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Desarrollo y evaluación de una escala de auto-eficacia en la elección de carrera en estudiantes mexicanos (Development and evaluation of a scale for measuring self-efficacy in career choice in Mexican students)
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PROPUESTA DE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA AGILIDAD PARA EL ALUMNADO DE 3º Y 4º DE E.S.O. EN EDUCACIÓN FÍSICA (Assessment Tool Of Agility To Students In 3º And 4º E.S.O. In Physical Education)
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El desarrollo profesional del docente de Educación Secundaria a partir del análisis de la cultura docente compartida (The professional development of the educational of Secondary Education to leave of the analysis of the shared educational culture)
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Los programas de atención a la diversidad y los centros de educación secundaria: claves organizativas, recursos, adscripción del profesorado y valoración de los programas por el profesorado.(Programs for diversity and Secondary Schools: Key organizational, resources, teacher allocation and assessment for teachers)
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Los programas de atención a la diversidad y los centros de educación secundaria: claves organizativas, recursos, adscripción del profesorado y valoración de los programas por el profesorado.(Programs for diversity and Secondary Schools: Key organizational, resources, teacher allocation and assessment for teachers)
13 pages
Español
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TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY THROUGH SECONDARY SCHOOL PHYSICAL EDUCATION: THE NEW ZEALAND EXPERIENCE (ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL EN SECUNDARIA MEDIANTE LA EDUCACIÓN FÍSICA: LA EXPERIENCIA DE NUEVA ZELANDA)
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A NATIONAL SURVEY OF NEW ZEALAND SECONDARY SCHOOLS PHYSICAL EDUCATION PROGRAMS IMPLEMENTARION OF THE TEACHING PERSONAL AND SOCIAL RESPONSIBILITY (TPSR) MODEL (ESTUDIO NACIONAL DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO ‘ENSEÑANZA DE LA RESPONSABILIDAD PERSONAL Y SOCIAL’ -TPSR- EN LOS PROGRAMAS DE EDUCACION FISICA DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE NUEVA ZELANDA)
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16 pages
English
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