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Contrat d’études
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Contrat d’études

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Etudes supérieures

Contrat d’études

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4 pages

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Institut d Électronique du Solide et des Systèmes
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Institut d'Électronique du Solide et des Systèmes

Antoine Lebrun

Institut d Électronique du Solide et des Systèmes Alternate Text
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Etudes supérieures

Institut d'Électronique du Solide et des Systèmes

Antoine Lebrun

Book

154 pages

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Français

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Le contrat d’apprentissage dans le secteur public
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Le contrat d’apprentissage dans le secteur public

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Etudes supérieures

Le contrat d’apprentissage dans le secteur public

Book

5 pages

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Français

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Marie Geneviève Grossel Maître de Conférences Langue et littérature médiévales marie genevieve valenciennes fr
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Marie Geneviève Grossel Maître de Conférences Langue et littérature médiévales marie genevieve valenciennes fr

Marie-Geneviève Grossel

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Marie Geneviève Grossel Maître de Conférences Langue et littérature médiévales marie genevieve valenciennes fr

Marie-Geneviève Grossel

Book

9 pages

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La vision d ALCOM Guy Forax
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La vision d'ALCOM Guy Forax

Guy Forax

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Etudes supérieures

La vision d'ALCOM Guy Forax

Guy Forax

Book

9 pages

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CAHIER D EXERCICES
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CAHIER D'EXERCICES

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Etudes supérieures

CAHIER D'EXERCICES

Book

22 pages

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présentée l Université d Orléans
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Présentée l'Université d'Orléans

Franck Lesieur

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Etudes supérieures

Présentée l'Université d'Orléans

Franck Lesieur

Book

152 pages

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Français

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Avant propos Preliminaires Feuilletages La dimension La codimension Les feuilles compactes
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Avant propos Preliminaires Feuilletages La dimension La codimension Les feuilles compactes

Aziz El Kacimi Université De Valenciennes

Avant propos Preliminaires Feuilletages La dimension La codimension Les feuilles compactes Alternate Text
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Etudes supérieures

Avant propos Preliminaires Feuilletages La dimension La codimension Les feuilles compactes

Aziz El Kacimi Université De Valenciennes

Book

65 pages

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Français

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Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis UVHC Le Mont Houy F VALENCIENNES CEDEX FRANCE
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Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis UVHC Le Mont Houy F VALENCIENNES CEDEX FRANCE

Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis UVHC Le Mont Houy F VALENCIENNES CEDEX FRANCE Alternate Text
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Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis UVHC Le Mont Houy F VALENCIENNES CEDEX FRANCE

Book

4 pages

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CAPES Externe de Mathématiques Épreuve sur dossier
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CAPES Externe de Mathématiques Épreuve sur dossier

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Etudes supérieures

CAPES Externe de Mathématiques Épreuve sur dossier

Book

4 pages

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Français

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1EDI Environnement de Développement Intégré
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1EDI Environnement de Développement Intégré

Frédéric Moal

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1EDI Environnement de Développement Intégré

Frédéric Moal

Book

12 pages

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Contribution a l algorithmique de la verification
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Contribution a l'algorithmique de la verification

André Arnold

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Etudes supérieures

Contribution a l'algorithmique de la verification

André Arnold

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122 pages

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TD OMGL VCS n IUT Orléans BZR 1ère année
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TD OMGL VCS n IUT Orléans BZR 1ère année

Stéphane Genouel

TD OMGL VCS n IUT Orléans BZR 1ère année Alternate Text
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Etudes supérieures

TD OMGL VCS n IUT Orléans BZR 1ère année

Stéphane Genouel

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3 pages

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Systemes de Versionage introduction patch diff
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Systemes de Versionage introduction patch diff

Denys Duchier

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Systemes de Versionage introduction patch diff

Denys Duchier

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111 pages

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Français

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Après la Thèse
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Après la Thèse

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Etudes supérieures

Après la Thèse

Book

82 pages

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“Induction qu est ce que c¸a veut dire et pourquoi s y interesser Ensuite quelques rappels sur la theorie des ensembles
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“Induction qu'est ce que c¸a veut dire et pourquoi s'y interesser Ensuite quelques rappels sur la theorie des ensembles

“Induction qu est ce que c¸a veut dire et pourquoi s y interesser Ensuite quelques rappels sur la theorie des ensembles Alternate Text
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“Induction qu'est ce que c¸a veut dire et pourquoi s'y interesser Ensuite quelques rappels sur la theorie des ensembles

Book

5 pages

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Besoin et interface Eric Brangier
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Besoin et interface Eric Brangier

Eric Brangier

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Etudes supérieures

Besoin et interface Eric Brangier

Eric Brangier

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16 pages

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L innovation par l analyse des performances humaines application de l ergonomie la
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L'innovation par l'analyse des performances humaines application de l'ergonomie la

Eric Brangier

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Etudes supérieures

L'innovation par l'analyse des performances humaines application de l'ergonomie la

Eric Brangier

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Définition On note C l ensemble des nombres complexes Un nombre complexe z C s écrit de manière unique sous la forme algébrique
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Définition On note C l'ensemble des nombres complexes Un nombre complexe z C s'écrit de manière unique sous la forme algébrique

Vincent Jalby

Définition On note C l ensemble des nombres complexes Un nombre complexe z C s écrit de manière unique sous la forme algébrique Alternate Text
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Etudes supérieures

Définition On note C l'ensemble des nombres complexes Un nombre complexe z C s'écrit de manière unique sous la forme algébrique

Vincent Jalby

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8 pages

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Fonctions d une variable réelle
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Fonctions d'une variable réelle

Vincent Jalby

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Etudes supérieures

Fonctions d'une variable réelle

Vincent Jalby

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10 pages

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Optimisation sous contraintes d inégalité
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Optimisation sous contraintes d'inégalité

Vincent Jalby

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Optimisation sous contraintes d'inégalité

Vincent Jalby

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13 pages

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Puech William Université Montpellier II Nîmes
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Puech William Université Montpellier II Nîmes

William Puech

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Puech William Université Montpellier II Nîmes

William Puech

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101 pages

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DPT Informatique
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DPT Informatique

Nanard

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DPT Informatique

Nanard

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61 pages

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I EN PRATIQUE I
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I EN PRATIQUE I

Alfred - Kastler De Cergy

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I EN PRATIQUE I

Alfred - Kastler De Cergy

Book

10 pages

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De nombreux établissements tentent de sortir d un système d évaluation qui ne fonc tionne plus vraiment et dont les aspects parfois absurdes apparaissent au moment du rituel brevet voire chaque conseil de classe Attribuer ou non les compliments tel ou tel élève est ce la bonne question Ce sont les difficultés que rencontrent les élèves et celles des enseignants confron tés aux problèmes des élèves qui suscitent les vraies interrogations Ils peuvent aussi éveiller la curiosité pour une autre façon de travailler Dans le même temps le fait de travailler autrement bouscule les habitudes peut décourager les bonnes volontés voire faire peur Pourtant la solution existe Elle réside dans le travail en équipe une équipe qui s investit de façon souvent remarquable et dépasse les obstacles l origine il y a fréquemment un leader chef d établissement ou enseignant pour dynamiser les collègues Aujourd hui il y a aussi le socle et les compétences pour constituer un sujet et un moment favorables au travail d équipe Les témoignages qui suivent montrent comment la mise en place du travail par compétences fait naître le besoin mais aussi la réalité du travail d équipe que ce soit l échelle d une classe d un niveau ou d un établissement tout entier L approche collective ne nie pas les difficultés joliment appelées vulnérabilités dans le collège de Montceau les Mines elle permet de dynamiser la réflexion pour mieux les surmonter
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De nombreux établissements tentent de sortir d'un système d'évaluation qui ne fonc tionne plus vraiment et dont les aspects parfois absurdes apparaissent au moment du rituel brevet voire chaque conseil de classe Attribuer ou non les compliments tel ou tel élève est ce la bonne question Ce sont les difficultés que rencontrent les élèves et celles des enseignants confron tés aux problèmes des élèves qui suscitent les vraies interrogations Ils peuvent aussi éveiller la curiosité pour une autre façon de travailler Dans le même temps le fait de travailler autrement bouscule les habitudes peut décourager les bonnes volontés voire faire peur Pourtant la solution existe Elle réside dans le travail en équipe une équipe qui s'investit de façon souvent remarquable et dépasse les obstacles l'origine il y a fréquemment un leader chef d'établissement ou enseignant pour dynamiser les collègues Aujourd'hui il y a aussi le socle et les compétences pour constituer un sujet et un moment favorables au travail d'équipe Les témoignages qui suivent montrent comment la mise en place du travail par compétences fait naître le besoin mais aussi la réalité du travail d'équipe que ce soit l'échelle d'une classe d'un niveau ou d'un établissement tout entier L'approche collective ne nie pas les difficultés joliment appelées vulnérabilités dans le collège de Montceau les Mines elle permet de dynamiser la réflexion pour mieux les surmonter

De nombreux établissements tentent de sortir d un système d évaluation qui ne fonc tionne plus vraiment et dont les aspects parfois absurdes apparaissent au moment du rituel brevet voire chaque conseil de classe Attribuer ou non les compliments tel ou tel élève est ce la bonne question Ce sont les difficultés que rencontrent les élèves et celles des enseignants confron tés aux problèmes des élèves qui suscitent les vraies interrogations Ils peuvent aussi éveiller la curiosité pour une autre façon de travailler Dans le même temps le fait de travailler autrement bouscule les habitudes peut décourager les bonnes volontés voire faire peur Pourtant la solution existe Elle réside dans le travail en équipe une équipe qui s investit de façon souvent remarquable et dépasse les obstacles l origine il y a fréquemment un leader chef d établissement ou enseignant pour dynamiser les collègues Aujourd hui il y a aussi le socle et les compétences pour constituer un sujet et un moment favorables au travail d équipe Les témoignages qui suivent montrent comment la mise en place du travail par compétences fait naître le besoin mais aussi la réalité du travail d équipe que ce soit l échelle d une classe d un niveau ou d un établissement tout entier L approche collective ne nie pas les difficultés joliment appelées vulnérabilités dans le collège de Montceau les Mines elle permet de dynamiser la réflexion pour mieux les surmonter Alternate Text
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Etudes supérieures

De nombreux établissements tentent de sortir d'un système d'évaluation qui ne fonc tionne plus vraiment et dont les aspects parfois absurdes apparaissent au moment du rituel brevet voire chaque conseil de classe Attribuer ou non les compliments tel ou tel élève est ce la bonne question Ce sont les difficultés que rencontrent les élèves et celles des enseignants confron tés aux problèmes des élèves qui suscitent les vraies interrogations Ils peuvent aussi éveiller la curiosité pour une autre façon de travailler Dans le même temps le fait de travailler autrement bouscule les habitudes peut décourager les bonnes volontés voire faire peur Pourtant la solution existe Elle réside dans le travail en équipe une équipe qui s'investit de façon souvent remarquable et dépasse les obstacles l'origine il y a fréquemment un leader chef d'établissement ou enseignant pour dynamiser les collègues Aujourd'hui il y a aussi le socle et les compétences pour constituer un sujet et un moment favorables au travail d'équipe Les témoignages qui suivent montrent comment la mise en place du travail par compétences fait naître le besoin mais aussi la réalité du travail d'équipe que ce soit l'échelle d'une classe d'un niveau ou d'un établissement tout entier L'approche collective ne nie pas les difficultés joliment appelées vulnérabilités dans le collège de Montceau les Mines elle permet de dynamiser la réflexion pour mieux les surmonter

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4 pages

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Le nombre au cycle CNDP septembre
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Le nombre au cycle CNDP septembre

Men - Cndp

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Le nombre au cycle CNDP septembre

Men - Cndp

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96 pages

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1Communiqué de la Commission de Réflexion sur l Enseignement des Mathématiques
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1Communiqué de la Commission de Réflexion sur l'Enseignement des Mathématiques

Henri Poincaré

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1Communiqué de la Commission de Réflexion sur l'Enseignement des Mathématiques

Henri Poincaré

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7 pages

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Responsable: Frank NIELSEN Laboratoire d Informatique LIX
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Responsable: Frank NIELSEN Laboratoire d'Informatique LIX

Frank Nielsen

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Responsable: Frank NIELSEN Laboratoire d'Informatique LIX

Frank Nielsen

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19 pages

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Some families of increasing planar maps
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Some families of increasing planar maps

Marie Albenque

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Some families of increasing planar maps

Marie Albenque

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52 pages

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These presentee pour obtenir le grade de
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These presentee pour obtenir le grade de

Luca Castelli

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Etudes supérieures

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Book

214 pages

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