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HISTOIRE_DE_L-EDUCATION
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.43, pg 123-139
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Direction des archives de france, État des inventaires des archives départementales, communales et hospitalières au 1er janvier 1983, Paris, Archives nationales, 1984 ; Jean Favier (Dir.), Les Archives nationales : état des inventaires. Anne-Lise Rey-Courtel, Conservateurs de la section ancienne (Collab.), Tome 1, l'Ancien Régime, Paris, Archives nationales, 1985 ; n°1 ; vol.33, pg 131-133
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Direction des archives de france, État des inventaires des archives départementales, communales et hospitalières au 1er janvier 1983, Paris, Archives nationales, 1984 ; Jean Favier (Dir.), Les Archives nationales : état des inventaires. Anne-Lise Rey-Courtel, Conservateurs de la section ancienne (Collab.), Tome 1, l'Ancien Régime, Paris, Archives nationales, 1985 ; n°1 ; vol.33, pg 131-133
4 pages
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André Rauch, Le souci du corps : histoire d'un territoire pédagogique, 1740-1920, Th. Lett. Paris 5, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 76-78
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André Rauch, Le souci du corps : histoire d'un territoire pédagogique, 1740-1920, Th. Lett. Paris 5, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 76-78
4 pages
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Bibliographie d'histoire de l'éducation française. Titres parus au cours de l'année 1976 ; n°1 ; vol.4, pg 11-148
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Bibliographie d'histoire de l'éducation française. Titres parus au cours de l'année 1976 ; n°1 ; vol.4, pg 11-148
139 pages
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Jean Queniart, Culture et société urbaines dans la France de l'Ouest au XVIIIe siècle, thèse présentée devant l'université de Paris I, le 20 juin 1975, Lille, service de reproduction des thèses de Lille III, 1977 ; n°1 ; vol.1, pg 60-60
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Jean Queniart, Culture et société urbaines dans la France de l'Ouest au XVIIIe siècle, thèse présentée devant l'université de Paris I, le 20 juin 1975, Lille, service de reproduction des thèses de Lille III, 1977 ; n°1 ; vol.1, pg 60-60
2 pages
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Gilbert Adler, Gérard Vogeleisen, Un siècle de catéchèse en France. 1893-1980. Histoire, déplacements, enjeux, Paris, Beauchesne, 1981, (Théologie historique ; 60) ; n°1 ; vol.26, pg 101-107
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Gilbert Adler, Gérard Vogeleisen, Un siècle de catéchèse en France. 1893-1980. Histoire, déplacements, enjeux, Paris, Beauchesne, 1981, (Théologie historique ; 60) ; n°1 ; vol.26, pg 101-107
8 pages
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Organisation et institutions scolaires ; n°1 ; vol.79, pg 110-170
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Organisation et institutions scolaires ; n°1 ; vol.79, pg 110-170
62 pages
Catalan
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.75, pg 192-241
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Max Collet, Dominique Lauze, Mireille Royer & Marie de Vals, « Copie non conforme » : quinze ans à La Prairie, école nouvelle, Toulouse, Privat, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 133-134
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Max Collet, Dominique Lauze, Mireille Royer & Marie de Vals, « Copie non conforme » : quinze ans à La Prairie, école nouvelle, Toulouse, Privat, 1986 ; n°1 ; vol.34, pg 133-134
3 pages
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.63, pg 133-164
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Domaines de l'éducation : savoir-faire et savoirs ; n°1 ; vol.43, pg 59-78
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Domaines de l'éducation : savoir-faire et savoirs ; n°1 ; vol.43, pg 59-78
21 pages
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Roger Chartier (Dir.), Pratiques de la lecture, Paris et Marseille, Rivages, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 100-102
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Roger Chartier (Dir.), Pratiques de la lecture, Paris et Marseille, Rivages, 1985 ; n°1 ; vol.30, pg 100-102
4 pages
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Maurice Gontard, L'Enseignement secondaire en France de la fin de l'Ancien Régime à la loi Falloux (1750-1850), La Calade, Édisud, 1984 ; n°1 ; vol.25, pg 133-133
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Maurice Gontard, L'Enseignement secondaire en France de la fin de l'Ancien Régime à la loi Falloux (1750-1850), La Calade, Édisud, 1984 ; n°1 ; vol.25, pg 133-133
2 pages
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Gian Paolo Brizzi e Antonio Ivan Pini (Dirs.), Studenti e università degli studenti dal XII al XIX secolo, Bologne, Istituto per la storia dell'Università, 1988, (Studi e Memorie per la storia dell'Università di Bologna, nuova série, VII) ; n°1 ; vol.45, pg 86-89
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Gian Paolo Brizzi e Antonio Ivan Pini (Dirs.), Studenti e università degli studenti dal XII al XIX secolo, Bologne, Istituto per la storia dell'Università, 1988, (Studi e Memorie per la storia dell'Università di Bologna, nuova série, VII) ; n°1 ; vol.45, pg 86-89
5 pages
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M.J. Smith et W.H. Burston (Eds), Jeremy Bentham, Chrestomathia : being a collection of papers explanatory of the design of an institution proposed to be set on foot under the name of The Chrestomatic Day School or Chrestomatic School, for the extension of the new system of instruction to the higher branches of learning, for the use of the middling and higher ranks in life, Oxford, Clarendon Press, 1983, (The collected works of Jeremy Bentham) ; n°1 ; vol.29, pg 89-92
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M.J. Smith et W.H. Burston (Eds), Jeremy Bentham, Chrestomathia : being a collection of papers explanatory of the design of an institution proposed to be set on foot under the name of The Chrestomatic Day School or Chrestomatic School, for the extension of the new system of instruction to the higher branches of learning, for the use of the middling and higher ranks in life, Oxford, Clarendon Press, 1983, (The collected works of Jeremy Bentham) ; n°1 ; vol.29, pg 89-92
5 pages
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Rainer Christoph Schwinges, Deutsche Universitatsbesucher im 14. und 15. Jahrhundert : Studien zur Sozialgeschichte des Alten Reiches, Stuttgart, Steiner-Verlag, 1986, (Beiträge zur Social- und Verfassungsgeschichte des Alten Reiches ; 6) ; n°1 ; vol.41, pg 89-94
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Rainer Christoph Schwinges, Deutsche Universitatsbesucher im 14. und 15. Jahrhundert : Studien zur Sozialgeschichte des Alten Reiches, Stuttgart, Steiner-Verlag, 1986, (Beiträge zur Social- und Verfassungsgeschichte des Alten Reiches ; 6) ; n°1 ; vol.41, pg 89-94
7 pages
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Michel Vergé-Franceschi & Jean Meyer (Préf.), Marine et éducation sous l'Ancien Régime, Paris, Éditions du CNRS, 1991 ; n°1 ; vol.57, pg 82-87
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Michel Vergé-Franceschi & Jean Meyer (Préf.), Marine et éducation sous l'Ancien Régime, Paris, Éditions du CNRS, 1991 ; n°1 ; vol.57, pg 82-87
7 pages
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Valentin Jamerey-duval, Jean-Marie Goulemot (Ed.), Mémoires. Enfance et éducation d'un paysan au XVIIIe siècle, Paris, Éditions le Sycomore, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 74-76
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Valentin Jamerey-duval, Jean-Marie Goulemot (Ed.), Mémoires. Enfance et éducation d'un paysan au XVIIIe siècle, Paris, Éditions le Sycomore, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 74-76
4 pages
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Marino Raicich, Scuola, cultura e politica da De Sanctis a Gentile, Pise, Nistri-Lischi, 1981 ; n°1 ; vol.18, pg 127-129
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Marino Raicich, Scuola, cultura e politica da De Sanctis a Gentile, Pise, Nistri-Lischi, 1981 ; n°1 ; vol.18, pg 127-129
4 pages
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Pierre Goubert, Un parcours d’historien : souvenirs 1915-1995, Paris, Fayard, 1996 ; n°1 ; vol.73, pg 149-150
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Pierre Goubert, Un parcours d’historien : souvenirs 1915-1995, Paris, Fayard, 1996 ; n°1 ; vol.73, pg 149-150
3 pages
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Cornelia Niekus Moore, The Maiden's mirror : reading for material German girls in the 16th and 17th centuries, Wiesbaden, Harrassowitz, 1987, (Wolfenbütteler Forschungen ; 36) ; n°1 ; vol.41, pg 94-98
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Cornelia Niekus Moore, The Maiden's mirror : reading for material German girls in the 16th and 17th centuries, Wiesbaden, Harrassowitz, 1987, (Wolfenbütteler Forschungen ; 36) ; n°1 ; vol.41, pg 94-98
6 pages
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Jeanne de Schomberg (1600-1674 ; duchesse de Liancourt) ; Colette H. Winn (Éd.), Règlement donné par une dame de haute qualité à M*** sa petite-fille, pour sa conduite, et pour celle de sa maison : avec un autre règlement que cette dame avoit dressé pour elle-même, Paris, Honoré Champion, 1997, (Textes de la Renaissance. Série l'éducation féminine de la Renaissance à l'âge classique ; 15) ; n°1 ; vol.81, pg 138-139
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Jeanne de Schomberg (1600-1674 ; duchesse de Liancourt) ; Colette H. Winn (Éd.), Règlement donné par une dame de haute qualité à M*** sa petite-fille, pour sa conduite, et pour celle de sa maison : avec un autre règlement que cette dame avoit dressé pour elle-même, Paris, Honoré Champion, 1997, (Textes de la Renaissance. Série l'éducation féminine de la Renaissance à l'âge classique ; 15) ; n°1 ; vol.81, pg 138-139
3 pages
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Béatrice Fraenkel (Dir.), Illettrismes : variations historiques et anthropologiques, Paris, BPI Centre G. Pompidou, 1993 ; n°1 ; vol.65, pg 90-95
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Béatrice Fraenkel (Dir.), Illettrismes : variations historiques et anthropologiques, Paris, BPI Centre G. Pompidou, 1993 ; n°1 ; vol.65, pg 90-95
7 pages
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Milieu et vie scolaires ; n°1 ; vol.67, pg 212-222
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Louis-Henri Parias (Ed.), Michel Rouche, René Rémond (Préf.), Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France. T.1, Des Origines à la Renaissance, Paris, Nouvelle Librairie de France, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 61-68
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Louis-Henri Parias (Ed.), Michel Rouche, René Rémond (Préf.), Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France. T.1, Des Origines à la Renaissance, Paris, Nouvelle Librairie de France, 1981 ; n°1 ; vol.13, pg 61-68
9 pages
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Charles Magnin, La Naissance de l'école dans la Genève médiévale. De l'enseignement cathédral à l'école communale (1179-1429), Genève, Service de la recherche sociologique, 1983, (Cahiers du Service de la recherche sociologique ; 19) ; n°1 ; vol.26, pg 113-114
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Charles Magnin, La Naissance de l'école dans la Genève médiévale. De l'enseignement cathédral à l'école communale (1179-1429), Genève, Service de la recherche sociologique, 1983, (Cahiers du Service de la recherche sociologique ; 19) ; n°1 ; vol.26, pg 113-114
3 pages
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Silvia Franchini, Elites ed educazione femminile nell’Italia dell’ottocento. L’Istituto della SS. Annunziata di Firenze, Florence, Leo S. Olschki, 1993 ; n°1 ; vol.65, pg 132-134
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Silvia Franchini, Elites ed educazione femminile nell’Italia dell’ottocento. L’Istituto della SS. Annunziata di Firenze, Florence, Leo S. Olschki, 1993 ; n°1 ; vol.65, pg 132-134
4 pages
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Louis Holtz, Donat et la tradition de l'enseignement grammatical. Étude sur l'Ars Donati et sa diffusion (IVe-IXe siècle) et édition critique, Paris, CNRS, 1981 ; n°1 ; vol.14, pg 83-86
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Louis Holtz, Donat et la tradition de l'enseignement grammatical. Étude sur l'Ars Donati et sa diffusion (IVe-IXe siècle) et édition critique, Paris, CNRS, 1981 ; n°1 ; vol.14, pg 83-86
5 pages
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![Jan Noordman, Literatuurwifzer historische pedagogiek. Becom-mentarieerd bibliografisch apparaat, Nimègue, SUN [Socialistische Uitgeverij Nijmegen], 1978, (Sunschrift ; 128) ; n°1 ; vol.9, pg 83-84](https://img.uscri.be/pth/f265b75ba65f396e4dd93a3e8f51d7b3d92ba2fe)
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Jan Noordman, Literatuurwifzer historische pedagogiek. Becom-mentarieerd bibliografisch apparaat, Nimègue, SUN [Socialistische Uitgeverij Nijmegen], 1978, (Sunschrift ; 128) ; n°1 ; vol.9, pg 83-84
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Jan Noordman, Literatuurwifzer historische pedagogiek. Becom-mentarieerd bibliografisch apparaat, Nimègue, SUN [Socialistische Uitgeverij Nijmegen], 1978, (Sunschrift ; 128) ; n°1 ; vol.9, pg 83-84
3 pages
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Colloque, Lille , France (23/11/1995), Les débuts de l’École républicaine (1792-1802), Villeneuve d'Ascq, Revue du Nord, 1997, in : Numéro spécial de la Revue du Nord, n° 317, octobre-décembre 1996 ; n°1 ; vol.81, pg 85-90
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Colloque, Lille , France (23/11/1995), Les débuts de l’École républicaine (1792-1802), Villeneuve d'Ascq, Revue du Nord, 1997, in : Numéro spécial de la Revue du Nord, n° 317, octobre-décembre 1996 ; n°1 ; vol.81, pg 85-90
7 pages
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