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Sujets du bac de Français - Page 831

Champs lexicaux, Exercice sur un texte de Balzac
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Champs lexicaux, Exercice sur un texte de Balzac

Jean-Pierre Dufresne

Champs lexicaux, Exercice sur un texte de Balzac Alternate Text
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Travaux de classe

Champs lexicaux, Exercice sur un texte de Balzac

Jean-Pierre Dufresne

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9 pages

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Français

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Problèmes fréquents, Absence ou présence erronée d’un mot ou d’un groupe syntaxique
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Problèmes fréquents, Absence ou présence erronée d’un mot ou d’un groupe syntaxique

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Absence ou présence erronée d’un mot ou d’un groupe syntaxique Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Absence ou présence erronée d’un mot ou d’un groupe syntaxique

Jean-Pierre Dufresne

Book

8 pages

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Problèmes fréquents, Emploi erroné du pronom ou son omission
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Problèmes fréquents, Emploi erroné du pronom ou son omission

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Emploi erroné du pronom ou son omission Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Emploi erroné du pronom ou son omission

Jean-Pierre Dufresne

Book

6 pages

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Problèmes fréquents, Construction verbale fautive / choix fautif de l’auxiliaire verbal
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Problèmes fréquents, Construction verbale fautive / choix fautif de l’auxiliaire verbal

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Construction verbale fautive / choix fautif de l’auxiliaire verbal Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Construction verbale fautive / choix fautif de l’auxiliaire verbal

Jean-Pierre Dufresne

Book

6 pages

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Problèmes fréquents, Emploi erroné d’un coordonnant ou d’un subordonnant
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Problèmes fréquents, Emploi erroné d’un coordonnant ou d’un subordonnant

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Emploi erroné d’un coordonnant ou d’un subordonnant Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Emploi erroné d’un coordonnant ou d’un subordonnant

Jean-Pierre Dufresne

Book

4 pages

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Problèmes fréquents, Régime avec une préposition en trop : correction
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Problèmes fréquents, Régime avec une préposition en trop : correction

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Régime avec une préposition en trop : correction Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Régime avec une préposition en trop : correction

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Pronom de reprise : confusion entre nous et se
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Problèmes fréquents, Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Pronom de reprise : confusion entre nous et se Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Pronom de reprise : confusion entre nous et se

Jean-Pierre Dufresne

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5 pages

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Problèmes fréquents, Fonction des pronoms personnels
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Problèmes fréquents, Fonction des pronoms personnels

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Fonction des pronoms personnels Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Fonction des pronoms personnels

Jean-Pierre Dufresne

Book

26 pages

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Problèmes fréquents, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent
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Problèmes fréquents, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Repérer le pronom relatif et trouver son antécédent

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il
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Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui et que (qu’), et entre qui l’ et qu’il

Jean-Pierre Dufresne

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4 pages

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Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi
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Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Choisir entre les pronoms relatifs qui, que (qu’), dont ou quoi

Jean-Pierre Dufresne

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3 pages

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Problèmes fréquents, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition
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Problèmes fréquents, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition Alternate Text
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Problèmes fréquents, Choisir le bon pronom relatif, précédé ou non d’une préposition

Jean-Pierre Dufresne

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7 pages

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Problèmes fréquents, Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative
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Problèmes fréquents, Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Joindre deux phrases en une phrase avec subordonnée relative

Jean-Pierre Dufresne

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16 pages

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Problèmes fréquents, Réviser et corriger des phrases avec subordonnées relatives
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Problèmes fréquents, Réviser et corriger des phrases avec subordonnées relatives

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Réviser et corriger des phrases avec subordonnées relatives Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Réviser et corriger des phrases avec subordonnées relatives

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c’est… qui, c’est… que..., etc.)
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Problèmes fréquents, Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c’est… qui, c’est… que..., etc.)

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c’est… qui, c’est… que..., etc.) Alternate Text
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Problèmes fréquents, Employer des phrases avec subordonnées relatives et marqueurs emphatiques (c’est… qui, c’est… que..., etc.)

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Identification de l’antécédent
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Problèmes fréquents, Identification de l’antécédent

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Identification de l’antécédent Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Identification de l’antécédent

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Pronom de reprise sans antécédent : contexte contraignant
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Problèmes fréquents, Pronom de reprise sans antécédent : contexte contraignant

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Pronom de reprise sans antécédent : contexte contraignant Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Pronom de reprise sans antécédent : contexte contraignant

Jean-Pierre Dufresne

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6 pages

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Problèmes fréquents, Synthèse sur l’utilisation erronée des pronoms de reprise
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Problèmes fréquents, Synthèse sur l’utilisation erronée des pronoms de reprise

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Synthèse sur l’utilisation erronée des pronoms de reprise Alternate Text
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Problèmes fréquents, Synthèse sur l’utilisation erronée des pronoms de reprise

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Reprise de l’information par un GN : identification du substitut
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Problèmes fréquents, Reprise de l’information par un GN : identification du substitut

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Reprise de l’information par un GN : identification du substitut Alternate Text
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Problèmes fréquents, Reprise de l’information par un GN : identification du substitut

Jean-Pierre Dufresne

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Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte
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Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte

Jean-Pierre Dufresne

Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte Alternate Text
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Travaux de classe

Problèmes fréquents, Synthèse sur la reprise de l’information dans un texte

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Interrogation indirecte : identification de structures fautives
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Interrogation indirecte : identification de structures fautives

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Interrogation indirecte : identification de structures fautives Alternate Text
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Interrogation indirecte : identification de structures fautives

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Coordination d’éléments exprimant la cause : identification et correction
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Coordination d’éléments exprimant la cause : identification et correction

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Coordination d’éléments exprimant la cause : identification et correction Alternate Text
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Coordination d’éléments exprimant la cause : identification et correction

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Cause / Concession
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Cause / Concession

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Cause / Concession

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Concession / Justification
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Concession / Justification

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Concession / Justification

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Opposition
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Opposition

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Opposition Alternate Text
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Travaux de classe

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Opposition

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Temps
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Temps

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Temps Alternate Text
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Justification / Temps

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec l’indicatif
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec l’indicatif

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec l’indicatif Alternate Text
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec l’indicatif

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), But / Concession
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), But / Concession

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), But / Concession

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec le subjonctif
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec le subjonctif

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec le subjonctif Alternate Text
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Synthèse sur la subordination avec le subjonctif

Jean-Pierre Dufresne

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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction
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Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction

Jean-Pierre Dufresne

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction Alternate Text
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Travaux de classe

Construction de phrases interrogatives (directes / indirectes), Modes verbaux avec prononciations semblables : identification et rédaction

Jean-Pierre Dufresne

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