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Les contes sont ils-destinés aux enfants ? - Page 230

Le « style causal » de l enfant - article ; n°3 ; vol.87, pg 395-416
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Le « style causal » de l'enfant - article ; n°3 ; vol.87, pg 395-416

Plancherel

Le « style causal » de l enfant - article ; n°3 ; vol.87, pg 395-416 Alternate Text
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Sciences humaines et sociales

Le « style causal » de l'enfant - article ; n°3 ; vol.87, pg 395-416

Plancherel

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23 pages

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Quelle représentation pour la mémorisation d informations chez l enfant de 4 et 5 ans ? - article ; n°1 ; vol.89, pg 37-48
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Quelle représentation pour la mémorisation d'informations chez l'enfant de 4 et 5 ans ? - article ; n°1 ; vol.89, pg 37-48

Le Bouedec

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Sciences humaines et sociales

Quelle représentation pour la mémorisation d'informations chez l'enfant de 4 et 5 ans ? - article ; n°1 ; vol.89, pg 37-48

Le Bouedec

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14 pages

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L utilisation de quelques connecteurs dans des rappels de récits chez des enfants de 5 à 8 ans - article ; n°4 ; vol.89, pg 513-529
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L'utilisation de quelques connecteurs dans des rappels de récits chez des enfants de 5 à 8 ans - article ; n°4 ; vol.89, pg 513-529

E. Gombert

L utilisation de quelques connecteurs dans des rappels de récits chez des enfants de 5 à 8 ans - article ; n°4 ; vol.89, pg 513-529 Alternate Text
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Sciences humaines et sociales

L'utilisation de quelques connecteurs dans des rappels de récits chez des enfants de 5 à 8 ans - article ; n°4 ; vol.89, pg 513-529

E. Gombert

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Automatisme et contrôle dans la production écrite : les erreurs d accord sujet verbe chez l enfant et l adulte - article ; n°2 ; vol.91, pg 187-205
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Got

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Le statut cognitif des marqueurs « devant, derrière » chez l enfant français - article ; n°2 ; vol.91, pg 207-229
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Le statut cognitif des marqueurs « devant, derrière » chez l'enfant français - article ; n°2 ; vol.91, pg 207-229

Verjat

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Verjat

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Quelques aspects du développement d une logique de l action chez l enfant de 4 à 9 ans - article ; n°3 ; vol.92, pg 345-363
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Quelques aspects du développement d'une logique de l'action chez l'enfant de 4 à 9 ans - article ; n°3 ; vol.92, pg 345-363

Pieraut-Le Bonniec

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Sciences humaines et sociales

Quelques aspects du développement d'une logique de l'action chez l'enfant de 4 à 9 ans - article ; n°3 ; vol.92, pg 345-363

Pieraut-Le Bonniec

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Dysphasie simple de l enfant et langage de la mère - article ; n°2 ; vol.93, pg 227-268
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Dysphasie simple de l'enfant et langage de la mère - article ; n°2 ; vol.93, pg 227-268

Piérart

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Dysphasie simple de l'enfant et langage de la mère - article ; n°2 ; vol.93, pg 227-268

Piérart

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Du bricolage à la logique chez l enfant : une approche structuraliste de la genèse de l inclusionn  - article ; n°2 ; vol.93, pg 283-310
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Barrouillet

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Point de vue et flexibilité d interprétation d un matériel imagé chez l enfant de 9 à 13 ans et chez l adulte - article ; n°2 ; vol.94, pg 233-256
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Point de vue et flexibilité d'interprétation d'un matériel imagé chez l'enfant de 9 à 13 ans et chez l'adulte - article ; n°2 ; vol.94, pg 233-256

Moalic

Point de vue et flexibilité d interprétation d un matériel imagé chez l enfant de 9 à 13 ans et chez l adulte - article ; n°2 ; vol.94, pg 233-256 Alternate Text
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Moalic

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Catégorisation, formation de concepts et induction : rôle des informations perceptives et conceptuelles chez le jeune enfant - article ; n°3 ; vol.97, pg 495-517
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Catégorisation, formation de concepts et induction : rôle des informations perceptives et conceptuelles chez le jeune enfant - article ; n°3 ; vol.97, pg 495-517

Berger

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Catégorisation, formation de concepts et induction : rôle des informations perceptives et conceptuelles chez le jeune enfant - article ; n°3 ; vol.97, pg 495-517

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LA CROIX ILLUSTREE  numéro 276 du 04 avril 1906
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LA CROIX ILLUSTREE numéro 276 du 04 avril 1906

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LA CROIX ILLUSTREE numéro 276 du 04 avril 1906

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Le fonctionnement et le développement cognitifs de l enfant intellectuellement précoce - article ; n°3 ; vol.100, pg 503-525
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Le fonctionnement et le développement cognitifs de l'enfant intellectuellement précoce - article ; n°3 ; vol.100, pg 503-525

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Le besoin de cognition : une échelle française pour enfants et ses conséquences au plan sociocognitif - article ; n°4 ; vol.100, pg 585-627
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L audition du bébé et du jeune enfant - article ; n°1 ; vol.101, pg 91-124
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L'audition du bébé et du jeune enfant - article ; n°1 ; vol.101, pg 91-124

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La révision des accords nominal et verbal chez l enfant - article ; n°2 ; vol.101, pg 221-245
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La révision des accords nominal et verbal chez l'enfant - article ; n°2 ; vol.101, pg 221-245

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Automatisme en détection d erreurs d accord sujet-verbe : étude chez l enfant et l adulte - article ; n°2 ; vol.102, pg 201-234
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Automatisme en détection d'erreurs d'accord sujet-verbe : étude chez l'enfant et l'adulte - article ; n°2 ; vol.102, pg 201-234

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Automatisme en détection d'erreurs d'accord sujet-verbe : étude chez l'enfant et l'adulte - article ; n°2 ; vol.102, pg 201-234

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Action et imagerie mentale chez l enfant - article ; n°3 ; vol.102, pg 409-422
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Action et imagerie mentale chez l'enfant - article ; n°3 ; vol.102, pg 409-422

Zabalia

Action et imagerie mentale chez l enfant - article ; n°3 ; vol.102, pg 409-422 Alternate Text
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Action et imagerie mentale chez l'enfant - article ; n°3 ; vol.102, pg 409-422

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15 pages

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Généralisation de propriétés chez l enfant et chez l adulte : usage des informations perceptives et conceptuelles - article ; n°4 ; vol.102, pg 593-618
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Généralisation de propriétés chez l'enfant et chez l'adulte : usage des informations perceptives et conceptuelles - article ; n°4 ; vol.102, pg 593-618

Frutos

Généralisation de propriétés chez l enfant et chez l adulte : usage des informations perceptives et conceptuelles - article ; n°4 ; vol.102, pg 593-618 Alternate Text
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Sciences humaines et sociales

Généralisation de propriétés chez l'enfant et chez l'adulte : usage des informations perceptives et conceptuelles - article ; n°4 ; vol.102, pg 593-618

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27 pages

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Apprendre à communiquer avec un enfant autiste
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Apprendre à communiquer avec un enfant autiste

Sylvie Kozak

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Apprendre à communiquer avec un enfant autiste

Sylvie Kozak

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Aider à la mémorisation

Landivisiau

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Aider à la mémorisation

Landivisiau

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La politique de l'enfant unique en République Populaire de Chine ...
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La politique de l'enfant unique en République Populaire de Chine ...

Rocha Pascal

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La politique de l'enfant unique en République Populaire de Chine ...

Rocha Pascal

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Dossier enfant soldat

Magali

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Contrôlez et équilibrez l'asthme de votre enfant - GlaxoSmithKline
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Contrôlez et équilibrez l'asthme de votre enfant - GlaxoSmithKline

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Art, musique et cinéma

Contrôlez et équilibrez l'asthme de votre enfant - GlaxoSmithKline

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6 pages

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Votre pédiatre - Médecin de confiance pour votre enfant Il/elle ...
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Votre pédiatre - Médecin de confiance pour votre enfant Il/elle ...

Nicole Pellaud

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Votre pédiatre - Médecin de confiance pour votre enfant Il/elle ...

Nicole Pellaud

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A vélo avec votre enfant – Jeunes passagers bien protégés
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A vélo avec votre enfant – Jeunes passagers bien protégés

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A vélo avec votre enfant – Jeunes passagers bien protégés

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Un exemple d'interaction enfant / adulte, avec un enfant de 3 ans
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Un exemple d'interaction enfant / adulte, avec un enfant de 3 ans

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Un exemple d'interaction enfant / adulte, avec un enfant de 3 ans

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Pour l Amour de Dieu - Dossier de Presse
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Pour l'Amour de Dieu - Dossier de Presse

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RECUEIL DES FAITS AGATHE/ÉPOQUE RAYONNEMENT   HELIANTHE  5
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RECUEIL DES FAITS AGATHE/ÉPOQUE RAYONNEMENT ''HELIANTHE 5'

Anne-Marie Mignot

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RECUEIL DES FAITS AGATHE/ÉPOQUE RAYONNEMENT ''HELIANTHE 5'

Anne-Marie Mignot

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Guide "Je suis enceinte"
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Guide "Je suis enceinte"

Alliance Vita

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Guide "Je suis enceinte"

Alliance Vita

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