 × 2) + 4 × 5 - 5 L = [3 + (16 + 8) ÷ 3] × 2
4 Calcule les expressions suivantes :
A = (2 + 21) × [7 + (15 ÷ 3)] .......................................................................................................................
Facteur commun B = (9 × 5 + 5) ÷ (3 × 2 + 4) + 7 .................................................................................................................
تك �شم لماع C = 128 ÷ 2 - (7 × 2) + 5 × [(15 + 13 - 2 × 6) ÷ 4] .................................................................................
5 Enlève les parenthèses qui ne sont pas nécessaires.
P = 56 + (3 × 8) ................................................... N = (12 + 5) × 3 .........................................................
L = (24 ÷ 10) × 2 ................................................ M = 16 - (3 × 4) .........................................................
G = (90 + 31) - (4 × 5) + (91 ÷ 5) + 17 ..............................
6 L’unité de longueur est le centmètre. 4,9
a. En observant la fgure ci-contre, calcule
l’aire de la parte bleue.
4,3....................................................................................
b. Écris deux enchaînements d’opératons 10
donnant l’aire de la parte jaune.
Produit de deux
nombres
c. Calcule l’aire du rectangle blanc. نيددع ءادج
12,5
7 Écris chaque expression sans le trait de fraction :
13 - 4 2 F = ........................................................... E = 19 + .............................................................
8 15 - 3
7 + 18 24,5 P = .......................................................... G = ......................................................................
12 - 5 2 + 7
24 113 - 95 2 × 13 L = - 1 ........................................................... N = + .................................................
25 9 8,3
5Activités
8 Écris chaque expression en utilisant le trait de fraction :
A = 17 + 12 ÷ 8 .................................................................... B = (9 + 13) ÷ 10 ...................................................................
C = 125 ÷ (9 + 10) ............................................................... D = (52 - 3) ÷ (61 + 8) ..........................................................
G = (14 - 9) ÷ (75 + 3) + 12 .............................................. M = 4 ÷ 10 + 5 .......................................................................
Calcule de deux façons diférentes les expressions suivantes :9
A = 15 × (25 + 3) B = 2 × (35 - 11)
............................................................................. .............................................................................
C = (49 - 13) × 10 D = (7 + 93) × 5
E = 5,3 × (12 + 0,5) F = 7,02 × (7 - 3,04)
10 Que représente chaque expression par rapport à la fgure ci-dessous ?
2x + 5 xa. (2x + 5) × 2 + 2x + 7 × 2 : ........................................................
b. (3x + 12) × 2 : ............................................................................
c. (2x + 5) × 7 + 7x : ..................................................................... 7 cm
d. (3x + 5) × 7 : ...............................................................................
11 Développe les produits suivants :
A = 9 (5 + 20) B = 13,2 × (19 - 4)
............................................................................. .............................................................................
C = 5,3 (2 + 0,5) D = (145 - 32) × 12
E = (3,7 + x) × 5 F = 1,85 (120 - 10)
12 Factorise les expressions suivantes :
M = 10 × 12 + 10 × 5,7 F = 13 × 0,4 + 235 × 0,4
............................................................................. .............................................................................
N = 9,4 × 45 - 9,4 × 12 K = 18 × x - 5 × x
13 Sachant que a = 8 ; b = 16 et c = 6.
a. Calcule les expressions M, F, K tel que :
F M M = a + b - c F = 3a - b + 2c K = -
2 3
........................................................ ........................................................ ........................................................
b. Calcule les expressions N, E, G tel que :
a + b b 5a N = C + E = C - G =
c a b -c
14 Sans poser les opérations, calcule les expressions suivantes :
A = 106 × 24 B = 32 × 12
............................................................................. .............................................................................
C = 87 × 66 D = 49 × 25
Thème I - Nombres et calcul6

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