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Partir du dessin animé d'Hergé les enfants se sont construit une certaine image de l'espace mêlant l'imaginaire au réel Comment un travail en classe sur ces représentations issues de la fiction peut il les conduire des connaissances plus scientifiques L'expérience a été menée dans trois classes de cours moyen des Yvelines implantées dans des milieux différents Une recherche menée par Maguy Chailley et Brigitte Zana de l'IUFM de Versailles
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