HISTOIRE_DE_L-EDUCATION
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Alain Monchablon, Histoire de l UNEF de 1956 à 1968, Paris, Presses universitaires de France, 1983, (Les chemins de l histoire)  ; n°1 ; vol.22, pg 115-118
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Alain Monchablon, Histoire de l'UNEF de 1956 à 1968, Paris, Presses universitaires de France, 1983, (Les chemins de l'histoire) ; n°1 ; vol.22, pg 115-118

Claudie Weill

Alain Monchablon, Histoire de l UNEF de 1956 à 1968, Paris, Presses universitaires de France, 1983, (Les chemins de l histoire)  ; n°1 ; vol.22, pg 115-118 Alternate Text
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Alain Monchablon, Histoire de l'UNEF de 1956 à 1968, Paris, Presses universitaires de France, 1983, (Les chemins de l'histoire) ; n°1 ; vol.22, pg 115-118

Claudie Weill

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5 pages

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Christophe Charle & Jacques Verger, Histoire des universités, Paris, Presses Universitaires de France, 1994, (Que sais-je ? ; 391)  ; n°1 ; vol.69, pg 137-139
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Christophe Charle & Jacques Verger, Histoire des universités, Paris, Presses Universitaires de France, 1994, (Que sais-je ? ; 391) ; n°1 ; vol.69, pg 137-139

Marc Wingens

Christophe Charle & Jacques Verger, Histoire des universités, Paris, Presses Universitaires de France, 1994, (Que sais-je ? ; 391)  ; n°1 ; vol.69, pg 137-139 Alternate Text
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Christophe Charle & Jacques Verger, Histoire des universités, Paris, Presses Universitaires de France, 1994, (Que sais-je ? ; 391) ; n°1 ; vol.69, pg 137-139

Marc Wingens

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Umberto Massimo Miozzi, Lo Sviluppo storico dell’ università italiana, Florence, Le Monnier, 1993  ; n°1 ; vol.62, pg 154-155
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Umberto Massimo Miozzi, Lo Sviluppo storico dell’ università italiana, Florence, Le Monnier, 1993 ; n°1 ; vol.62, pg 154-155

Michel Ostenc

Umberto Massimo Miozzi, Lo Sviluppo storico dell’ università italiana, Florence, Le Monnier, 1993  ; n°1 ; vol.62, pg 154-155 Alternate Text
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Umberto Massimo Miozzi, Lo Sviluppo storico dell’ università italiana, Florence, Le Monnier, 1993 ; n°1 ; vol.62, pg 154-155

Michel Ostenc

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0. Instruments de travail et de recherche  ; n°1 ; vol.23, pg 3-16
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Martine Sonnet

0. Instruments de travail et de recherche  ; n°1 ; vol.23, pg 3-16 Alternate Text
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0. Instruments de travail et de recherche ; n°1 ; vol.23, pg 3-16

Martine Sonnet

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Maurice Crubellier, L École républicaine, 1870-1940 : esquisse d une histoire culturelle, Paris, Éditions Christian, 1993, (Vivre l histoire)  ; n°1 ; vol.61, pg 104-107
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Maurice Crubellier, L'École républicaine, 1870-1940 : esquisse d'une histoire culturelle, Paris, Éditions Christian, 1993, (Vivre l'histoire) ; n°1 ; vol.61, pg 104-107

Philippe Marchand

Maurice Crubellier, L École républicaine, 1870-1940 : esquisse d une histoire culturelle, Paris, Éditions Christian, 1993, (Vivre l histoire)  ; n°1 ; vol.61, pg 104-107 Alternate Text
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Maurice Crubellier, L'École républicaine, 1870-1940 : esquisse d'une histoire culturelle, Paris, Éditions Christian, 1993, (Vivre l'histoire) ; n°1 ; vol.61, pg 104-107

Philippe Marchand

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Claude Soetens & Pierre Sauvage, Les Années 30 aux Facultés Saint-Louis, Bruxelles, Facultés Saint-Louis, 1985  ; n°1 ; vol.33, pg 126-127
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Claude Soetens & Pierre Sauvage, Les Années 30 aux Facultés Saint-Louis, Bruxelles, Facultés Saint-Louis, 1985 ; n°1 ; vol.33, pg 126-127

Françoise Mayeur

Claude Soetens & Pierre Sauvage, Les Années 30 aux Facultés Saint-Louis, Bruxelles, Facultés Saint-Louis, 1985  ; n°1 ; vol.33, pg 126-127 Alternate Text
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Claude Soetens & Pierre Sauvage, Les Années 30 aux Facultés Saint-Louis, Bruxelles, Facultés Saint-Louis, 1985 ; n°1 ; vol.33, pg 126-127

Françoise Mayeur

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Mario Ricciardi & Luciano Tamburini (Eds.), Cent anni di « Cuore » : contributi per la rilettura del libro, Torino, Allemandi & C., 1986  ; n°1 ; vol.37, pg 130-132
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Mario Ricciardi & Luciano Tamburini (Eds.), Cent'anni di « Cuore » : contributi per la rilettura del libro, Torino, Allemandi & C., 1986 ; n°1 ; vol.37, pg 130-132

Mariella Colin

Mario Ricciardi & Luciano Tamburini (Eds.), Cent anni di « Cuore » : contributi per la rilettura del libro, Torino, Allemandi & C., 1986  ; n°1 ; vol.37, pg 130-132 Alternate Text
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Savoirs

Mario Ricciardi & Luciano Tamburini (Eds.), Cent'anni di « Cuore » : contributi per la rilettura del libro, Torino, Allemandi & C., 1986 ; n°1 ; vol.37, pg 130-132

Mariella Colin

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Joaquim Ferreira-Gomes, A Mulher na Universidade de Coimbra, Coimbra, Livraria Almedina, 1987  ; n°1 ; vol.41, pg 138-139
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Joaquim Ferreira-Gomes, A Mulher na Universidade de Coimbra, Coimbra, Livraria Almedina, 1987 ; n°1 ; vol.41, pg 138-139

Éliane Teixeira-Lopes

Joaquim Ferreira-Gomes, A Mulher na Universidade de Coimbra, Coimbra, Livraria Almedina, 1987  ; n°1 ; vol.41, pg 138-139 Alternate Text
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Joaquim Ferreira-Gomes, A Mulher na Universidade de Coimbra, Coimbra, Livraria Almedina, 1987 ; n°1 ; vol.41, pg 138-139

Éliane Teixeira-Lopes

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Gilbert Andrieu, L Éducation physique au XXe siècle : une histoire des pratiques, Paris, Librairie du sport, 1990, (Les cahiers de l EPS)   ; n°1 ; vol.53, pg 136-137
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Gilbert Andrieu, L'Éducation physique au XXe siècle : une histoire des pratiques, Paris, Librairie du sport, 1990, (Les cahiers de l'EPS) ; n°1 ; vol.53, pg 136-137

Alfred Wahl

Gilbert Andrieu, L Éducation physique au XXe siècle : une histoire des pratiques, Paris, Librairie du sport, 1990, (Les cahiers de l EPS)   ; n°1 ; vol.53, pg 136-137 Alternate Text
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Gilbert Andrieu, L'Éducation physique au XXe siècle : une histoire des pratiques, Paris, Librairie du sport, 1990, (Les cahiers de l'EPS) ; n°1 ; vol.53, pg 136-137

Alfred Wahl

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Christiane Juadéna-Albarède, Cent ans de méthodes de lecture, Paris, Albin Michel, 1998, (Bibliothèque Richaudeau)  ; n°1 ; vol.81, pg 142-143
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Christiane Juadéna-Albarède, Cent ans de méthodes de lecture, Paris, Albin Michel, 1998, (Bibliothèque Richaudeau) ; n°1 ; vol.81, pg 142-143

Anne-Marie Chartier

Christiane Juadéna-Albarède, Cent ans de méthodes de lecture, Paris, Albin Michel, 1998, (Bibliothèque Richaudeau)  ; n°1 ; vol.81, pg 142-143 Alternate Text
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Christiane Juadéna-Albarède, Cent ans de méthodes de lecture, Paris, Albin Michel, 1998, (Bibliothèque Richaudeau) ; n°1 ; vol.81, pg 142-143

Anne-Marie Chartier

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0. Instruments de travail et de recherche  ; n°1 ; vol.47, pg 5-16
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Isabelle Havelange

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Isabelle Havelange

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Terry Shinn, Savoir scientifique et pouvoir social. L École polytechnique 1794-1914, Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1980  ; n°1 ; vol.10, pg 33-37
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Terry Shinn, Savoir scientifique et pouvoir social. L'École polytechnique 1794-1914, Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1980 ; n°1 ; vol.10, pg 33-37

Jean-Pierre Daviet

Terry Shinn, Savoir scientifique et pouvoir social. L École polytechnique 1794-1914, Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1980  ; n°1 ; vol.10, pg 33-37 Alternate Text
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Terry Shinn, Savoir scientifique et pouvoir social. L'École polytechnique 1794-1914, Paris, Presses de la Fondation nationale des sciences politiques, 1980 ; n°1 ; vol.10, pg 33-37

Jean-Pierre Daviet

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André Rauch, Le Souci du corps : histoire de l hygiène en éducation physique, Paris, PUF, 1983  ; n°1 ; vol.26, pg 119-120
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André Rauch, Le Souci du corps : histoire de l'hygiène en éducation physique, Paris, PUF, 1983 ; n°1 ; vol.26, pg 119-120

Georges Vigarello

André Rauch, Le Souci du corps : histoire de l hygiène en éducation physique, Paris, PUF, 1983  ; n°1 ; vol.26, pg 119-120 Alternate Text
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André Rauch, Le Souci du corps : histoire de l'hygiène en éducation physique, Paris, PUF, 1983 ; n°1 ; vol.26, pg 119-120

Georges Vigarello

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Jean-Louis Guereña, Ève-Marie Fell & Jean-René Aymes (Dirs.), L’Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Âge à nos jours. T.I, Structures et acteurs, Tours, Publications de l Université de Tours, CIREMIA, 1991, (Études hispaniques ; XI-XII)  ; n°1 ; vol.62, pg 134-135
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Jean-Louis Guereña, Ève-Marie Fell & Jean-René Aymes (Dirs.), L’Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Âge à nos jours. T.I, Structures et acteurs, Tours, Publications de l'Université de Tours, CIREMIA, 1991, (Études hispaniques ; XI-XII) ; n°1 ; vol.62, pg 134-135

Jacques Verger

Jean-Louis Guereña, Ève-Marie Fell & Jean-René Aymes (Dirs.), L’Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Âge à nos jours. T.I, Structures et acteurs, Tours, Publications de l Université de Tours, CIREMIA, 1991, (Études hispaniques ; XI-XII)  ; n°1 ; vol.62, pg 134-135 Alternate Text
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Jean-Louis Guereña, Ève-Marie Fell & Jean-René Aymes (Dirs.), L’Université en Espagne et en Amérique latine du Moyen Âge à nos jours. T.I, Structures et acteurs, Tours, Publications de l'Université de Tours, CIREMIA, 1991, (Études hispaniques ; XI-XII) ; n°1 ; vol.62, pg 134-135

Jacques Verger

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Vittorio Colletti & Silvano Serventi (Trad.), L Éloquence de la chaire : victoires et défaites du latin entre Moyen Âge et Renaissance, Paris, Cerf, 1987  ; n°1 ; vol.38, pg 156-157
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Vittorio Colletti & Silvano Serventi (Trad.), L'Éloquence de la chaire : victoires et défaites du latin entre Moyen Âge et Renaissance, Paris, Cerf, 1987 ; n°1 ; vol.38, pg 156-157

André Chervel

Vittorio Colletti & Silvano Serventi (Trad.), L Éloquence de la chaire : victoires et défaites du latin entre Moyen Âge et Renaissance, Paris, Cerf, 1987  ; n°1 ; vol.38, pg 156-157 Alternate Text
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Vittorio Colletti & Silvano Serventi (Trad.), L'Éloquence de la chaire : victoires et défaites du latin entre Moyen Âge et Renaissance, Paris, Cerf, 1987 ; n°1 ; vol.38, pg 156-157

André Chervel

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Jean Delumeau (Dir.), La Première communion : quatre siècles d histoire, Paris, Desclée de Brouwer, 1987  ; n°1 ; vol.37, pg 79-82
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Jean Delumeau (Dir.), La Première communion : quatre siècles d'histoire, Paris, Desclée de Brouwer, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 79-82

Marie-Madeleine Compère

Jean Delumeau (Dir.), La Première communion : quatre siècles d histoire, Paris, Desclée de Brouwer, 1987  ; n°1 ; vol.37, pg 79-82 Alternate Text
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Jean Delumeau (Dir.), La Première communion : quatre siècles d'histoire, Paris, Desclée de Brouwer, 1987 ; n°1 ; vol.37, pg 79-82

Marie-Madeleine Compère

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Maurice De Vroede, Jacques Lory & Frank Simon ; M.-J. Bollen, M. Le Bret, R. Mertens (Collab.) et alii, Bibliographie de l enseignement préscolaire, primaire, normal et spécial en Belgique = Bibliografie van de geschiedenis van het voorschools, lager, normaal -en buitengewon in België, 1774-1986, Louvain, ACCO, 1988  ; n°1 ; vol.49, pg 129-130
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Maurice De Vroede, Jacques Lory & Frank Simon ; M.-J. Bollen, M. Le Bret, R. Mertens (Collab.) et alii, Bibliographie de l'enseignement préscolaire, primaire, normal et spécial en Belgique = Bibliografie van de geschiedenis van het voorschools, lager, normaal -en buitengewon in België, 1774-1986, Louvain, ACCO, 1988 ; n°1 ; vol.49, pg 129-130

Isabelle Havelange

Maurice De Vroede, Jacques Lory & Frank Simon ; M.-J. Bollen, M. Le Bret, R. Mertens (Collab.) et alii, Bibliographie de l enseignement préscolaire, primaire, normal et spécial en Belgique = Bibliografie van de geschiedenis van het voorschools, lager, normaal -en buitengewon in België, 1774-1986, Louvain, ACCO, 1988  ; n°1 ; vol.49, pg 129-130 Alternate Text
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Maurice De Vroede, Jacques Lory & Frank Simon ; M.-J. Bollen, M. Le Bret, R. Mertens (Collab.) et alii, Bibliographie de l'enseignement préscolaire, primaire, normal et spécial en Belgique = Bibliografie van de geschiedenis van het voorschools, lager, normaal -en buitengewon in België, 1774-1986, Louvain, ACCO, 1988 ; n°1 ; vol.49, pg 129-130

Isabelle Havelange

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Albert Launay, Élève-maître, 1898-1901 ; précédé de : Émile Foëx, Comment est-on devenu instituteur ?, Beauvais, École normale de l Oise, s.d. [1985]  ; n°1 ; vol.33, pg 94-97
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Albert Launay, Élève-maître, 1898-1901 ; précédé de : Émile Foëx, Comment est-on devenu instituteur ?, Beauvais, École normale de l'Oise, s.d. [1985] ; n°1 ; vol.33, pg 94-97

Jean Hébrard

Albert Launay, Élève-maître, 1898-1901 ; précédé de : Émile Foëx, Comment est-on devenu instituteur ?, Beauvais, École normale de l Oise, s.d. [1985]  ; n°1 ; vol.33, pg 94-97 Alternate Text
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Albert Launay, Élève-maître, 1898-1901 ; précédé de : Émile Foëx, Comment est-on devenu instituteur ?, Beauvais, École normale de l'Oise, s.d. [1985] ; n°1 ; vol.33, pg 94-97

Jean Hébrard

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Stéphane Audoin-Rouzeau, La Guerre des enfants : 1914-1918 : essai d’histoire culturelle, Paris, Colin, 1993  ; n°1 ; vol.61, pg 107-115
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Stéphane Audoin-Rouzeau, La Guerre des enfants : 1914-1918 : essai d’histoire culturelle, Paris, Colin, 1993 ; n°1 ; vol.61, pg 107-115

Michel Manson

Stéphane Audoin-Rouzeau, La Guerre des enfants : 1914-1918 : essai d’histoire culturelle, Paris, Colin, 1993  ; n°1 ; vol.61, pg 107-115 Alternate Text
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Stéphane Audoin-Rouzeau, La Guerre des enfants : 1914-1918 : essai d’histoire culturelle, Paris, Colin, 1993 ; n°1 ; vol.61, pg 107-115

Michel Manson

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Claude Jolly & Bruno Neveu (Éds.), Éléments pour une histoire de la thèse, Paris, Aux Amateurs de livres, diff. Klincksieck, 1993, (Mélanges de la Bibliothèque de la Sorbonne ; 12)  ; n°1 ; vol.62, pg 140-142
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Claude Jolly & Bruno Neveu (Éds.), Éléments pour une histoire de la thèse, Paris, Aux Amateurs de livres, diff. Klincksieck, 1993, (Mélanges de la Bibliothèque de la Sorbonne ; 12) ; n°1 ; vol.62, pg 140-142

André Chervel

Claude Jolly & Bruno Neveu (Éds.), Éléments pour une histoire de la thèse, Paris, Aux Amateurs de livres, diff. Klincksieck, 1993, (Mélanges de la Bibliothèque de la Sorbonne ; 12)  ; n°1 ; vol.62, pg 140-142 Alternate Text
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Claude Jolly & Bruno Neveu (Éds.), Éléments pour une histoire de la thèse, Paris, Aux Amateurs de livres, diff. Klincksieck, 1993, (Mélanges de la Bibliothèque de la Sorbonne ; 12) ; n°1 ; vol.62, pg 140-142

André Chervel

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Olivier Reverdin, Jacqueline de Romilly (Préf.), Les premiers cours de grec au Collège de France ou l enseignement de Pierre Danès d après un document inédit, Paris, PUF, 1984, (Essais et conférences, Collège de France)  ; n°1 ; vol.25, pg 131-131
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Olivier Reverdin, Jacqueline de Romilly (Préf.), Les premiers cours de grec au Collège de France ou l'enseignement de Pierre Danès d'après un document inédit, Paris, PUF, 1984, (Essais et conférences, Collège de France) ; n°1 ; vol.25, pg 131-131

Marie-Madeleine Compère

Olivier Reverdin, Jacqueline de Romilly (Préf.), Les premiers cours de grec au Collège de France ou l enseignement de Pierre Danès d après un document inédit, Paris, PUF, 1984, (Essais et conférences, Collège de France)  ; n°1 ; vol.25, pg 131-131 Alternate Text
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Olivier Reverdin, Jacqueline de Romilly (Préf.), Les premiers cours de grec au Collège de France ou l'enseignement de Pierre Danès d'après un document inédit, Paris, PUF, 1984, (Essais et conférences, Collège de France) ; n°1 ; vol.25, pg 131-131

Marie-Madeleine Compère

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Personnel scolaire  ; n°1 ; vol.47, pg 137-160
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.47, pg 137-160

Isabelle Havelange

Personnel scolaire  ; n°1 ; vol.47, pg 137-160 Alternate Text
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.47, pg 137-160

Isabelle Havelange

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Personnel scolaire  ; n°1 ; vol.39, pg 113-131
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.39, pg 113-131

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

Personnel scolaire  ; n°1 ; vol.39, pg 113-131 Alternate Text
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Personnel scolaire ; n°1 ; vol.39, pg 113-131

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

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Christiane Chessex-Viguet, L École est un roman : essai sur la relation pédagogique dans la littérature européenne, Lausanne, Éditions d en bas, 1990  ; n°1 ; vol.57, pg 135-137
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Christiane Chessex-Viguet, L'École est un roman : essai sur la relation pédagogique dans la littérature européenne, Lausanne, Éditions d'en bas, 1990 ; n°1 ; vol.57, pg 135-137

Francine Dugast-Portes

Christiane Chessex-Viguet, L École est un roman : essai sur la relation pédagogique dans la littérature européenne, Lausanne, Éditions d en bas, 1990  ; n°1 ; vol.57, pg 135-137 Alternate Text
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Christiane Chessex-Viguet, L'École est un roman : essai sur la relation pédagogique dans la littérature européenne, Lausanne, Éditions d'en bas, 1990 ; n°1 ; vol.57, pg 135-137

Francine Dugast-Portes

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Milieu et vie scolaires  ; n°1 ; vol.35, pg 129-143
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Milieu et vie scolaires ; n°1 ; vol.35, pg 129-143

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

Milieu et vie scolaires  ; n°1 ; vol.35, pg 129-143 Alternate Text
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Milieu et vie scolaires ; n°1 ; vol.35, pg 129-143

Isabelle Havelange, Martine Sonnet

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16 pages

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Paul Beaujard, « Sont réputées écoles » : la politique scolaire dans la Loire de 1800 à 1815, Saint- Étienne, CDDP, 1993 ; Georges Viard ; Serge Forgeot, Francis Michelot, Jean-Paul Pizelle (Collab.), Hier l école : notes et documents sur l enseignement élémentaire en pays langrois aux XVIIIe et XIXe siècles. T. I, Les petites écoles avant la loi Guizot de 1833. T. II, Les écoles primaires, de la loi Guizot à 1914, Langres, Société historique et archéologique de Langres, 1992 et 1993 ; Henri Bucher ; Amicale des anciens élèves de l École normale d Angers, Une aventure, installer des écoles pour tous depuis la Révolution à Angers, Angers, Société Imprimerie Paquereau Éditions, 1993  ; n°1 ; vol.66, pg 217-221
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Paul Beaujard, « Sont réputées écoles » : la politique scolaire dans la Loire de 1800 à 1815, Saint- Étienne, CDDP, 1993 ; Georges Viard ; Serge Forgeot, Francis Michelot, Jean-Paul Pizelle (Collab.), Hier l'école : notes et documents sur l'enseignement élémentaire en pays langrois aux XVIIIe et XIXe siècles. T. I, Les petites écoles avant la loi Guizot de 1833. T. II, Les écoles primaires, de la loi Guizot à 1914, Langres, Société historique et archéologique de Langres, 1992 et 1993 ; Henri Bucher ; Amicale des anciens élèves de l'École normale d'Angers, Une aventure, installer des écoles pour tous depuis la Révolution à Angers, Angers, Société Imprimerie Paquereau Éditions, 1993 ; n°1 ; vol.66, pg 217-221

Anne-Marie Chartier

Paul Beaujard, « Sont réputées écoles » : la politique scolaire dans la Loire de 1800 à 1815, Saint- Étienne, CDDP, 1993 ; Georges Viard ; Serge Forgeot, Francis Michelot, Jean-Paul Pizelle (Collab.), Hier l école : notes et documents sur l enseignement élémentaire en pays langrois aux XVIIIe et XIXe siècles. T. I, Les petites écoles avant la loi Guizot de 1833. T. II, Les écoles primaires, de la loi Guizot à 1914, Langres, Société historique et archéologique de Langres, 1992 et 1993 ; Henri Bucher ; Amicale des anciens élèves de l École normale d Angers, Une aventure, installer des écoles pour tous depuis la Révolution à Angers, Angers, Société Imprimerie Paquereau Éditions, 1993  ; n°1 ; vol.66, pg 217-221 Alternate Text
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Paul Beaujard, « Sont réputées écoles » : la politique scolaire dans la Loire de 1800 à 1815, Saint- Étienne, CDDP, 1993 ; Georges Viard ; Serge Forgeot, Francis Michelot, Jean-Paul Pizelle (Collab.), Hier l'école : notes et documents sur l'enseignement élémentaire en pays langrois aux XVIIIe et XIXe siècles. T. I, Les petites écoles avant la loi Guizot de 1833. T. II, Les écoles primaires, de la loi Guizot à 1914, Langres, Société historique et archéologique de Langres, 1992 et 1993 ; Henri Bucher ; Amicale des anciens élèves de l'École normale d'Angers, Une aventure, installer des écoles pour tous depuis la Révolution à Angers, Angers, Société Imprimerie Paquereau Éditions, 1993 ; n°1 ; vol.66, pg 217-221

Anne-Marie Chartier

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Bruno Nieser, Die Entstehung der Schule als Institution bürgerlicher Gesellschaft. Vergleichende Untersuchung der institutionalisierten Erziehung und Bildung am Beispiel Frankreichs, Francfort (Main) ; New York, Campus Verlag, 1978  ; n°1 ; vol.6, pg 67-67
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Bruno Nieser, Die Entstehung der Schule als Institution bürgerlicher Gesellschaft. Vergleichende Untersuchung der institutionalisierten Erziehung und Bildung am Beispiel Frankreichs, Francfort (Main) ; New York, Campus Verlag, 1978 ; n°1 ; vol.6, pg 67-67

Willem Frijhoff

Bruno Nieser, Die Entstehung der Schule als Institution bürgerlicher Gesellschaft. Vergleichende Untersuchung der institutionalisierten Erziehung und Bildung am Beispiel Frankreichs, Francfort (Main) ; New York, Campus Verlag, 1978  ; n°1 ; vol.6, pg 67-67 Alternate Text
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Savoirs

Bruno Nieser, Die Entstehung der Schule als Institution bürgerlicher Gesellschaft. Vergleichende Untersuchung der institutionalisierten Erziehung und Bildung am Beispiel Frankreichs, Francfort (Main) ; New York, Campus Verlag, 1978 ; n°1 ; vol.6, pg 67-67

Willem Frijhoff

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Méthodes et techniques d enseignement  ; n°1 ; vol.79, pg 217-225
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Méthodes et techniques d'enseignement ; n°1 ; vol.79, pg 217-225

Isabelle Havelange

Méthodes et techniques d enseignement  ; n°1 ; vol.79, pg 217-225 Alternate Text
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Savoirs

Méthodes et techniques d'enseignement ; n°1 ; vol.79, pg 217-225

Isabelle Havelange

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Domaines de l éducation : savoir·faire et savoirs  ; n°1 ; vol.47, pg 62-82
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Domaines de l'éducation : savoir·faire et savoirs ; n°1 ; vol.47, pg 62-82

Isabelle Havelange

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Savoirs

Domaines de l'éducation : savoir·faire et savoirs ; n°1 ; vol.47, pg 62-82

Isabelle Havelange

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Aspects sociaux des systèmes éducatifs  ; n°1 ; vol.27, pg 157-165
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Aspects sociaux des systèmes éducatifs ; n°1 ; vol.27, pg 157-165

Martine Sonnet

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Aspects sociaux des systèmes éducatifs ; n°1 ; vol.27, pg 157-165

Martine Sonnet

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