1L 1ES Thème Représentation visuelle

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Description

Niveau: Secondaire, Lycée, Première
1L/1ES Thème : Représentation visuelle Activité.4 / Cours : Couleurs et arts I. Pigments et colorants 1. Approche historique a. Les pigments : L'utilisation des pigments remontent à la Préhistoire. (Voir vidéoprojection). Exemples : ? L'ocre jaune : roche sédimentaire constituée de d'argile et de sable teintée par des oxydes de fer. ? L'ocre rouge : obtenu en chauffant de l'ocre jaune. ? La craie : utilisée directement ou mélangée à de l'ocre pour obtenir différentes teintes. ? Le charbon. ? L'hématite : oxyde de fer qui broyé, prend une teinte allant du pourpre à l'orangé. Définition : Les pigments sont des espèces chimiques non solubles dans le milieu qu'ils colorent. Les grosses molécules (macromolécules) de pigments se fixent à la surface du support à colorer et se trouvent prisonnières du milieu. Types de pigments Les pigments se classent en trois catégories : ? Les pigments minéraux extraits à partir de roches. ? Les pigments organiques issus d'animaux ou de végétaux. ? Les pigments synthétiques obtenus par synthèse chimique. Depuis le XIXe siècle, l'industrie de la chimie permet l'élaboration de nouveaux pigments, exemple l'indigo des jeans. b. Les colorants Définition : Les colorants sont des espèces chimiques solubles dans le milieu qu'ils colorent.

• qualités des pigments


• types de pigments


• jaune de chrome minérale


• solution de chlorure de cobalt


• espèce chimique


• ocre jaune


• pigment


• organique indigo synthétique

Sujets

• Première
• Physique-chimie
• Espèce chimique
• Ocre jaune
• Pigment

Informations

• Publié par: davaj
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• Langue: Français

Extrait

1L/1ES Thème: Représentation visuelle  Activité.4/ Cours : Couleurs et arts I. Pigmentset colorants  1.Approche historique  a.Les pigments : L’utilisation des pigments remontent à la Préhistoire.(Voir vidéoprojection).  Exemples: L’ocre jaune: roche sédimentaire constituée de d’argile et de sable teintée par des oxydesde fer. L’ocrerouge :obtenu en chauffant de l’ocre jaune. La craie: utilisée directementou mélangéeà de l’ocre pour obtenir différentes teintes. Le charbon. L’hématite:oxyde de fer qui broyé, prend une teinte allant du pourpre à l’orangé. Définition :  Lespigmentssont des espèces chimiquesnon solubles dans le milieu qu’ils colorent. Les grosses molécules  (macromolécules)de pigmentsse fixent à la surfacedu support à colorer et se trouvent prisonnières du milieu. Types de pigments Les pigments se classent en trois catégories : Les pigments minérauxextraits à partir de roches. Les pigments organiquesissus d’animaux ou de végétaux. Les pigments synthétiquesobtenus par synthèse chimique. e  Depuisle XIXsiècle, l’industrie de la chimie permet l’élaboration de nouveaux pigments, exemple l’indigo des jeans. b. Les colorants  Définition: Les colorants sont des espèces chimiquessolublesdans le milieu qu’ils colorent.Les molécules des colorants se mêlent à celles du produit à colorer pour en changer artificiellement et durablement la couleur.  Ils sont employés dans l’imprimerie, dans la peinture, en la teinturerie, dans l’industrie alimentaire et en  Cosmétique.  Exemples: Teintures pour textile. Colorants alimentaires pour boissons. Types de colorants Un colorant peut êtred’origine: Naturelle: minéral (à base de soufre, fer, plomb) ou organique Synthétique: existe dans la nature, mais reproduit par synthèse chimique. Artificiel: pas d’équivalent dans la nature. L‘industrie chimique permet de synthétiser des colorants qui remplacent des colorants naturels, coûteux à e  obtenir.Par exemple la mauvéine apparaît au XIXsiècle, c’est le premier colorant qui remplace, de part son  coûtmoins élevé, des colorants comme la garance ou le pastel. II. Influence de paramètres sur la couleur de certaines espèces chimiques La couleur de certaines espèces chimiques dépend des paramètres physico-chimiques du milieu dans lequel elles se  trouvent. Au bureau : Gouttes d’eau  Expérience.1: Sulfate de cuivre anhydre  (Blanc)  1L/1S : Couleurs et arts1/3