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Publié par
Publié le
01 décembre 1998
Nombre de lectures
25
Licence :
Langue
Français
Poids de l'ouvrage
6 Mo
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Les
en
d e s
reprsentations,
par les jeunes
difficult
sociale,
dcisions de justice
RAPPORT
F I N A L
JacquesGRECO
Claude
VOLKMAR
La documentation Française : "Les Reprsentations, par les jeunes en difficult sociale, des dcisions de justice : rapport fianl / Centre rgional pour l'enfance et l'adolescence inadapte Rhône-Alpes ;
Jacques Greco, Claude Volkmar ; Ministre de la justice, Mission de recherche Droit et justice."
MISSION RECHERCHE D R O I T ET JUSTICE
Rsumdel'tudeeffectueparleCREAI Rhône-Alpes
T i t r e : LES REPRESENTATIONS PAR LES JEUNES E N
SOCIALE DES DECISIONS DE JUSTICE.
D I F F I C U L T E
Cette recherche prendplacedansunlarge dbatoùlajusticedesmineurs estsommedes
rponsesde plus en plusfrquentes sur leterrain dlinquance sociale,de lanouvelleforme
de dlinquancequimetencausesonidentit,sespratiquesetsesfinalits.
Plutôtque denourrirlaporlbmtaqieusociale, larecherche s'efforcedemettrejourles
conditionsdeproductiondesdcisions dejusticevuesparles jeunesm-mêse.exuIlen
ressort, contrairementquelques ides reçuesqueles121jeunesconcerns par l'enquête
manifestentunerellenaeciassocnntantdudispositifdejuridictiondesmineursque de la
loi.Lelien entrelatransgressionetlasanction estdotd'uncontinuum clairement tabli.
Enrevanchelesstratgiesd'auto prsentation devantlesacteursdejusticerpondentune
doublecontrainte d ' u n e part,accepterlapressionexterneseprsentercommetant
responsabledesesacteset d'autre part,laconviction intime d'êtresoumisdesconditions
d'existence gnratricesdenaecniuqld.
Dans l'changeaveclejuge,lemalentendu rsidedansnotci'jnlnioexpliquerpardes causes
contrôlablesparlejeunelui-même, defaits qui enralit ledpassent
Les issueshabituellede cemalentendu consistentenunrenforcementngatifde logiquesqui
s'ignorent :Il ylen germela spirale d'unerpressionetd'unerebellionaccrues.
La documentation Française : "Les Reprsentations, par les jeunes en difficult sociale, des dcisions de justice : rapport fianl / Centre rgional pour l'enfance et l'adolescence inadapte Rhône-Alpes ;
Jacques Greco, Claude Volkmar ; Ministre de la justice, Mission de recherche Droit et justice."
Laprsentetudevientenrponsel'appeld'offrede laMissionRechercheDroit etJustice
mis en1996surlethme«Justiceetjeunesseendifficult».
LeCREAI Rhône-Alpess'estproposdeporter l'attentionsurl'impactdesdcisions de
justice surles jeunesdfrs devantlajuridictiondesmineurspourundossierpnal.
Nousavionsainsil'intentiondedvelopperlaconnaissancede la façonaveclaquellelejeune
entendladcisiondejustice prononcesonencontre etdemieux comprendrecomment il
laressent,l'interprte et l'intriorisauregardde sonoptrcmotenemmis encause.
Outresespropres CREAIressources, leRhône-Alpes s'estentourdeconseilsetde
comptenceslui permettantdemenerbienun sujet difficile puisqu'ilseproposait
d'interroger directementles jeunesconcerns surdesquestionsencorepeuexplores.
Nousfaisonspartdenotre gratitudenseml'elbedespersonnes,forpisseennosl
institutionsquiontcollaborceprojet et tout particulirement :
lesmembres ducomitde pilotage,rs:isueMse
- A M A N D E ,DRPJJdu Rhône
- B R I O N , Directeurde l'APASEFontaine
- FAYOLLENOIRETERRE,MagistratSaint-Etienne
- FESSEMAZ, laSauvegarde de l'Enfance deLoire
- FOSSIER,Jugedesenfants Grenoble
- GRAUVOGEL,Sauvegardede l'Enfance de Saint-Etienne
- HENDRICKX,Brigade desmineurs duRhône
- PENAUD,JugedesenfantsLyon
- P O I T A U ,CAEde Saint-Etienne
et
Nous remercionsgalement :lesUniversitaires quiont cooprlaralisationduprojet:
MadameRAZON, Monsieur DUPOUGET, UniversitLyon2etMonsieurDELMAS,
UniversitGrenoble2.
Lestudiantsde cesuniversits quionteffectu une grandepartdu travail deterrain,
MesdemoisellesBAONRE,TSOULA,UTGONOTEE,IRDN,ERAMIMOREL,JULLINet
Monsieur POTTIER.
Noustenons galementremerciernoscollaborateursduCREAIôhenA-pl:esRMonsieur
CARDON,assistanttechniqueetMesdamesGHRISSI,MEUNIERet VAILLANT pourla
logistiqueet lesecrtariat.
JacquesGRECO&ClaudeVOLKMAR
Conseillers techniquesauCREAIseplA-enRh.ô
La documentation Française : "Les Reprsentations, par les jeunes en difficult sociale, des dcisions de justice : rapport fianl / Centre rgional pour l'enfance et l'adolescence inadapte Rhône-Alpes ;
Jacques Greco, Claude Volkmar ; Ministre de la justice, Mission de recherche Droit et justice."
I - INTRODUCTION
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1 - Le contexte gnraldanslequel la recherche prend place8
1.1 -Lesmodlesexplicatifs dlinquancede laetde laviolencesontenquestion8
1.2 -D'unmodedecatgorisationunautre :desreprsentations quisecherchent10
1.3 - Qu'enest-ildesreprsentationsdesjeunes eux-mêmesl'garddesdcisionsde
justice ?
2 - LES OPTIONSUEIQORHÉTS
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2.1 -Lesensdonndanslarechercheauconceptdeniorperestnta13
2.2 -Uneautredimensionde lanoitatnesrrpeest requise parcetterecherche :la
reprsentationdel'autonomie etducontrôle15
3 - Les hypothses18
3.1 - Dudcalage dessystmesnormatifsdesacteursidujseriaicetdesjeunes
justiciables18
3.2 -Auxconstituants d'un malentendu fondamentaldfinissant l'impasseactuellede la
justicedesmineurs
II - MÉTHODOLOGIE
1 - Les conditionsde mise enoeuvreduprojet de recherche
1.1 -Constitutiond'ungroupede pilotage
1.2 -Lessites choisispour l'investigation
2 - Premire tape : tapeexploratoire
2.1 - Justification duchoixconceptuel
2.2 - Elaborationd'unprotocole d'entretien
2.3 -laralisationde lapr-enquête
2.3.1 -Letravail d'investigation surleterrain
2.4 - Conclusionsdecettetapeexploratoireauplanmthodologique
3 - Seconde tape : l'enquête par questionnaire
3.1-Prsentationduqurienoanseit
3.1.1-Obtentiond'unerserepionntatdelajusticedesmineurs
3.1.2 -Investigationproposdulienperçu parlemineur
transgression/sanction
3.1.3 -L'interventiondutiers
3.1.4 -Lessystmesnormatifs
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entre interdit/
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La documentation Française : "Les Reprsentations, par les jeunes en difficult sociale, des dcisions de justice : rapport fianl / Centre rgional pour l'enfance et l'adolescence inadapte Rhône-Alpes ;
Jacques Greco, Claude Volkmar ; Ministre de la justice, Mission de recherche Droit et justice."
3.1.5uQnoanseiteir
-
d'internalit/externalitquantauxcauseducomportement
dlinquant30
3.1.6 - duDonnes d'identificationjeune, de soncontextedevieetde sonhistoire
judiciaire31
3.2 -Lespropositions ethypothsesquiont dterminlesquestions31
3.2.1 - :Question AEntre parla scnedejustice31
3.2.2 -QuestionB: Diffrenciation entre juridictiondesmineurset juridictiondes
majeurs 31
3.2.3 -Question C :Lelienperçu entreinterdit,nsgression,artsanction32
3.2.4- QuestionD : Echelles desvritdessdesionicdjustice32
3.2.5 -Question E:Lesnoitudscarjeuneauprononcde lapeine32
3.2.6 -Question F : L'interventiondutiersdanslasituationdedlit32
3.2.7 -Question G :Lessystmesnormatifs,lajusticecommeinstitution33
3.2.8 - :Question HLanormativitdujeune33
3.2.9Question I et J:eesQuirnaontid'internalit34
-
3.2.10 - QuestionsK :Personneet environnement37
3.3 -L'administration du questionnaire:38
3.3.1 -Laconstitutiond'une quiped'enquêteurs
3.3.2Prtestduquestionnaire
-
3.3.3 -L'administration duquestionnaire
3.4 -La saisiedesquestionnaires
4 - Prsentation de la population enquête
4.1 -noticafitienIddelapopulation enquête
4.1.1 -Rpartitionparâge
4.1.2 -Rpartitionparsexe
4.1.3-venancePro
4.1.4 -Situationfamilialepersonnelle
4.2 -Contextedeviefamiliale
4.2.1 - la prsencedespreset mres:
4.2.2 - Taillede lafratrie
4.2.3 -Placedu jeunedanssafratrie
4.3 - Donnesenvironnementales
4.4-Niveaudeionrticipatapsociale
4.4.1 -Pourelns'eblemdesjeunes :
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La documentation Française : "Les Reprsentations, par les jeunes en difficult sociale, des dcisions de justice : rapport fianl / Centre rgional pour l'enfance et l'adolescence inadapte Rhône-Alpes ;
Jacques Greco, Claude Volkmar ; Ministre de la justice, Mission de recherche Droit et justice."
4.5 - Situation judiciaire
4.5.1 -Lesmesuresd'interpellation oudecontrôle
4.5.2 -Lesmesures deplacement:
4.5.3Lestypesdesaisine
-
4.5.4 -Dernireaffairepourlaquellelejeuneatpoursuivi
Groupe I
4.5.5 -Infraction ou dlit etdcision judiciaire enrsultant
4.6 -Synthsedescaractristiquesde lapopulation enquête
I I I - TRAITEMENT DES DONNÉESRECUEILLIESPAR QUESTIONNAIRE
1 - Lesnsioatntresrpe
1.1 - L'entreparlanosneatitrperde lascnedejustice :
1.1.1 -Leprotocole :
1.2 -Lesrsultats
1.2.1-Lascnechoisie
1.2.2 -Frquenced'vocationdespersonnages
1.2.3 -Positiondespersonnagessurles scnes
1.2.4 -Lesattitudes prêtesaux personnages de la scne
1.3 -Lanoansiascnecdesrôlesdesacteurspri